Οι μαθητ(ρι)ες και οι εκπαιδευτικοί δεν είναι λάστιχο. Έστω και τώρα μέτρα για τη δημόσια υγεία, για ανοιχτά και ασφαλή σχολεία!

 

Τις τελευταίες μέρες στην πόλη μας κι όλη τη χώρα βιώνουμε την αλματώδη αύξηση των κρουσμάτων του covid-19, έχοντας δυστυχώς νοσούντες και μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών αλλά και μικρών μαθητών και των γονέων τους. Το υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση έχουν τεράστιες ευθύνες για την κατάσταση αυτή. 8-9 μήνες από την εμφάνιση της πανδημίας δεν έχουν πάρει ούτε ένα μέτρο για την θωράκιση του δημόσιου συστήματος υγείας και κωφεύουν απέναντι σε όλες τις προτάσεις του εκπαιδευτικού κινήματος για ασφαλή λειτουργία των σχολείων.

Αντί λοιπόν των αναγκαίων μέτρων για την αποφασιστική αντιμετώπιση της πανδημίας και μετά την πολύμηνη παλινωδία μεταξύ του είναι ή δεν είναι μεταδοτικά τα μικρά παιδιά και το άνοιγμα των σχολείων «με δυο μάσκες κι ένα παγουρίνο» σαν όπλα απέναντι στον κορωνοϊό, σήμερα η κυβέρνηση επιλέγει να κλείσει και τα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία. Συνεχίζοντας την πολιτική της επιβολής νέων απαγορεύσεων (και στέρησης δημοκρατικών δικαιωμάτων και ελευθεριών) και της ενίσχυσης μεγάλων συμφερόντων όπως αυτά του ιδιωτικού τομέα υγείας ή των Μ.Μ.Ε., επιβάλλει το κλείσιμο και των σχολείων της Π.Ε., επικαλούμενη την «ανάγκη μείωσης των μετακινήσεων του πληθυσμού».

Για να απαντήσει δε στα μορφωτικά ζητήματα που δημιουργεί το κλείσιμο των σχολείων επιλέγει μεταξύ άλλων την επιβολή της Εξ Αποστάσεως «Εκπαίδευσης» (ΕξΑ.Ε.), με την χρήση του κακόφημου webex, που μόλις λίγες μέρες πριν κατέρρευσε, μόλις στη δεύτερη διδακτική ώρα (!) της χρήσης του σε όλη τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα τα 4-11 χρόνων παιδιά των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων της χώρας καλούνται από τις 9 το πρωί να παρακολουθήσουν μαθήματα στην εκπαιδευτική τηλεόραση και στη συνέχεια σύγχρονη ΕξΑ.Ε. από τις 2.10 έως τις 5.20μ.μ.!!!

Εγείρονται έτσι δυο νέα ζητήματα: Από την μια, τα μικρά παιδιά μετατρέπονται σε ρομποτάκια που για 8 ώρες και 20 λεπτά(!!!) θα είναι υποχρεωμένα να βρίσκονται μπροστά στην οθόνη της τηλεόρασης και του υπολογιστή (ή του tablet ή κινητού). Την ίδια στιγμή παραβιάζεται με τον πιο απροκάλυπτο τρόπο το ωράριο των εκπαιδευτικών, υποχρεώνοντάς τους σε εργασία πέραν του εργασιακού ωραρίου 8-2. Δίπλα σ’ αυτά πρέπει να προσθέσουμε και το γεγονός ότι σχολεία, εκπαιδευτικοί και μαθητ(ρι)ες ειδικά των πιο φτωχών λαϊκών στρωμάτων, αδυνατούν να έχουν οποιαδήποτε δυνατότητα παροχής ή πρόσβασης στην ΕξΑ.Ε. λόγω έλλειψης ηλεκτρονικού υπολογιστή ή σύνδεσης στο internet. Διότι παρά τα τεράστια ψέματα της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ., κανένας ηλεκτρονικός εξοπλισμός δεν έφτασε ποτέ στα σχολεία και τους/τις μαθητ(ρι)ες. Η υγειονομική κρίση γίνεται με έναν ακόμη τρόπο ευκαιρία για την καταστρατήγηση εργασιακών και κοινωνικών δικαιωμάτων.

Γίνεται όλο και πιο φανερό ότι τα σχολεία κλείνουν γιατί η κυβέρνηση επέλεξε να στηρίξει συγκεκριμένα μεγάλα οικονομικά συμφέροντα αντί να υιοθετησει τα αιτήματα του υγειονομικού, του εκπαιδευτικού και γενικά του λαϊκού κινήματος. Η εμπειρία των τελευταίων 8-9 μηνών δείχνει ότι το κλείσιμο των σχολείων ελάχιστα θα συνεισφέρει στην αντιμετώπιση της πανδημίας ειδικά αν στο διάστημα αυτό δεν ληφθούν συγκεκριμένα μέτρα

ü Για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων

·      Μέχρι 15 παιδιά στο τμήμα

·      Άμεση εύρεση/διαμόρφωση σε κάθε Δήμο των αναγκαίων νέων σχολικών χώρων για το σπάσιμο των τμημάτων

· Άμεση πρόσληψη όλων των αναγκαίων εκπαιδευτικών και καθαριστ(ρι)ών

· δωρεάν τακτικά tests για μαθητ(ρι)ες και εκπαιδευτικούς και παροχή όλων των αναγκαίων μέτρων προστασίας

 

ü     Για την θωράκιση του δημόσιου συστήματος υγείας

· Άμεσες προσλήψεις γιατρών και νοσηλευτικού προσωπικού

· Άνοιγμα παλιών νοσοκομείων και επίταξη ιδιωτικών δομών υγείας

· Άμεση ίδρυση (ή επαναλειτουργία) και πλήρης λειτουργία Κέντρων Υγείας και δομών πρωτοβάθμιας περίθαλψης σε κάθε γειτονιά

Απέναντι στην κρίσιμη αυτή κατάσταση, ως Δ.Σ. του Ζ΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης:

Ø     Καλούμε το Υ.ΠΑΙ.Θ. και την κυβέρνηση, να υιοθετήσουν άμεσα τα παραπάνω μέτρα για την ασφαλή επαναλειτουργία των σχολείων μετά το 15ήμερο. Καλούμε τους γονείς και όλη την κοινωνία να πιέσουν σ’ αυτή την κατεύθυνση.

Ø     Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να καταγράψουν τις ελλείψεις ηλεκτρονικού εξοπλισμού και να απαιτήσουμε από το Υ.ΠΑΙ.Θ. την άμεση κάλυψή τους

Ø     Καλούμε τη Δ.Ο.Ε. να πάρει τώρα θέση, να κηρύξει και να καλέσει (μαζί με την ΑΔΕΔΥ) σε απεργία-αποχή από την σύγχρονη Εξ Αποστάσεως “Εκπαίδευση” και να οργανώσει τον αγώνα για την απόκρουση και των νέων αντιεκπαιδευτικών μέτρων

Ø     Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων και τους εκπαιδευτικούς να αξιοποιήσουν (και) το συνημμένο σχέδιο πρακτικού, στα πλαίσια της συνολικής πάλης για την προάσπιση των εργασιακών μας δικαιωμάτων, των μορφωτικών δικαιωμάτων της νεολαίας και της υγείας του κοινωνικού συνόλου.

 

                                          Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης       

                      Η πρόεδρος                                              Ο γεν. γραμματέας     

   

              Δέσποινα Σαββίδου                                              Ηλίας Σμήλιος

   

                                                                   *  *  *  *  *  *  *  *  *  *

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ

    

Απόφαση του συλλόγου διδασκόντων σχετικά με την Κοινή Υπουργική Απόφαση Αριθμ. 155689/ΓΔ4 ΦΕΚ 5044/Β/14-11-2020

 

1.  Η απόφαση να κλείσουν τα σχολεία έχει να κάνει με την απόφαση του υπουργείου και της κυβέρνησης να μην πάρουν κανένα μέτρο για την προστασία μαθητών και εκπαιδευτικών με πρώτο και κύριο τη διαμόρφωση συνθηκών ελάχιστου συγχρωτισμού στις τάξεις/σχολεία με τη μείωση των μαθητών ανά τάξη (12-15).

2.  Η τελευταία απόφαση να κλείσουν τα δημοτικά σχολεία/νηπιαγωγεία με την πρόφαση της κινητικότητας γονιών/κηδεμόνων/μαθητών και συγχρωτισμού τους στις πύλες των σχολείων θα  μπορούσε να λυθεί με διαφορετικές ώρες προσέλευσης αλλά και εισόδου τους από διαφορετικές πύλες.

3.  Η υποχρεωτικότητα για μαθητές και εκπαιδευτικούς της σύγχρονης εξ αποστάσεως που επιχειρεί το ΥΠΑΙΘ με την επίκληση της πανδημίας ενώ κρίνεται νόμιμη με την ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ 4/2020 (07-09-2020) της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων δεν παίρνει καθόλου υπόψιν  τις συστάσεις που αναφέρονται στο σκεπτικό της με προθεσμία τριών (3) μηνών για την εφαρμογή τους από τη δημοσίευση της παραπάνω απόφασης. Οι ευθύνες του υπουργείου για κάθε παραβίαση βασικών συνταγματικών δικαιωμάτων και ελευθεριών των μαθητών/εκπαιδευτικών με τους όρους και προϋποθέσεις που θέτει είναι τεράστιες.

4.  Σύμφωνα με την ελληνική και διεθνή παιδαγωγική βιβλιογραφία η «Εξ Αποστάσεως» δεν είναι εκπαίδευση καθώς απουσιάζουν από αυτήν αναγκαία στοιχεία όπως η προσωπική επαφή, η ψυχική επικοινωνία, το κλίμα εμπιστοσύνης και ελευθερίας που οφείλουν να αναπτύσσονται στην εκπαιδευτική διαδικασία. Με την έννοια αυτή σε καμιά περίπτωση η «Εξ Αποστάσεως» δεν μπορεί να υποκαταστήσει την δια ζώσης διδασκαλία.

5.  Εισάγει μονοδιάστατη μεθοδολογία εφαρμογής της συνταγματικής αρχής παροχής δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης σε έκτακτες συνθήκες χωρίς να χορηγεί τα απαραίτητα μέσα που θα την εξασφαλίζουν σε μαθητές/εκπαιδευτικούς, χωρίς να λαμβάνει υπόψιν τις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές συνθήκες και δυνατότητες που μόνο οι εκπαιδευτικοί και οι σύλλογοι διδασκόντων μπορούν να αξιολογήσουν.

6.  Εισάγει μια εκπαιδευτική διαδικασία για τους μαθητές του δημοτικού και κατά συνέπεια για τους εκπαιδευτικούς που η χρονική διάρκεια της ξεπερνά κάθε όριο αφού αρχίζει με την εκπαιδευτική τηλεόραση στις 9:00 και τελειώνει στις 17:20 μμ δηλαδή συνολικά 8 ώρες και 20'. Χρονικό διάστημα που υπερβαίνει και αυτού ακόμη του εργασιακού 8ωρου.

7.  Η παραβίαση του εργασιακού ωραρίου όπως και όλες οι σχετικές αποφάσεις με την υποχρεωτικότητα της σύγχρονης εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης που καθορίζεται μετά τη λήξη του συμβατικού ωραρίου στις 14:00 έχει γίνει χωρίς τη σύμφωνη γνώμη κανενός εκ των συμμετεχόντων μαθητών/γονιών/εκπαιδευτικών ενώ το σχετικό ζήτημα και η πιθανότητα εφαρμογής του βρίσκεται στην επικαιρότητα μήνες τώρα. Η κατάφωρη παραβίαση του ελεύθερου χρόνου, των εργασιακών δικαιωμάτων κ.α. πολλών δείχνει μια καταφανώς αυταρχική και αντιδημοκρατική πρακτική και νοοτροπία, που δεν έχει τη συναίνεση που απαιτείται και χρησιμοποιεί δια της υποχρεωτικότητας συνθήκες εξαναγκασμού  ώστε να δημιουργούνται εύλογες απαιτήσεις αποζημίωσης και κυρίως άρνησης εφαρμογής που στην προκειμένη περίπτωση υπερασπίζεται το κεκτημένο στοιχειωδών δικαιωμάτων και της ακροτελευταίας διάταξης του συντάγματος &4. "H τήρηση του Συντάγματος επαφίεται στον πατριωτισμό των Ελλήνων, που δικαιούνται και υποχρεούνται να αντιστέκονται με κάθε μέσο εναντίον οποιουδήποτε επιχειρεί να το καταλύσει με τη βία."

8.  Καλείται το ΥΠΑΙΘ σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες να προχωρήσει σε όλα τα ενδεδειγμένα μέτρα (λειτουργία των σχολείων σε συνθήκες προστασίας της υγείας με 12-15 μαθητές στις τάξεις) για την αντιμετώπιση των προβλημάτων της εκπαίδευσης σε συνθήκες πανδημίας με κριτήριο τη δημόσια δωρεάν παιδεία και υγεία.

9.  Καλείται η ΔΟΕ άμεσα να υπερασπισθεί τα δικαιώματα μαθητών και γονιών, να προσκαλέσει το ΥΠΑΙΘ σε διάλογο και αν αυτό αρνηθεί να καλέσει τους εκπαιδευτικούς να κάνουν το καθήκον τους όπως αυτοί γνωρίζουν καλύτερα με βάση τις δοσμένες συνθήκες,  υπερασπιζόμενοι τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και τα εργασιακά και συνταγματικά δικαιώματα όλων.

10.                        Με βάση τα παραπάνω ως Σύλλογος Διδασκόντων του ………… δηλώνουμε ότι η παροχή σύγχρονης  εξ αποστάσεως εκπαίδευσης  στο Σχολείο μας είναι εξαιρετικά δυσχερής. Παράγει σημαντικούς κινδύνους για την συναισθηματική καλλιέργεια και την ψυχική υγεία των μικρών μαθητών και παράλληλα εντείνει τις ενυπάρχουσες ανισότητες και δημιουργεί αποκλεισμούς από το κοινωνικό αγαθό της Παιδείας. Ταυτόχρονα δηλώνουμε ότι ο Σύλλογος και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, με γνώμονα πάντα τις ιδιαίτερες ανάγκες και δυνατότητες του κάθε τμήματος και του Σχολείου, θα επιλέξουμε τα μέσα και τη μορφή της επικοινωνίας μας και θα οργανώσουμε το διδακτικό μας έργο και την επαφή με τους/τις μαθητ(ρι)ές.

11.              Ως εκπαιδευτικοί προτάσσουμε το αίσθημα της αλληλεγγύης προς τους/τις μαθητ(ρι)ές μας, τους γονείς τους και την κοινωνία και με τα μέσα που διαθέτουμε θα συνεχίσουμε να υπερασπιζόμαστε τον παιδαγωγικό και τον κοινωνικό μας ρόλο.

       

Χαιρετίζουμε τη νίκη του συλλογικού αγώνα στις «εκλογές» για τα υπηρεσιακά συμβούλια! Συνεχίζουμε τον αγώνα για ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΗ

Το Δ.Σ. του Ζ΄ Συλλόγου Εκπ/κών Π.Ε. Θεσ/νίκης, μαζί με όλα τα εκπαιδευτικά σωματεία και τις Ομοσπονδίες, χαιρετίζει τη μεγαλειώδη νίκη του εκπαιδευτικού κινήματος απέναντι στον αυταρχισμό, τον αντιδραστικό κατήφορο της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας. Παρά την τεράστια κινητοποίηση και τις πιέσεις που ασκήθηκαν από την πλευρά του υπουργείου (αλλά και κομματικών και, δυστυχώς, παραταξιακών μηχανισμών) δεν μπόρεσαν να φέρουν παρά μονοψήφιο ποσοστό συμμετοχής στην ηλεκτρονική ψηφοφορία.

Με αποχή που στην Π.Ε. πανελλαδικά αγγίζει το 95% (και στην Δ/νση Δυτικής Θεσσαλονίκης ξεπερνά το 90%), οι εκπαιδευτικοί ακύρωσαν στην πράξη τις εκλογές-παρωδία κι απέρριψαν με τον πιο ηχηρό τρόπο την προσπάθεια του Υ.ΠΑΙ.Θ. και της κυβέρνησης να υπονομεύσουν το συνδικαλιστικό κίνημα και τις συλλογικές διαδικασίες, την ύπαρξη και δράση των σωματείων και την ανάπτυξη αγώνων. Οι πρωτόγνωρες σε αυταρχισμό μέθοδοι, από την μη αποδοχή της απόσυρσης των ψηφοδελτίων μέχρι και την διενέργεια εκλογών χωρίς υποψηφίους, μέχρι το “εντέλλεσθε” προς εφορευτικές επιτροπές και τα ασταμάτητα μηνύματα της “ZEUS” για συμμετοχή στην ψηφοφορία, δεν κατόρθωσαν ν’ αλλάξουν την εναντίωση της συντριπτικής πλειοψηφίας του εκπαιδευτικού σώματος προς την αντιδραστική πολιτική του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Γιατί μέσα από αυτά τα τεράστια ποσοστά αποχής από τις “εκλογές” εκφράζεται πέρα από την αντίθεση στην τηλε-ψηφοφορία και η αντίθεση στην εκπαιδευτική και συνολικά την κυβερνητική πολιτική. Στις 7 του Νοέμβρη οι εκπαιδευτικοί είπαν ένα βροντερό ΟΧΙ στην πολιτική που μπροστά στην νέα έξαρση της πανδημίας, θεωρεί αναλώσιμους εκπαιδευτικούς και μαθητ(ρι)ες, στοιβάζει 25 παιδιά στην τάξη, αρνείται το σπάσιμο των τμημάτων και τις αναγκαίες προσλήψεις εκπαιδευτικών και καθαριστ(ρι)ών, τα τακτικά δωρεάν test κι ορίζουν ως μόνο όπλο μας απέναντι στο κορωνοϊό «2 μάσκες κι ένα παγουρίνο». Είπαν ένα βροντερό ΟΧΙ στη συνέχιση και ένταση της πολιτικής της αδιοριστίας, με το προσοντολόγιο, τις 3μηνες συμβάσεις αναπληρωτ(ρι)ών κ.ά., την επερχόμενη αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση εκπ/κών και σχολικής μονάδας, την αύξηση της αναλογίας μαθητών/τμήμα, την τράπεζα θεμάτων και τους νέους ταξικούς φραγμούς στο λύκειο. Είπαν ένα βροντερό όχι στην πολιτική που κλείνει τα σχολεία και εξαναγκάζει εκπαιδευτικούς και εκπαιδευόμενους στην εξ αποστάσεως “εκπαίδευση”, η οποία όχι μόνο δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη ζωντανή διδασκαλία, αλλά δημιουργεί τεράστια μαθησιακά κενά στα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων, εντείνει τις ταξικές ανισότητες και οδηγεί με ταχύτατους ρυθμούς στο σχολείο της αγοράς, το σχολείο των λίγων κι εκλεκτών.

Στις 7 του Νοέμβρη οι εκπαιδευτικοί είπαν ένα βροντερό ΟΧΙ στην πολιτική που, 8 μήνες μετά το πρώτο ξέσπασμα της πανδημίας, δεν έχει πάρει ούτε ένα μέτρο για την θωράκιση του δημόσιου συστήματος υγείας, παρά μόνο καταφεύγει σε επικοινωνιακά πυροτεχνήματα, αξιοποίηση της (χρυσοπληρωμένης) προπαγάνδας των Μ.Μ.Ε. και ένταση των απαγορεύσεων και της καταστολής. Είπαν ένα βροντερό ΟΧΙ στην πολιτική της καθημερινής υποβάθμισης της ζωής μας και της έντασης των κοινωνικών ανισοτήτων, μέσα από την διόγκωση της ανεργίας και της ελαστικής εργασίας, την καταβαράθρωση μισθών και συντάξεων, την αμφισβήτηση βασικών κοινωνικών δικαιωμάτων και της καθολικής πρόσβασης στα κοινωνικά αγαθά, την νέα επίθεση στη λαϊκή κατοικία, την περιβαλλοντική καταστροφή κ.ά.

Χαιρετίζουμε τους/τις χιλιάδες εκπαιδευτικούς που αντιστάθηκαν στις “Σειρήνες” του Υ.ΠΑΙ.Θ. Δηλώνουμε προς κάθε κατεύθυνση πως δεν νομιμοποιούμε κανένα “εκλογικό” αποτέλεσμα της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας, δεν αναγνωρίζουμε κανέναν και καλούμε τους “εκλεγμένους” να δηλώσουν άμεσα την παραίτησή τους.

Οφείλουμε όλοι και όλες να συνεχίσουμε τον αγώνα για:

ü Σχολεία ανοιχτά και ασφαλή

·                     με 12-15 παιδιά στο τμήμα και εύρεση/διαμόρφωση των αναγκαίων νέων σχολικών χώρων

·                     ζωντανή διδασκαλία για όλα τα παιδιά, κόντρα στην εξ αποστάσεως “εκπαίδευση” και τον εξαναγκασμό στη χρήση του κακόφημου webex – Σε έκτακτες περιπτώσεις, επιλογή μέσου και τρόπων επικοινωνίας ανάλογα με ανάγκες και δυνατότητες του τμήματος

·                     προσλήψεις των αναγκαίων επιπλέον εκπαιδευτικών και καθαριστ(ρι)ών

·                     δωρεάν τακτικά tests για μαθητ(ρι)ες και εκπαιδευτικούς και παροχή όλων των αναγκαίων μέτρων προστασίας

ü Θωράκιση του δημόσιου συστήματος υγείας

·                     Άμεσες προσλήψεις γιατρών και νοσηλευτικού προσωπικού

·                     Άνοιγμα παλιών νοσοκομείων και επίταξη ιδιωτικών δομών υγείας

·                     Άμεση ίδρυση (ή επαναλειτουργία) και πλήρης λειτουργία Κέντρων Υγείας και δομών πρωτοβάθμιας περίθαλψης σε κάθε γειτονιά

ü Απόκρουση της επίθεσης στα δημοκρατικά δικαιώματα και ελευθερίες

·                     Αντίσταση στην απαγόρευση διαδηλώσεων και την ένταση της καταστολής

·                     Να μην περάσει το νομοσχέδιο Βρούτση για την κατάργηση εργασιακών δικαιωμάτων και φραγμούς στη δράση και αγώνες των σωματείων

 

Ø Στηρίζουμε την πανελλαδική μέρα δράσης για την Δημόσια Υγεία την Πέμπτη 12 Νοέμβρη, 8-10π.μ., στις πύλες των νοσοκομείων

Ø Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στην συγκέντρωση και πορεία για τα 47 χρόνια από την ηρωική εξέγερση του ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

Ø Συμμετέχουμε στην 24ωρη απεργία στις 26 του Νοέμβρη που έχει προκηρύξει η ΑΔΕΔΥ ενάντια στο νομοσχέδιο Βρούτση και την κατάργηση των εργασιακών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων

 

                                          Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης       

                      Η πρόεδρος                                       Ο γεν. γραμματέας     

   

              Δέσποινα Σαββίδου                                              Ηλίας Σμήλιος  

ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΑΠΟΧΗ από τις εκλογές-παρωδία και την ηλεκτρονική ψηφοφορία για τα υπηρεσιακά συμβούλια!

ΣΥΛΛΟΓΟΙ 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. 

ΔΥΤΙΚΗΣ 

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

 

Εν μέσω του δεύτερου κύματος της πανδημίας και με τα σχολεία να λειτουργούν χωρίς τα απαραίτητα μέτρα υγιεινής και ασφάλειας, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, ξεπερνώντας σε “έμπνευση” κάθε προηγούμενη και διδάσκοντας αυταρχισμό και στα πιο αυταρχικά καθεστώτα, ετοιμάζεται να διεξάγει εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια της εκπαίδευσης, με υποψήφιους και συνδυασμούς που έχουν ΟΛΟΙ παραιτηθεί και με κάθε τρόπο έχουν δηλώσει ότι δεν συμμετέχουν στις εκλογές!

Ενώ σε όλη τη χώρα, σε Σωματεία, Ομοσπονδίες αλλά και στα υπηρεσιακά συμβούλια όλου του υπόλοιπου δημόσιου τομέα, παρατάθηκε η θητεία και οι εκλογές αναβλήθηκαν, η κα Κεραμέως και οι συνεργάτες της επιδιώκουν να εξοστρακίσουν κάθε δημοκρατική (και ταυτόχρονα διαφανή και μη επιδεχόμενη αμφισβητήσεων) διαδικασία. Με την ηλεκτρονική ψηφοφορία που θέλουν να επιβάλλουν παρά την καθολική αντίδραση ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, Συλλόγων Π.Ε. και ΕΛΜΕ, επιδιώκουν στην πραγματικότητα να καταργήσουν κάθε συλλογική διαδικασία στην εκπαίδευση και τα σωματεία μας. Επιδιώκουν τελικά να εμποδίσουν με κάθε τρόπο την ανάπτυξη αγώνων, ώστε να μπορέσει πιο εύκολα να περάσει η αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική κυβερνητική πολιτική: από την εξίσωση των “πτυχίων” των κολεγίων μέχρι την εξ αποστάσεως “εκπαίδευση” και τις κάμερες στην τάξη κι από την αύξηση των μαθητών/τμήμα μέχρι την λειτουργία των σχολείων «με 2 μάσκες κι ένα παγουρίνο»…

ΔΕΝ ΘΑ ΤΟΥΣ ΠΕΡΑΣΕΙ! ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ, ΜΕ ΜΑΖΙΚΗ ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ και όλες τις σχετικές διαδικασίες θα βάλουμε ταφόπλακα στο αντιδραστικό παραλήρημα της κας Κεραμέως.

·       Καλούμε τον Διευθυντή Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης, μετά την απόσυρση όλων των ψηφοδελτίων ήδη, να ανακαλέσει έστω και ΤΩΡΑ την ανακήρυξη των ψηφοδελτίων, όπως οφείλει και όπως έγινε και σε πολλές άλλες Δ/νσεις Π.Ε. (ενδεικτικά: Ξάνθης, Έβρου, Πιερίας, Γ’ Αθήνας κ.ά.)

·       Καλούμε  τους εκπαιδευτικούς να μην αποδεχτούν τον ορισμό τους ως μέλη εφορευτικών επιτροπών – Η ΔΟΕ παρέχει συνδικαλιστική κάλυψη

·       Καλούμε όλους κι όλες τους/τις εκπαιδευτικούς σε ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΑΠΟΧΗ  από την ηλεκτρονική ψηφοφορία ώστε ο κλάδος με τη συλλογική στάση του να  μη νομιμοποιήσει τη διαδικασία των “εκλογών” και να προασπίσει τις συλλογικές διαδικασίες, τα σωματεία και τους αγώνες μας! Δεν «ανοίγουμε» και δεν ενεργοποιούμε τον ηλεκτρονικό κωδικό ψηφοφόρου

·       Δηλώνουμε από τώρα ότι δεν αναγνωρίζουμε κανένα αποτέλεσμα των συγκεκριμένων εκλογών και καλούμε όλες τις παρατάξεις να δηλώσουν ότι όποιοι/ες “εκλεγούν” θα παραιτηθούν

Τα Διοικητικά Συμβούλια των Σ.Ε.Π.Ε.  Στ’,  Ζ’,  Η’ και  Λαγκαδά 

Τα κρούσματα κορωνοϊού αυξάνονται! Μέτρα τώρα για ασφαλή λειτουργία των σχολείων και προστασία της υγείας μαθητ(ρι)ών και εκπαιδευτικών – Παρέμβαση στον ΕΟΔΥ

 

Αμπελόκηποι,  1/11/2020

Βρισκόμαστε σε μία ανεξέλεγκτη έξαρση της πανδημίας του κορωνοϊού και τα κρούσματα αυξάνονται σε σχολεία της περιοχής μας, έχουν κλείσει τμήματα και έχουν μπει εκπαιδευτικοί σε καραντίνα. Παρόλα αυτά μαθητές και εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να στοιβάζονται σε πολυπληθή τμήματα, σε ακατάλληλους χώρους και κτήρια, χωρίς αποστάσεις και χωρίς το απαραίτητο προσωπικό καθαριότητας.

Σε όλες τις περιπτώσεις κανένα δωρεάν διαγνωστικό τεστ σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, καμία  διαδικασία ιχνηλάτησης από τον ΕΟΔΥ, κανένα μέτρο ελέγχου από το υπουργείο υγείας. Τμήματα κλείνουν και εκπαιδευτικοί μπαίνουν σε καραντίνα με προφορικές οδηγίες. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί έχουν αφεθεί μόνοι τους με οδηγίες ατομικής ευθύνης! Όσοι ανησυχούν θα πρέπει να αναλάβουν το κόστος των διαγνωστικών τεστ απευθυνόμενοι σε ιδιωτικά κέντρα. Όσοι δεν έχουν την ανάλογη οικονομική δυνατότητα, στην πραγματικότητα δεν έχουν καμιά λύση!

Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας, με αλαζονεία και αυταρχισμό αντιμετωπίζουν τα δίκαια και  αναγκαία αιτήματα μας ως περιττό κόστος και μαθητές και εκπαιδευτικούς ως αναλώσιμους!  Σήμερα, με τα κρούσματα να εμφανίζονται το ένα μετά το άλλο, συνεχίζουν την ίδια τακτική και δίνουν οδηγίες σαν να μη συμβαίνει τίποτα. Όμως, χωρίς τη λήψη των αναγκαίων μέτρων, χωρίς καμιά ουσιαστική παρέμβαση από κυβέρνηση, ΥΠΑΙΘ και Δήμους, είναι φάνερο ότι τα κρούσματα θα αυξάνονται καθημερινά, θέτοντας σε κίνδυνο την υγεία μαθητών, εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους.

 

Έστω και τώρα καλούμε ΥΠΑΙΘ, Περιφέρεια Εκπαίδευσης, Δ/νση Π.Ε. και Δήμους να ικανοποιήσουν ΤΩΡΑ τα αιτήματά μας. Τα σχολεία πρέπει να μείνουν ανοιχτά, και για να γίνει αυτό απαιτούνται μέτρα προστασίας τώρα!

Στηρίζουμε την

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ στον ΕΟΔΥ (γωνία Εγνατίας και Αριστοτέλους)

τη ΔΕΥΤΕΡΑ 2/11, ΣΤΙΣ 2.30 μ.μ.

 

Διεκδικούμε:

 

·                Άμεση παρέμβαση του ΕΟΔΥ για  τη  διενέργεια  δωρεάν τέστ ανίχνευσης κορονοϊου από κινητές μονάδες στα σχολεία ,που υπάρχουν τα  κρούσματα,  σε εκπαιδευτικούς, μαθητές  και   βοηθητικό προσωπικό..

·                Δωρεάν τεστ για μαθητές και εκπαιδευτικούς με ευθύνη του κράτους

·                Απολύμανση των σχολείων από ειδικά συνεργεία των Δήμων.  

·                Άμεση πρόσληψη και διάθεση μόνιμου προσωπικού καθαριότητας.

·                15 μαθητές ανώτερο όριο σε κάθε τμήμα

·                Πρόσληψη του αναγκαίου εκπαιδευτικού προσωπικού και δημιουργία περισσότερων μικρότερων αριθμητικά τμημάτων.

·                Σχολικό νοσηλευτή/τρια σε κάθε σχολείο και σχολιατρική υπηρεσία για τη διαχείριση των κρουσμάτων.

·                Ενίσχυση του δημοσίου συστήματος υγείας με βάση τις θέσεις του υγειονομικού κινήματος (αύξηση ΜΕΘ/ΜΑΘ, προσλήψεις, δωρεάν μαζικά τεστ στον πληθυσμό)

                                          Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης       

                      Η πρόεδρος                                     Ο γεν. γραμματέας     

   

                    Δέσποινα Σαββίδου                                              Ηλίας Σμήλιος              

Καταγγελία για την πρόταση της Σχολικής Επιτροπής Π.Ε. του Δήμου Αμπελοκήπων για συγχώνευση σχολικών μονάδων

Το Δ.Σ. του Ζ΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης, βρίσκεται στη δυσάρεστη θέση να καταγγείλει την απαράδεκτη και άνευ προηγουμένου ενέργεια του προέδρου της Σχολικής Επιτροπής Π.Ε. του Δήμου Αμπελοκήπων-Μενεμένης κ. Κοσμά Γυμνόπουλου να προτείνει ως μη όφειλε τη συγχώνευση σχολικών μονάδων της περιοχής μας. Συγκεκριμένα και χωρίς να έχει προηγηθεί καμιά σχετική πρόταση από τις αρμόδιες υπηρεσίες της εκπαίδευσης και ειδικότερα της Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης και χωρίς καμιά συζήτηση στη Σχολική Επιτροπή ή στη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας και το αρμόδιο να εκφράσει γνώμη Δημοτικό Συμβούλιο, παραθέτει το μαθητικό δυναμικό 3 σχολικών μονάδων (1ο, 2ο και 12ο Δ.Σ. Αμπελοκήπων) το οποίο ο ίδιος, αν και παντελώς αναρμόδιος, χαρακτηρίζει μικρό. Γι αυτό και προτείνει τη συγχώνευση των 2ου και 12ου Δ.Σ., αφήνοντας φυσικά ανοιχτό το ζήτημα υποβάθμισης και του 1ου Δ.Σ., που επίσης (κατά τον ίδιο πάντα) έχει μικρό αριθμό μαθητών.

Η πρόταση αυτή γίνεται «με γμώμονα», όπως αναφέρεται στο έγγραφο, «την ορθότερη διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού». Βέβαια ο κ. πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής γνωρίζει πολύ καλά ότι οι αρμοδιότητες του ίδιου (και του Δήμου συνολικά) περιορίζονται στην κατασκευή/διαμόρφωση, τη συντήρηση και σωστή λειτουργία της κτιριακής και υλικοτεχνικής υποδομής και καμιά σχέση δεν έχει με την διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού, την κρίση δηλ. επί των αναγκών και τη διάθεση των αναγκαίων εκπαιδευτικών που αποτελεί αρμοδιότητα του Υ.ΠΑΙ.Θ. και των υπηρεσιών του. Προφανώς η εκπεφρασμένη βούληση της δημοτικής αρχής για έλεγχο και πέρασμα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στις αρμοδιότητες των Δήμων, γίνεται προσπάθεια δια της πλαγίας οδού να γίνει πράξη πριν καν νομοθετηθεί.

Τεχνηέντως βέβαια στο έγγραφο αναφέρεται το μαθητικό δυναμικό των 3 συγκεκριμένων σχολείων και όχι εκείνο των άλλων σχολείων που γειτνιάζουν με αυτά και στα οποία (διόλου τυχαίο για την απόκρυψη) διαπιστώνουμε αναλογίες μαθητών που σχεδόν στο σύνολο των τμημάτων ξεπερνούν τα 20 παιδιά και σε κάποιες περιπτώσεις (3ο Δ.Σ. Αμπ/πων) φτάνουν τα 25!!! Θα περιμέναμε λοιπόν από τον Δήμο να προτείνει στη Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης την αλλαγή των ορίων των σχολικών περιφερειών, ώστε να αποσυμφορηθούν τα βεβαρημένα με μεγάλο αριθμό μαθητ(ρι)ών σχολεία. Και αν κάποιος ενδιαφέρεται για τη βελτίωση των συνθηκών μόρφωσης των παιδιών, γνωρίζει ότι για την αποσυμφόρηση των υπολοίπων είναι απολύτως αναγκαία τα 3 σχολεία που μπαίνουν στο στόχαστρο του Δήμου, με τα λειτουργούντα σήμερα τμήματα και μάλλον και κάποια περισσότερα.

Ως Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. της περιοχής πολλές φορές ζητήσαμε, δυστυχώς χωρίς ανταπόκριση, την συνδρομή του Δήμου Αμπελοκήπων-Μενεμένης για την βελτίωση των συνθηκών μόρφωσης των παιδιών μας. Ειδικά στην περίοδο της πανδημίας μέλη του Δ.Σ. του Συλλόγου μας, έχουν ζητήσει επανειλημμένα από τον Δήμο και το Δημοτικό Συμβούλιο να υποστηρίξουν το καθολικό αίτημα του εκπαιδευτικού κινήματος για μέχρι 15 μαθητ(ρι)ες στο τμήμα και εμπράκτως, με την εύρεση και διαμόρφωση των αναγκαίων αιθουσών να συμβάλουν στην ασφαλή για παιδιά και εκπαιδευτικούς λειτουργία του σχολείου. «Βασιλικότεροι της Βασιλέως» κας Κεραμέως, αρνήθηκαν οτιδήποτε σχετικό. Κι έρχονται σήμερα, στα βήματα της κας υπουργού που τον Ιούνιο και εν μέσω πανδημίας νομοθέτησε (για πρώτη φορά στην σύγχρονη ιστορία της εκπαίδευσης) την αύξηση των μαθητ(ρι)ών ανά τμήμα, ως Σχολική Επιτροπή να ζητήσουν την περαιτέρω αύξηση των μαθητών/τμήμα στα σχολεία του Δήμου…

·         Καλούμε την Σχολική Επιτροπή, τον Δήμο και το Δημοτικό Συμβούλιο Αμπελοκήπων-Μενεμένης να ανακαλέσουν την συγκεκριμένη αναρμοδίως και παρατύπως υποβληθείσα πρόταση

·         Καλούμε την Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης να αγνοήσει τις αναρμοδίως κατατεθείσες υποδείξεις και αντιθέτως σε συνεργασία με την Δημοτική Επιτροπή Παιδείας, τους Δ/ντές και τους Συλλόγους Διδασκόντων των Σχολείων και τον Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. να προχωρήσουν σε αλλαγή των ορίων των σχολικών περιφερειών των Δημοτικών Σχολείων των Αμπελοκήπων ώστε να βελτιωθεί η αναλογία παιδιών/τμήμα και συνολικά η ποιότητα της παρεχόμενης μόρφωσης

                                          Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης       

                      Η πρόεδρος                                          Ο γεν. γραμματέας     

   

                        Δέσποινα Σαββίδου                                                Ηλίας Σμήλιος