Συγκέντρωση των Σ.Ε.Π.Ε. – ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης Παρασκευή 19 Ιουνίου, 1.30μ.μ., στην Π.Δ.Ε. Κεντρ. Μακεδονίας (κτίριο ZEDA) ενάντια στις κλήσεις απεργών εκπαιδευτικών σε απολογία για τα πειθαρχικά για αντίσταση στην αξιολόγηση

ΣΤΙΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΕΣ ΔΙΩΞΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ

Μετά τις πρώτες κλήσεις εκπαιδευτικών σε απολογία από τα Πειθαρχικά Συμβούλια Πελοποννήσου, Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, καθώς και στην Κεντρική Μακεδονία που ακολούθησε, για τους εκπαιδευτικούς κυρίως της Α/θμιας, για τη συμμετοχή τους στην Απεργία-Αποχή, το υπουργείο Παιδείας κλιμακώνει την επίθεσή του με νέες κλήσεις στους εκπαιδευτικούς της Β/θμιας και της Α/θμιας που συνεχίζουν να αντιστέκονται στην αξιολόγηση-ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης.

Το πειθαρχικό συμβούλιο Κεντρικής Μακεδονίας συνεχίζει το αντιεκπαιδευτικό αυτό έργο και καλεί σε γραπτή απολογία εκπαιδευτικούς από όλες τις ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, αλλά και άλλες ΕΛΜΕ (Κιλκίς, Χαλκιδική, κ.ά.), καθώς και νέες κλήσεις σε απολογία εκπαιδευτικών Π.Ε. της ΔΙ.Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης  για το  “πειθαρχικό αδίκημα” της μη συμμετοχής στην αξιολόγηση, παραγνωρίζοντας το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στην Απεργία-Αποχή και υλοποιούν συλλογικές αποφάσεις των Σωματείων μας, της ΔΟΕ και της ΑΔΕΔΥ που είναι απόλυτα νόμιμες και σε ισχύ καθώς ούτε καν προσβλήθηκαν από το υπουργείο Παιδείας και τις υπηρεσίες του.

Το υπουργείο Παιδείας, αδυνατώντας να επιβάλλει και πολύ περισσότερο να πείσει ότι η αξιολόγηση ήρθε για να βελτιώσει το εκπαιδευτικό έργο, καθώς και για την πολιτική της εμπορευματοποίησης - ιδιωτικοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης, επιλέγει να εντείνει την τακτική του εκφοβισμού, αμφισβητώντας ανοιχτά το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα στην απεργία. Συνεχίζοντας την πολιτική της υποχρηματοδότησης της παιδείας, το πετσόκομμα σε μόνιμους διορισμούς που δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες των σχολείων, την προώθηση του πολλαπλού βιβλίου που δημιουργεί παραπέρα εμπορευματοποίηση της παιδείας και προωθώντας τα σχέδια συνταγματικής αναθεώρησης, με την κατάργηση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, της ιδιωτικοποίησης της παιδείας, την κατάργηση του άρθρου 16, κ.ά., καθώς και το Εθνικό Απολυτήριο και άλλα νέα μέτρα που σηματοδοτούν την αντιδραστική στροφή στη λειτουργία, τις μεθόδους και το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, η κυβέρνηση επιδιώκει να ενεργοποιήσει τον κοινωνικό αυτοματισμό και να αποδώσει στους εκπαιδευτικούς τα διαχρονικά προβλήματα του δημόσιου σχολείου.

Η αξιολόγηση και οι πειθαρχικές διώξεις είναι εργαλείο στην κατεύθυνση της περαιτέρω ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησης της δημόσιας παιδείας, καθώς οι διώξεις και οι απειλές ακραίων κυρώσεων –όπως οι απολύσεις που προβλέπονται στο νέο πειθαρχικό– δημιουργούν κλίμα φόβου και πίεσης μέσα στα σχολεία και όχι μόνο δε συμβάλλουν στη βελτίωση της εκπαίδευσης, αλλά αποδυναμώνουν το εκπαιδευτικό έργο και υπονομεύουν τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών.

Η εμβληματική μάχη ενάντια στην αξιολόγηση, παρά το κλίμα τρομοκρατίας και εκφοβισμού, που δίνεται 5 χρόνια τώρα είναι μια μάχη δύσκολη μεν, αλλά με ισχυρές αντιστάσεις, που σημαδεύεται και με νίκες για την μονιμοποίηση χωρίς αξιολόγηση νεοδιόριστων σε Χανιά, Εύβοια, ΔΠΕ Δυτικής Αττικής κ.ά. Οι ισχυρές αντιστάσεις των εκπαιδευτικών, αλλά και η προσπάθεια επιβολής της με κάθε τρόπο, οι απειλές, οι εκφοβισμοί, οι πιέσεις, το νέο πειθαρχικό δίκαιο, την έχουν απονομιμοποιήσει στη συνείδηση του κλάδου.

Τα εκπαιδευτικά Σωματεία και όλοι/ες οι εκπαιδευτικοί δεν θα επιτρέψουμε να προχωρήσει η αντιδραστική επίθεση της κυβέρνησης στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών μας, στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Η δημόσια παιδεία είναι κοινωνικό αγαθό και δικαίωμα, όχι εμπόρευμα! Και, όπως έχουμε αποδείξει τα πέντε τελευταία χρόνια στον αγώνα κατά της αξιολόγησης, οι  εκπαιδευτικοί δεν τρομοκρατούμαστε, συνεχίζουμε τον αγώνα υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου και της εργασίας μας!

Ο αγώνας κατά των διώξεων των εκπαιδευτικών και κατά της αξιολόγησης συνεχίζεται και η απάντηση πρέπει να είναι άμεση με την οργάνωση κινητοποιήσεων από όλες τις ΕΛΜΕ και τους Σ.Ε.Π.Ε. Κανένας συνάδελφος, καμία συναδέλφισσα δεν θα μείνει μόνος και μόνη. Η αλληλεγγύη είναι το όπλο μας!

Τα Δ.Σ. των Εκπαιδευτικών Σωματείων της Κεντρικής Μακεδονίας:

·      Δηλώνουμε πως θα υπερασπιστούμε με πλήρη συνδικαλιστική, νομική και οικονομική κάλυψη κάθε αγωνιζόμενο/η εκπαιδευτικό ενώ ήδη με τους/τις νομικούς μας συμβούλους παρέχουμε στήριξη σε κάθε διωκόμενο/η εκπαιδευτικό που κλήθηκε σε απολογία στο πειθαρχικό συμβούλιο Κεντ. Μακεδονίας.

·      Την Παρασκευή 19/6 στη 1.30μμ οργανώνουμε παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ στην έδρα του Πειθαρχικού Συμβουλίου στην Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας (κτίριο ZEDA) για να καταθέσουμε συλλογικά τα “απολογητικά” υπομνήματα των καλούμενων σε απολογία συναδέλφων. 

·      Καλούμε τα Δ.Σ. της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ να στηρίξουν τις κινητοποιήσεις και να κηρύξουν στάσεις εργασίας για όλη την Κεντρική Μακεδονία τις συγκεκριμένες ημέρες καθώς και να καλύψουν  συνδικαλιστικά, νομικά και οικονομικά κάθε διωκόμενο/η.

ΚΑΝΕΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ! ΚΑΜΙΑ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑ ΜΟΝΗ ΤΗΣ!

Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΤΟ ΟΠΛΟ ΜΑΣ!

 

Τα Δ.Σ. των Εκπαιδευτικών Σωματείων Θεσσαλονίκης

Απόφαση της Γενικής Συνέλευσης Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. για το «πολλαπλό βιβλίο» - Σχέδιο Πρακτικού Συλλόγου Διδασκόντων για την αδυναμία επιλογής διδακτικών εγχειριδίων με βάση υπουργική απόφαση για «πολλαπλό βιβλίο»

Συνάδελφοι/ισσες,

Η Τακτική Γενική Συνέλευση του Ζ΄ Συλλόγου Π.Ε. (9/6/2026) ΟΜΟΦΩΝΑ αποφάσισε ότι οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να αποδεχτούμε τον ρόλο που θέλει να μας επιβάλλει με την πρόσφατη υπουργική απόφαση το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., να επιλέξουμε μέσα σε ασφυκτικά χρονικά πλαίσια λίγων ημερών κάποιο από τα διδακτικά εγχειρίδια του λεγόμενου "πολλαπλού βιβλίου", τα οποία θα χρησιμοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητ(ρι)ες που θα βρίσκονται στις συγκεκριμένες τάξεις τη σχολική χρονιά 2027-28.

Για επιστημονικούς, παιδαγωγικούς και διαδικαστικούς λόγους η Γεν. Συνέλευση καλεί τους/τις εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων του Συλλόγου μας, μαζί με τους εκπαιδευτικούς όλης της χώρας, να αποφασίσουν (ομόφωνα ή κατά πλειοψηφία) και να συντάξουν πρακτικό Συλλόγου Διδασκόντων (βλ. 1ο συνημμένο) με το οποίο θα δηλώνουν την αδυναμία του Συλ. Διδασκόντων να επιλέξει διδακτικά εγχειρίδια σε τόσο ασφυκτικά χρονικά πλαίσια και χωρίς καμιά ενημέρωση επί των προτεινόμενων διδακτικών πακέτων. Ανάλογη δήλωση προτείνεται να κάνουν και οι διευθυντ(ρι)ες των σχολικών μονάδων με τη συνημμένη πράξη διευθυντή.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΣΤΑΘΕΡΑ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΣΠΙΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ!

Το Δ.Σ. του Ζ' Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

1. ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ

ΠΡΑΞΗ …..^η  …………… …./06/2026

Του Συλλόγου Διδασκόντων του ……^ου Δημοτικού Σχολείου ………………………………

ΘΕΜΑ:

«Ειδική συνεδρίαση για τον συλλογικό προγραμματισμό της σχολικής μονάδας, σχολικού έτους 2027 - 2028».

 

Στο γραφείο συνεδριάσεων του ……^ου Σχολείου …………………………………………………………………….., ο Σύλλογος Διδασκόντων συνήλθε  σήμερα, ημέρα ………………. ……./06/2026  και ώρα ………… σε ειδική συνεδρίαση, ύστερα από πρόσκληση του/της Διευθυντή/ντριας, με θέμα:

«Επιλογή μεταξύ των εγκεκριμένων διδακτικών πακέτων που έχουν ενταχθεί στο Μ.Δ.Β. του άρθρου 84 του ν. 4823/2021, για το σχολικό έτος 2027 - 2028» με βάση την Υ.Α. Αρίθμ. 72907/ΓΔ4»

Η συνεδρίαση ξεκίνησε με ενημέρωση από την/τoν Διευθύντρια/ή του Σχολείου, για την κείμενη νομοθεσία και το περιεχόμενο της Υπουργικής Απόφασης.

Ακολούθησε γόνιμη και δημιουργική διαλογική συζήτηση, κατά την οποία κατατέθηκαν και εκφράστηκαν απόψεις στο Σύλλογο Διδασκόντων.

Όλα τα παραπάνω έλαβε υπόψη του ο Σύλλογος Διδασκόντων για να αποφασίσει.

Ως εκ τούτων αποφασίζει ομόφωνα (ή κατά πλειοψηφία) για την επιλογή μεταξύ των εγκεκριμένων διδακτικών πακέτων που έχουν ενταχθεί στο Μ.Δ.Β., ως εξής:

Σύμφωνα με την υπ’ αρ. 72907/ΓΔ4/4-6-2026 Υπουργική απόφαση «Επιλογή Διδακτικών Βιβλίων - Διδακτικών Πακέτων από το Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) του άρθρου 84 του ν. 4823/2021 (Α’ 136) για το Σχολικό Έτος 2027 – 2028» καλούμαστε ως σύλλογος διδασκόντων να λάβουμε απόφαση αναφορικά με τα διδακτικά βιβλία για το έτος 2027-2028 μέχρι την 18-6-2026 και ενώ η σχετική υπουργική απόφαση εξεδόθη στις 4-6-2026. Εντός συνεπώς, 10 εργάσιμων ημερών και μάλιστα στο τέλος της σχολικής χρονιάς, καλούμαστε να επιλέξουμε χωρίς καμία προετοιμασία και χωρίς να έχουμε λάβει επαρκή γνώση του περιεχομένου των εγχειριδίων τα βιβλία, που θα διδαχτούν οι μαθητές μας για το σχολικό έτος 2027-2028. Ωστόσο, η επιλογή σχολικών εγχειριδίων αποτελεί μια εξαιρετικά σημαντική, παιδαγωγική απόφαση, αφού το επιλεγμένο εγχειρίδιο σε κάθε μάθημα οφείλει να πληροί συγκεκριμένα κριτήρια με βασικά τις μορφωτικές καθώς και τις ψυχοσυναισθηματικές και ειδικές μαθησιακές ανάγκες των μαθητών.

Σε λίγες μόλις μέρες καλούμαστε να μελετήσουμε δεκάδες σχολικά εγχειρίδια, το αντίστοιχο συμπληρωματικό ψηφιακό υλικό που έχει δημιουργηθεί και αναρτηθεί, καθώς και τα εγχειρίδια του Δασκάλου, πράγμα αντικειμενικά αδύνατο και εκπαιδευτικά ριψοκίνδυνο. Επιπλέον, δεν έχουμε παρακολουθήσει κάποιο επιμορφωτικό πρόγραμμα ή παρουσίαση των διδακτικών πακέτων ώστε να έχουμε βαθύτερη κατανόηση της παιδαγωγικής και διδακτικής προσέγγισης, της επιστημονικής και διδακτικής μεθοδολογίας που προτείνεται από τις συγγραφικές ομάδες. Μια επιλογή, που δε θα λαμβάνει υπόψη το σύνολο των επιστημονικών και παιδαγωγικών δεδομένων και για την οποία δεν υπάρχει η δυνατότητα αναθεώρησής της στο μέλλον είναι πιθανόν να αποδειχθεί επιζήμια για την σχολική κοινότητα.

 

Στο πλαίσιο αυτό και χωρίς να αρνούμαστε τις υπηρεσιακές μας υποχρεώσεις που προκύπτουν από την ως άνω Υπουργική Απόφαση αλλά και την επιστημονική δεοντολογία, ο Σύλλογος Διδασκόντων δηλώνει, ότι αδυνατεί να αποφασίσει για ένα τόσο σοβαρό ζήτημα μέσα σε τόσο στενά χρονικά περιθώρια.

Με βάση τα παραπάνω κι έχοντας επίγνωση της ευθύνης για τη μόρφωση των παιδιών μιας τέτοιας απόφασης, αποφασίζουμε ομόφωνα/κατά πλειοψηφία ότι στις συγκεκριμένες συνθήκες είναι αντικειμενικά αδύνατον να κάνουμε επιλογή βιβλίων  τόσο  οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων,  όσο  οι ειδικότητες και  ο/η διευθυντής/ντρια του σχολείου. 

Για τον σκοπό αυτό συντάχτηκε το παρόν πρακτικό και αφού διαβάστηκε μεγαλόφωνα, υπογράφεται όπως ακολουθεί.  

2. ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΑΞΗΣ ΔΙΕΥΤΘΥΝΤΗ/ΤΡΙΑΣ

Πράξη Διευθυντή/ντριας

Εγώ η/ο Διευθύντρια/ής του ...... ου ΔΣ ................., αφού μελέτησα την κείμενη νομοθεσία και το περιεχόμενο της Υπουργικής Απόφασης  αρίθμ. 72907/ΓΔ4, μετά την απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων αρ. ................, ημερομηνία ..................  όπου δηλώνει αδυναμία επιλογής διδακτικών εγχειριδίων, εκτιμώ όπως και ο Σύλλογος Διδασκόντων ότι η επιλογή σχολικών εγχειριδίων είναι πολύ σοβαρή απόφαση που απαιτεί επιστημονική, εκπαιδευτική και παιδαγωγική μελέτη και τεκμηρίωση και αδυνατεί να ανταποκριθεί στη σοβαρότητα αυτής της επιλογής γιατί ο χρόνος είναι εξαιρετικά ασφυκτικός και περιορισμένος για να μελετηθούν τα 257 διδακτικά βιβλία που αφορούν τα μαθήματα όλων των τάξεων και διδακτικών αντικειμένων του δημοτικού. Δεν έχει υπάρξει ως τώρα καμία στοχευμένη ενημέρωση και παρουσίαση από τους θεσμούς της πολιτείας ώστε να γίνω γνώστης της επιστημονικής, παιδαγωγικής και διδακτικής προσέγγισης και μεθοδολογίας του κάθε εγχειρίδιου.

Στο πλαίσιο αυτό και χωρίς να αρνούμαι   τις υπηρεσιακές μας υποχρεώσεις που προκύπτουν από την ως άνω Υπουργική Απόφαση δηλώνω ότι υπό τις παρούσες συνθήκες αδυνατώ να προβώ στην επιλογή διδακτικών εγχειριδίων.

 3. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΟΕ ΓΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣ με Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘΑ για "πολλαπλό βιβλίο"

Θέμα: Συνάντηση με τον Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Πραγματοποιήθηκε χθες, Τρίτη 9/6/2026, συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. κ. Παπαδομαρκάκη, μετά από αίτημα της Ομοσπονδίας, με αντικείμενο τα κρίσιμα ζητήματα των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών και των προσλήψεων αναπληρωτών για τη νέα σχολική χρονιά, καθώς και το σοβαρό θέμα που έχει ανακύψει στα σχολεία μετά την υπουργική απόφαση για την επιλογή των διδακτικών πακέτων του «πολλαπλού βιβλίου» έως τις 18/6 από τους συλλόγους διδασκόντων.

Στη συζήτηση, εκ μέρους του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.:

·         Επισημάνθηκε η συνεχιζόμενη απουσία ουσιαστικού διαλόγου της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με την Ομοσπονδία, καθώς η Υπουργός δεν έχει ανταποκριθεί επί ενάμιση χρόνο στο αίτημα συνάντησης για τα σημαντικά προβλήματα της εκπαίδευσης, ενώ παραμένουν σε εκκρεμότητα βασικά αιτήματα και διεκδικήσεις του κλάδου.

·         Τέθηκε αναλυτικά και ζητήθηκαν συγκεκριμένες απαντήσεις για το ζήτημα της επιλογής των διδακτικών πακέτων του «πολλαπλού βιβλίου» για τη σχολική χρονιά 2027-2028. Υπογραμμίστηκε ότι πρόκειται για μια ιδιαίτερα σημαντική παιδαγωγική και επιστημονική διαδικασία, η οποία δεν μπορεί να υλοποιηθεί σε ασφυκτικά χρονοδιαγράμματα. Επισημάνθηκε επίσης η ανάγκη να προηγηθεί ουσιαστική συζήτηση για το περιεχόμενο των νέων βιβλίων. Ζητήθηκε με έμφαση από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. η απόσυρση της σχετικής υπουργικής απόφασης και η μετάθεση της διαδικασίας επιλογής στην έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

·         Επανατέθηκαν τα ιδιαίτερα σοβαρά ζητήματα που αφορούν την υποχρεωτική απόδοση των τετράμηνων αδειών άνευ αποδοχών έως τις 31/8, καθώς και περιπτώσεις περικοπής αναρρωτικών αδειών από Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ακόμη και σε περιπτώσεις όπου υπάρχουν δικαστικές αποφάσεις που δικαιώνουν συναδέλφους.

·         Ενημερώθηκε ο Γ.Γ. ότι η Δ.Ο.Ε. προτίθεται τις επόμενες ημέρες να απευθύνει, για τέταρτη φορά τα τελευταία χρόνια, εξώδικη πρόσκληση προς το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και τα συναρμόδια Υπουργεία για την έναρξη διαπραγμάτευσης και υπογραφή Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας, η οποία θα περιλαμβάνει κρίσιμα θεσμικά ζητήματα που αφορούν χιλιάδες εκπαιδευτικούς.

·         Τονίστηκε η έντονη ανησυχία του κλάδου σχετικά με τις κυβερνητικές εξαγγελίες για 5.500 διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών, τη στιγμή που οι διαπιστωμένες ανάγκες είναι πολύ περισσότερες, καθώς και για την αβεβαιότητα που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, εξαιτίας των περικοπών που αναμένεται να υπάρξουν.

·         Τέθηκε εκ νέου το θέμα των πειθαρχικών που έχουν κινηθεί σε όλη τη χώρα με αφορμή την αξιολόγηση, καθώς και ζητήματα που αφορούν διώξεις και Ε.Δ.Ε. για περιστατικά που προκύπτουν σε σχολικές μονάδες της Χώρας. Παράλληλα, αναδείχθηκε η ανάγκη πολιτικής επίλυσης του ζητήματος της μονιμοποίησης των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών.

Ο Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘΑ έδωσε συνοπτικά τις εξής απαντήσεις:

·         Θα συζητήσει με την Υπουργό και θα ενημερώσει τη Δ.Ο.Ε. έως την Τετάρτη 10/6 το μεσημέρι, για το ζήτημα των χρονοδιαγραμμάτων σχετικά με το «πολλαπλό βιβλίο».

·         Απέδωσε προσχηματικά τη μη ανταπόκριση της Υπουργού στα αιτήματα συνάντησης στο «ασφυκτικά φορτωμένο πρόγραμμά της» και δεσμεύτηκε ότι θα υπάρξει συνάντηση το πιθανότερο στις αρχές Ιουλίου.

·         Δήλωσε ότι αντιμετωπίζει θετικά το ενδεχόμενο ρύθμισης, μέσω εγκυκλίου, των ζητημάτων που τέθηκαν σχετικά με τις άδειες, όπως και την πρόσκληση για Συλλογική Σύμβαση Εργασίας, επισημαίνοντας ωστόσο ότι πρόκειται για θέματα της πολιτικής ηγεσίας. Η συγκεκριμένη απάντηση δόθηκε και στην προηγούμενη συνάντηση (Δεκέμβριος 2025), χωρίς να γίνει το παραμικρό.

·         Επιβεβαίωσε ότι ισχύει η αναλογία μία πρόσληψη προς μία αποχώρηση, με τον αριθμό των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών να ανέρχεται περίπου στις 5.500 για τη φετινή χρονιά. Για τους αναπληρωτές ενημέρωσε ότι το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. θα βασιστεί στα κενά που θα αποτυπωθούν από τις ΔΙ.Π.Ε., στο πλαίσιο του ισχύοντος νομικού πλαισίου, ενώ εκτίμησε ότι θα καλυφθεί το 80% με 85% των διαθέσιμων πιστώσεων στην Α΄ φάση προσλήψεων στις αρχές Σεπτεμβρίου, με τη Β΄ φάση να πραγματοποιείται μέχρι το τέλος Σεπτεμβρίου.

·         Ενημέρωσε το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ότι η Κυβέρνηση προτίθεται να καταθέσει νομοσχέδιο με τροποποιήσεις στη διαδικασία της αξιολόγησης, (επίσπευση του χρόνου των διαδικασιών αξιολόγησης, συγχώνευση Α1 και Α2, αύξηση του αριθμού των Συμβούλων Εκπαίδευσης) με στόχο, όπως ανέφερε, την «ταχύτερη και αποτελεσματικότερη» υλοποίηση αυτής της, κατά τον κλάδο, αντιδραστικής και αντιεκπαιδευτικής διαδικασίας.

·         Ανακοίνωσε ότι θα υπάρξουν αλλαγές στο πλαίσιο πραγματοποίησης των σχολικών εκδρομών, με τροποποιήσεις στη διαδικασία πιστοποίησης των οχημάτων μεταφοράς, με έκδοση δελτίου καταλληλότητας μηνιαίας ισχύος κλπ.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Και αυτή η συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. επιβεβαίωσε ότι πέρα από τις καθιερωμένες εκφράσεις «συμπάθειας» που ακούμε κάθε φορά, η Κυβέρνηση «δεν μπορεί και δεν θέλει» να ασχοληθεί με τα πραγματικά και εκρηκτικά προβλήματα των σχολείων, των μαθητών και των εκπαιδευτικών, λειτουργώντας με τη λογική της «εξοικονόμησης» και των περικοπών κάτι που, μοιραία, οδηγεί στην περαιτέρω υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου.

Οι απαντήσεις του Γενικού γραμματέα ήταν όχι απλά προσχηματικές αλλά μειωτικές για τις χιλιάδες των εκπαιδευτικών, οι οποίοι ιδιαίτερα τις τελευταίεες ημέρες της σχολικής χρονιάς είναι υπερφορτωμένοι/ες με πλήθος υποχρεώσεων και δράσεων των σχολείων. Δήλωσε ξεκάθαρα ότι αν υπάρχει αδυναμία να διαβαστούν 39 βιβλία σε 12 μέρες, χρόνο που έκρινε ως αρκετό, να αφεθεί η  επιλογή στον διευθυντή του σχολείου, ο οποίος θα αποφασίσει αφού μελετήσει μέσα σε ελάχιστο χρόνο 257 βιβλία! . Παρίστανε τον ανήξερο για τις αυθαιρεσίες και τον αυταρχισμό που καταγγέλθηκαν για συγκεκριμένους ΔΙΠΕ. Μετέφερε την απάντηση του για την παράταση προθεσμίας για την επιλογή των σχολικών βιβλίων, που ζητήθηκε από το ΔΣ της ΔΟΕ, από το απόγευμα της Τρίτης, όπως δεσμεύτηκε, στο μεσημέρι της Τετάρτης.  Γενικά, δεν δεσμεύτηκε και δεν απάντησε σε τίποτα!

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί όλους/ες τους/τις συναδέλφους σε εγρήγορση και συσπείρωση στην Ομοσπονδία και τους Συλλόγους Π.Ε. Όλοι μαζί μπορούμε να εντείνουμε την πίεση και να δυναμώσουμε τους αγώνες μας το επόμενο διάστημα. Με όπλο τις συλλογικές μας αποφάσεις και ενόψει της 95^ης Γ.Σ. του κλάδου, έχουμε αποδείξει ότι μπορούμε να καταφέρουμε πολλά.

Όχι στον εμπαιγμό των 5.500 διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών - Συγκέντρωση διαμαρτυρίας την Τρίτη 9 Ιουνίου, 1.30μ.μ. στο ΥΜΑΘ

Το υπουργείο Παιδείας, συνεχίζοντας την πολιτική των περικοπών στις δαπάνες για τη δημόσια εκπαίδευση (όπως και γενικότερα τις δαπάνες που αφορούν σε κοινωνικές ανάγκες), δεν τηρεί ούτε καν τις ίδιες τις δεσμεύσεις του, όπως την προ ολίγων μηνών ανακοίνωση για 10.000 μόνιμους διορισμούς στην εκπαίδευση τον Σεπτέμβρη του 2026. Όταν φέτος έχουν προσληφθεί 45.806 αναπληρωτ(ρι)ες –χωρίς μάλιστα να έχουν καλυφθεί όλα τα κενά– και ταυτόχρονα έχουμε 5.043 συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών, τα κενά με απλά λόγια ξεπερνούν τις 50.000, η κυβέρνηση ανακοίνωσε πριν λίγες μέρες τον περιορισμό των μόνιμων διορισμών στους 5.500 συνολικά (Π.Ε. και Δ.Ε., γενική και ειδική αγωγή).

Η ανακοίνωση αυτή αποτελεί πραγματικό εμπαιγμό για την εκπαίδευση, τους εκπαιδευτικούς και όλη την κοινωνία, καθώς προβλέπεται κάλυψη μόνο του 10% των πραγματικών αναγκών, την ίδια στιγμή μάλιστα που η εξάντληση των κονδυλίων από το ΕΣΠΑ προμηνύει και την περικοπή του αριθμού των αναπληρωτ(ρι)ών. Έρχεται έτσι να δέσει με την πολιτική των συγχωνεύσεων σχολείων και τμημάτων και τη δημιουργία υπερπληθών τμημάτων των 24-25 παιδιών που προωθεί όλο αυτό το διάστημα το ΥΠΑΙΘΑ και οι Διευθύνσεις Π.Ε. και Δ.Ε., την πολιτική της υποβάθμισης της μόρφωσης και της ιδιωτικοποίησης-εμπορευματοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης.

Ως Δ.Σ. του Ζ’ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης

ü  Λέμε ΟΧΙ στον εμπαιγμό των 5.500 μόνιμων διορισμών

ü  Απαιτούμε κάλυψη όλων των κενών με μόνιμους διορισμούς- Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί  εκπαιδευτικών και μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτ(ρι)ών, με βάση αποκλειστικά το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία – Ούτε σκέψη για γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ και συνέντευξη

ü  Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς στη συγκέντρωση των ΣΕΠΕ και των ΕΛΜΕ, με βάση και τη σχετική απόφαση της ΔΟΕ (βλ. συνημμένο) την Τρίτη 9 Ιουνίου, 1.30μ.μ. στο ΥΜΑΘ.

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

Η πρόεδρος                   Ο γεν. γραμματέας

 

  Δέσποινα Σαββίδου             Ηλίας Σμήλιος

Ημερήσια Διάταξη Τακτικής Εκλογοαπολογιστικής Γενικής Συνέλευσης Ζ’ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσ/νίκης (Τρίτη 9 Ιουνίου 2026) και εκλογών Δ.Σ. και Ε.Σ. του Συλλόγου και αντιπροσώπων στην 95η Γεν. Συνέλευση της ΔΟΕ (Τετάρτη 10 Ιουνίου 2024)

 

Όπως έχουμε ενημερώσει με προηγούμενο έγγραφό μας (α.π. 19/27-3-2026) η Τακτική Εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 9 Ιουνίου 2024, στις 6:30μ.μ., στο 3ο Δημ. Σχολείο Αμπελοκήπων (Φιλιππουπόλεως 58) ενώ η ψηφοφορία για την ανάδειξη νέου Δ.Σ. και Ε.Σ. του Συλλόγου μας και αντιπροσώπων για το Συνέδριο της Δ.Ο.Ε., την Τετάρτη 10 Ιουνίου από τις 12:00 έως 20:30.

 

ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ

1.              Εκλογή προεδρείου της Τακτικής Εκλογοαπολογιστικής Γενικής Συνέλευσης.

2.              Εκλογή Εφορευτικής Επιτροπής.

3. Απολογισμός πεπραγμένων  του απερχόμενου Δ.Σ. και ενημέρωση για την τρέχουσα εκπαιδευτική και κοινωνική συγκυρία από την πρόεδρο του Δ.Σ. του Συλλόγου.

4. Οικονομικός απολογισμός - Έκθεση Ελεγκτικής Επιτροπής. Έγκριση Οικονομικού Απολογισμού.

 5. Κριτική πεπραγμένων του Δ.Σ. του Συλλόγου και της ΔΟΕ και τοποθετήσεις των μελών του Συλλόγου μας για το απερχόμενο Δ.Σ., επί της   εκπαιδευτικής και κοινωνικής συγκυρίας και των θεμάτων της Η.Δ. της 95ης Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε. (αξιολόγηση, εξετάσεις τύπου PISA, ειδική αγωγή, ωράριο νηπιαγωγών, διορισμοί, δικαιώματα αναπληρωτών, ακρίβεια, αυξήσεις μισθών, πόλεμος, δημογραφικό, νέος πειθαρχικός κώδικας κ.ά.).

6. Δευτερολογία προέδρου του απερχόμενου Δ.Σ.

7. Έγκριση πεπραγμένων του Δ.Σ. του Συλλόγου μας και της Δ.Ο.Ε.

8. Ψήφιση προτάσεων για τον Σύλλογο και την 95η Γενική Συνέλευση της Δ.Ο.Ε.

9. Ψηφοφορία για την ανάδειξη νέου Δ.Σ. και Ε.Σ. του Συλλόγου καθώς και εκλογή αντιπροσώπων για την 95η Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε. (10 Ιουνίου 2026)

 

Σημειώνουμε ότι η Γενική Συνέλευση θα πραγματοποιηθεί απόγευμα λόγω της στάσης της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. να μην χορηγεί άδεια από την εργασία για την πραγματοποίηση των Τακτικών Γενικών Συνελεύσεων και την άσκηση των εκλογικών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Μέλη του Συλλόγου μας είναι οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται  στα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία των Αμπελοκήπων, της Σταυρούπολης και της Μενεμένης, είτε έχουν οργανική θέση σε αυτά, είτε είναι αποσπασμένοι/ες ή αναπληρωτ(ρι)ες σε σχολεία των παραπάνω περιοχών κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά. Οι αποσπασμένοι/ες και οι αναπληρωτ(ρι)ες για να συμμετέχουν στη Γ.Σ. και τις εκλογές θα πρέπει:

α) οι αποσπασμένοι/ες από άλλα ΠΥΣΠΕ να κάνουν αίτηση εγγραφής στον Ζ΄Σ.Ε.Π.Ε., πληρώνοντας την ετήσια συνδρομή τους (της οποίας την επιστροφή ζητούν από τον Σύλλογο που προέρχονται)

β) οι αποσπασμένοι/ες εντός ΠΥΣΠΕ Δυτ. Θεσσαλονίκης (μέλη άλλων Συλλόγων) να κάνουν μόνο αίτηση εγγραφής

γ) οι αναπληρωτ(ρι)ες να κάνουν αίτηση εγγραφής, πληρώνοντας συνδρομή μειωμένη στα 10 ευρώ

Εγγραφές θα γίνονται και την ημέρα των εκλογών.

Κατάθεση ψηφοδελτίων μέχρι την Παρασκευή 5 Ιουνίου, 2μ.μ., στο e-mail του Συλλόγου (zsylpe@gmail.com)

Συνάδελφοι/ισσες,

Η όξυνση της επίθεσης στην δημόσια εκπαίδευση και το δικαίωμα στη μόρφωση ια όλα τα παιδιά καθώς και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών αλλά και η συνολικότερη επίθεση στα εργατικά και λαϊκά δικαιώματα, απαιτούν τη συσπείρωση όλων των εργαζόμενων στα σωματεία τους και την οργάνωση μέσα από τις Γενικές Συνελεύσεις των αναγκαίων αγώνων για την ανατροπή αυτής της πολιτικής. Είναι γι’ αυτό επιτακτική ανάγκη, αλλά και υποχρέωση όλων των εκπαιδευτικών η συμμετοχή στη Γενική Συνέλευση και τις εκλογικές διαδικασίες του Συλλόγου μας.

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

Η πρόεδρος                   Ο γεν. γραμματέας

 

  Δέσποινα Σαββίδου             Ηλίας Σμήλιος

Εν κρυπτώ και παραβύστω οι εξετάσεις PISA στα σχολεία της Δυτικής Θεσσαλονίκης – Νέα αποτυχία στην επιβολή των εξετάσεων στα σχολεία του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης και καταδίκη της πολιτικής κατηγοριοποίησης των σχολείων

 

Το Δ.Σ. του Ζ’ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσ/νίκης χαιρετίζει τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των μαθητ(ρι)ών των Σχολείων περιοχής ευθύνης του Συλλόγου μας, οι οποίοι για πέμπτη συνεχή χρονιά έδωσαν με επιτυχία τη μάχη ενάντια στην επιβολή των εξετάσεων τύπου PISA και την κατηγοριοποίηση των σχολείων. Εκπαιδευτικοί και γονείς γύρισαν την πλάτη στο υπουργείο και τις τοπικές υπηρεσίες και απείχαν σε συντριπτικά ποσοστά από τις εξετάσεις στα 4 σχολεία του Συλλόγου μας που είχαν αρχικά οριστεί. Συγκεκριμένα στις εξετάσεις συμμετείχαν:

-Κανένας/μία από τους/τις 46 μαθητ(ρι)ες του 3ου Δημοτ. Σχολείου Σταυρούπολης

-Κανένας/μία από τους/τις 15 μαθητ(ρι)ες του 6ου Δημοτ. Σχολείου Μενεμένης

-4 από τους/τις 31 μαθητ(ρι)ες συνολικά του 13ου Δημοτ. Σχολείου Αμπελοκήπων

-17 από τους/τις 34 μαθητ(ρι)ες συνολικά του 8ου Δημοτ. Σχολείου Σταυρούπολης

Συνολικά στις εξετάσεις συμμετείχαν 21 από τους/τις 126 μαθητ(ρι)ες της Στ’ τάξης και των τεσσάρων σχολείων, δηλαδή μόνο το 16,66% του συνόλου των παιδιών που αυτά, οι γονείς κι οι εκπαιδευτικοί τους είχαν ενημερωθεί για τη διενέργειά τους.

Ο μύθος ότι οι εξετάσεις PISA είναι μια αθώα «διαγνωστική» διαδικασία κατέπεσε παταγωδώς. Εκπαιδευτικοί και γονείς κατανοούν ότι οι εξετάσεις αυτές αποτελούν εργαλείο μέτρησης επιφανειακών δεξιοτήτων, κατηγοριοποίησης των σχολείων και συγκάλυψης των πραγματικών προβλημάτων της εκπαίδευσης και μετατόπισης της ευθύνης γι αυτά από την κρατική πολιτική στους εκπαιδευτικούς, τους/τις μαθητ(ρι)ες και το σχολείο τους.

Το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. από την άλλη πλευρά και η Δ/νση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης ειδικότερα, προσπαθώντας να αποκρύψουν την απαξίωση των εξετάσεων PISA από εκπαιδευτικούς, γονείς και τα παιδιά τους καταφεύγουν σε κάθε μέσο, από τα ψεύδη, τον εκφοβισμό και τις απειλές μέχρι την αδιαφορία για τον ψυχισμό των παιδιών και τις συνθήκες διενέργειας των εξετάσεων, τις παρατυπίες και τα προβλήματα στη λειτουργία των σχολείων: εγκύκλιος του γεν. γραμματέα του ΥΠΑΙΘΑ για ακυρότητα της απεργίας της ΑΔΕΔΥ, απειλές της Δ/ντριας Π.Ε. ότι θα περάσουν ΕΔΕ οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στη στάση εργασίας, πραγματοποίηση εξετάσεων έστω και με ένα παιδί, μετακίνηση εκπαιδευτικών από τα τμήματά τους για να βρεθούν επιτηρητές, δηλώσεις της Δ/ντριας Π.Ε. ότι στις εξετάσεις σε όλα τα σχολεία της Δυτ. Θεσ/νίκης συμμετείχε το 66% των παιδιών (λες και η αποχή του 34% αποτελεί κάτι φυσιολογικό –αν δεχτούμε την καταφανώς ψευδή δήλωση) και τόσα άλλα.

Ανάμεσα στις πολλές παρατυπίες ξεχωρίζουμε την αντικατάσταση των σχολείων που εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητ(ρι)ες ακύρωσαν με τη στάση τους τις εξετάσεις με άλλα σχολεία, χωρίς καμιά προηγούμενη ενημέρωση των εκπαιδευτικών αλλά και την ενημέρωση και συναίνεση των γονιών των 12χρονων μαθητ(ρι)ών. Στην περιοχή μας ζήσαμε την αιφνιδιαστική και με απόλυτη μυστικότητα μετακίνηση των εξετάσεων από το 6ο Δ.Σ. Μενεμένης, στο 3ο και μετά στο 5ο και μετά στο 1ο Μενεμένης, στα οποία η στάση εργασίας των εκπαιδευτικών και η απουσία των μαθητ(ρι)ών ανάγκασε τη ΔΙ.Π.Ε. να αποδεχτεί στις 9.45π.μ. ότι οι εξετάσεις δεν θα πραγματοποιηθούν! Την ίδια στιγμή η εν κρυπτώ αντικατάσταση στις 8.40 π.μ. του 3ου Δ.Σ. Σταυρούπολης με το 1ο Σταυρούπολης, οδήγησε στη διενέργεια εξετάσεων χωρίς την ενημέρωση ούτε του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου ούτε των γονιών των 12χρονων μαθητών (παράνομη οποιαδήποτε ενέργεια χωρίς τη συναίνεσή τους) και ο καταστροφικός για τον ψυχισμό των παιδιών εξαναγκασμός τους να υποβληθούν σε κάποιες εξετάσεις, χωρίς να ξέρουν τι και γιατί το κάνουν…

Άλλωστε ακόμη και με βάση τους όρους που έχει θεσπίσει το υπουργείο, οι εξετάσεις PISA διενεργούνται σε στατιστικά επιλεγμένο δείγμα σχολείων, ώστε να υπηρετούν τον (υποτιθέμενο) διαγνωστικό χαρακτήρα τους. Όμως η αιφνιδιαστική αντικατάσταση σχολείων και ο “περιοδεύων θίασος” της PISA από ένα οποιοδήποτε σχολείο μιας περιοχής σε κάποιο άλλο (ή άλλα) αλλοιώνει το δείγμα και ακυρώνει ακόμη και την τυπική λογική της διαδικασίας.

Αλλά για όλους αυτούς στο υπουργείο Παιδείας, τη Δ/νση Π.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης κι όσους/ες τα αντιεκπαιδευτικά σχέδιά τους υπηρετούν, μικρή σημασία έχει πώς θα γίνει η διαδικασία. Αρκεί να γίνει!...

Όσο για μας τους εκπαιδευτικούς, θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε ενάντια σε εξετάσεις και ταξικούς φραγμούς για τους/τις μαθητ(ρι)ες μας, ενάντια στην αξιολόγηση εκπαιδευτικών και κατηγοριοποίηση σχολικών μονάδων, για το Σχολείο της ολόπλευρης γνώσης, όχι των μετρήσιμων δεξιοτήτων!

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

         Η πρόεδρος                                    Ο γεν. γραμματέας

 

    Δέσποινα Σαββίδου                                Ηλίας Σμήλιος