Κινητοποιήσεις για ΑΝΟΙΧΤΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΗ ΣΧΟΛΕΙΑ και ενάντια στην αξιολόγηση

Αμπελόκηποι,  8/1/2022

Το Διοικ. Συμβούλιο του Ζ’ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσ/νίκης

εύχεται σε όλους/ες τους εκπαιδευτικούς, μαθήτ(ρι)ες και τους γονείς τους

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ, με Υγεία και Ευτυχία, Δημιουργική  και με Ανυποχώρητους-Νικηφόρους Αγώνες για τις Ανάγκες και τα Δικαιώματά μας!

>Δευτέρα 10/1, 2μ.μ., στη Δ/νση Π.Ε. και Δ.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης (Μονή Λαζαριστών)

>Τετάρτη 12 Γενάρη 1.30μ.μ., στο Υπουργείο Μακεδονίας-Θράκης

Τη Δευτέρα 10 του Γενάρη τα σχολεία ανοίγουν όπως ακριβώς έκλεισαν. Η αγωνία εκπαιδευτικών, μαθητ(ρι)ών και των οικογενειών τους για την εξέλιξη της πανδημίας στις πολυπληθείς σχολικές τάξεις συνεχώς ενισχύεται καθώς Υ.ΠΑΙ.Θ. και κυβέρνηση, παρά τα δεκάδες χιλιάδες κρούσματα, αποδεικνύουν την εγκληματική αδιαφορία τους για την υγεία και τη ζωή μας και δεν παίρνουν κανένα μέτρο για την ασφαλή επαναλειτουργία των σχολείων.

Η υπουργός Παιδείας με άκρατο κυνισμό διαφημίζει στα καλοταϊσμένα Μ.Μ.Ε. τα “αυξημένα” μέτρα, που περιορίζονται στο 1 παραπάνω self test για τους μαθητές μόνο για την 1η εβδομάδα και self test για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς (ενώ για τους/τις ανεμβολίαστους/ες εκπαιδευτικούς ο έλεγχος με test παίρνει χαρακτήρα οικονομικής εξόντωσης). Την ίδια στιγμή η υπουργός αποφάσισε μέσω τηλεδιάσκεψης μαζί με την «επιτροπή επιστημόνων» να ανοίξουν τα σχολεία με 25-28 παιδιά στην τάξη, με επίκληση στην παιδαγωγική και την ψυχολογία για την αξία της ζωντανής διδασκαλίας (από αυτή την ίδια που επέβαλε την προηγούμενη διετία την κακόφημη τηλε-“εκπαίδευση”) και ταυτόχρονα να διατηρηθεί το απαράδεκτο μέτρο της διαπίστωσης κρούσματος στο 50%+1 των μαθητών για να κλείσει το τμήμα (όχι φυσικά γιατί ήταν πετυχημένο αλλά γιατί τεχνηέντως αποκρύπτει την τεράστια διασπορά του ιού στην εκπαίδευση).

Προσπαθούν με κάθε τρόπο να αποκρύψουν τις εγκληματικές ευθύνες τους για το ότι στα δύο σχεδόν χρόνια της πανδημίας δεν έκαναν απολύτως τίποτα για την εύρεση και διαμόρφωση νέων σχολικών χώρων ώστε να μειωθεί ο αριθμός των παιδιών ανά τμήμα (αντίθετα τον αύξησαν) και ο συνωστισμός, δεν έχουν προχωρήσει στο διορισμό του αναγκαίου αριθμού εκπαιδευτικών και προσωπικού καθαριότητας, δεν θεσμοθετούν και δεν παρέχουν δωρεάν τα αναγκαία τακτικά test (rapid και μοριακά) για όλους/ες τους εκπαιδευτικούς και μαθητές, δεν προβλέπουν ή δεν έχουν αυξήσει (αντίθετα μείωσαν) τα κονδύλια για προμήθεια των αναγκαίων υλικών προστασίας (μάσκες, αντισηπτικά κ.ά.).

Και της εγκληματικής κυβερνητικής αμέλειας «ουκ έσται τέλος» καθώς σ’ όλα τα παραπάνω έρχεται να προστεθεί η προσπάθεια περαιτέρω ενίσχυσης των εμπόρων της υγείας καθώς κανένα πραγματικό μέτρο δεν έχει ληφθεί για την θωράκιση του δημόσιου συστήματος υγείας. Αυτό άλλωστε φάνηκε με τον πιο ξεκάθαρο τρόπο λίγο καιρό πριν, με την ψήφιση του κρατικού προϋπολογισμού και την περικοπή κοινωνικών δαπανών: 725.700.000 ευρώ για την Παιδεία και 820.000.000 ευρώ για την υγεία, την περίθαλψη και την πρόληψη…

Αντ’ αυτών βγάζουν συνεχώς νέα φιρμάνια για μετακινήσεις εκπαιδευτικών από τμήμα σε τμήμα και από σχολείο σε σχολείο για την κάλυψη των κενών νοσούντων εκπαιδευτικών, για τηλεκπαίδευση από τους σε αναρρωτική άδεια ευρισκόμενους νοσούντες από covid εκπαιδευτικούς ή τη διανομή και διενέργεια self test το πρωί της Δευτέρας έξω (ή μέσα;) στα σχολεία, που φυσικά σε κανένα νομοθετικό πλαίσιο δεν πατούν και άρα κανένας/καμία εκπαιδευτικός δεν είναι υποχρεωμένος/η να εφαρμόσει.

 

Την ίδια στιγμή και παράλληλα με την κοινωνική αναλγησία της κυβέρνησης στα ζητήματα υγείας και ζωής της κοινωνικής πλειοψηφίας, το Υ.ΠΑΙ.Θ. δεν χάνει την “ευκαιρία” να προωθήσει όλο το αντιδραστικό πλέγμα της εκπαιδευτικής πολιτικής: ανακοίνωση πραγματοποίησης τον Απρίλη των εξετάσεων PISA για 6.000 μαθητ(ρι)ες στην Στ’ Δημοτικού κι άλλους/ες 6.000 στην Γ’ Γυμνασίου,  προώθηση της Τράπεζας Θεμάτων (μαζί με την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής και το διπλό μηχανογραφικό για τους υποψήφιους της Γ’ Λυκείου), «ήπιες δεξιότητες», νέα προγράμματα και «πολλαπλό βιβλίο» και γενικά μέτρα που μαζί με την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας έρχονται να προωθήσουν την ιδιωτικοποίηση και διάλυση του δημόσιου σχολείου και αμφισβήτηση του καθολικού δικαιώματος στη μόρφωση. Την στιγμή που στην κυριολεξία «ο κόσμος χάνεται…», η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. απαιτεί από τους αποψιλωμένους λόγω νόσησης Συλλόγους Διδασκόντων, να προχωρήσουν μέχρι την Τετάρτη 12 του Γενάρη στην ανάρτηση των κειμένων της Β2 φάσης της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Και ταυτόχρονα απειλεί σε κάθε ευκαιρία τους εκπαιδευτικούς που με κάθε τρόπο αμφισβητούν την αξιολόγηση και την αντιεκπαιδευτική πολιτική, με αποκορύφωμα την απαίτηση του κ.κ. Γεν. Γραμματέα του Υ.ΠΑΙ.Θ. για «ονόματα και διευθύνσεις» όσων συμμετέχουν στην νόμιμα προκηρυγμένη απεργία-αποχή 16 Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ!

 

ΔΕΝ ΘΑ ΤΟΥΣ ΠΕΡΑΣΕΙ! Την ώρα που μας αντιμετωπίζουν ως αναλώσιμους και παίζουν με την υγεία και τη ζωή μας, οι εκπαιδευτικοί δεν θα γίνουμε γρανάζι στα αντιεκπαιδευτικά τους σχέδια.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας απέναντι σ' αυτή την κοινωνικά ανάλγητη κυβερνητική πολιτική, μαζί με άλλα εκπαιδευτικά σωματεία της πόλης και με την ΤΗΡΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ 

 

α) Παράσταση διαμαρτυρίας των Δ.Σ. των Εκπαιδευτικών Σωματείων και συνέντευξη τύπου, στις Δ/νσεις Π.Ε. και Δ.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης (Μονή Λαζαριστών) τη Δευτέρα 10/1, 2μ.μ., για την επαναλειτουργία των σχολείων χωρίς μέτρα προστασίας της υγείας και της ζωής εκπαιδευτικών και μαθητών 

 

β) Κινητοποίηση ενάντια στην χωρίς μέτρα επαναλειτουργία των σχολείων και την αξιολόγηση, την Τετάρτη 12 Γενάρη 1.30μ.μ., στο Υπουργείο Μακεδονίας-Θράκης, με τήρηση μέτρων προστασίας της δημόσιας υγείας 

 

ΔΙΑΔΗΛΩΝΟΥΜΕ –ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΝΑΛΩΣΙΜΟΙ - ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΛΛΑ ΑΣΦΑΛΗ!

·                     Μέχρι 15 μαθητές στο τμήμα - Εύρεση και διαμόρφωση νέων σχολικών χώρων (ή εκ περιτροπής λειτουργία τμημάτων ή βάρδιες) – Προσλήψεις ΤΩΡΑ εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών και προσωπικού καθαριότητας

·      Κατάργηση του απαράδεκτου πρωτοκόλλου που απαιτεί 50%+1 για να κλείσει ένα τμήμα και θεσμοθέτηση νέου με βάση τις θέσεις του υγειονομικού κινήματος

·                     Τακτικά ΔΩΡΕΑΝ μοριακά και rapid τεστ για όλους τους εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες  -Χορήγηση δωρεάν των κατάλληλων μασκών και μέσων προστασίας σε εκπαιδευτικούς, μαθητές κι εργαζόμενους στο σχολείο

·                      ΝΑΙ στον μαζικό εμβολιασμό αλλά ΟΧΙ στην υποχρεωτικότητα και τους εκβιασμούς, τις απαγορεύσεις, τις απολύσεις και αναστολές εργασίας

·      Άδειες ειδικού σκοπού για εκπαιδευτικούς που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες και επαπειλούμενης κύησης για έγκυες αναπληρώτριες

·                     Άμεση απόσυρση της (με βάση και την καταγγελία της ΟΕΝΓΕ) απαράδεκτης, αντιεπιστημονικής, αντεργατική οδηγίας του Υπουργείου για αυτόματη επάνοδο στην εργασία εργαζόμενων θετικών στον κορωνοιό  μετά από μόνο πέντε (5) μέρες

·                     Ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας (ΜΕΘ, νοσοκομεί, προσλήψεις, Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας κ.ά.) - Άνοιγμα των κλειστών νοσοκομείων της πόλης και επίταξη χωρίς αποζημίωση ιδιωτικών δομών υγείας

 

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-κατηγοριοποίηση, διάλυση και ιδιωτικοποίηση του Δημόσιου Σχολείου

Ø    Παιδαγωγική ελευθερία και Δημοκρατία στο σχολείο

Ø    Όχι στον αυταρχισμό και τις απειλές της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ και της εκπαιδευτικής ιεραρχίας

Ø    Επαναπροκήρυξη της ΑΠΕΡΓΙΑΣ_ΑΠΟΧΗΣ από ΔΟΕ-ΟΛΜΕ και τοπικούς Συλλόγους-ΕΛΜΕ

 

Καλούμε όλους τους φορείς του εκπαιδευτικού κινήματος (φοιτητές, μαθητές, γονείς) σε στήριξη των κινητοποιήσεών μας, Πανεκπαιδευτικό Παγκοινωνικό Αγώνα!

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

Η πρόεδρος                   Ο γεν. γραμματέας

 

  Δέσποινα Σαββίδου             Ηλίας Σμήλιος

Όχι στις πιέσεις για κατάρτιση Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας και την έμμεση εφαρμογή της αξιολόγησης – Ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας και ασφαλής επαναλειτουργία των σχολείων – Πανεκπαιδευτική συγκέντρωση την Πέμπτη 8 Μάρτη, 1μ.μ., άγαλμα Βενιζέλου

 

    Αμπελόκηποι,  7/4/2021

Περισσότερο από ένα χρόνο τώρα οι εκπαιδευτικοί, όπως και όλοι/ες εργαζόμενοι/ες αλλά και οι μαθητ(ρι)ες και όλη η νεολαία, γινόμαστε καθημερινά τα θύματα μιας τραγελαφικής και άκρως επικίνδυνης για τη σωματική και ψυχική υγεία και τη ζωή μας κυβερνητικής πολιτικής απέναντι στην υγειονομική κρίση. Η κυβέρνηση καταφεύγει συνεχώς σε νέες απαγορεύσεις, που μαζί με τα πρόστιμα  για τον λαό, τον πακτωλό εκατομμυρίων για τα κανάλια και τις μεγάλες επιχειρήσεις και την αστυνομοκρατία είναι τα μόνα “μέτρα” ενάντια στην πανδημία, καθώς εδώ κι ένα χρόνο δεν έχει ληφθεί κανένα απολύτως μέτρο για την θωράκιση του δημόσιου συστήματος υγείας.

Στο χώρο της εκπαίδευσης γινόμαστε καθημερινά αποδέκτες φημών, ανακοινώσεων ή διαδόσεων για την συνεχώς αναβαλλόμενη επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων, με μόνη σταθερά την μόνιμη απουσία οποιουδήποτε από τα αναγκαία μέτρα για την αντιμετώπιση της πανδημίας και την ασφαλή λειτουργία των σχολείων (μείωση αριθμού παιδιών, προσλήψεις προσωπικού, τακτικά δωρεάν τεστ, εμβολιασμός, εκ περιτροπής λειτουργία ή βάρδια κ.ά.). Η υπουργός Παιδείας, αδιαφορώντας για μια ολόκληρη γενιά παιδιών που καταστρέφεται μορφωτικά λόγω των κυβερνητικών επιλογών, συνεχίζει να υπερασπίζεται με πάθος την κακόφημη τηλε-“εκπαίδευση”, ακόμη και τώρα που όχι μόνο αποκαλύφθηκε το τεράστιο ψέμα της «δωρεάν παραχώρησης» του webex από την Cisco, αλλά και η παράδοση στον αμερικάνικο κολοσσό των προσωπικών στοιχείων 1,5εκατομ. εκπαιδευτικών και μαθητ(ρι)ών.

Την ίδια στιγμή όμως που το Υ.ΠΑΙ.Θ. αδιαφορεί με τον πιο απροκάλυπτο τρόπο για το άνοιγμα των σχολείων, αναζητά τις ποινές που θα επιβάλλονται στους μαθητές λόγω καθυστερημένης προσέλευσης ή την επιτυχή διδασκαλία της επιχειρηματικότητας και άλλων ήπιων δεξιοτήτων (!!!) όπως όλα αυτά θα προβλέπονται από τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας του σχολείου. Μετά δηλαδή την νέα περιφανή ήττα της πολιτικής ηγεσίας με την απεργία-αποχή από την αξιολόγηση να αγγίζει το 100% στην Π.Ε. και να ξεπερνά το 90% στην Δ.Ε., προσπαθεί σήμερα να βάλει την αξιολόγηση από το παράθυρο, μέσω του Εσωτερικού Κανονισμού. Όπως αναφέραμε και σε προηγούμενο έγγραφο του Συλλόγου μας, ο Εσωτερικός Κανονισμός έχει οργανική σχέση με την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, αφού αποτελεί έναν από τους δείκτες της, εντείνει το κλίμα πειθάρχησης, αυταρχισμού και μετάθεσης των ευθυνών του κράτους στις πλάτες μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων και παρότι φαίνεται να συντάσσεται (και) από το Σύλλογο Διδασκόντων, εγκρίνεται από τον Συντονιστή Εκπ/κού Έργου (εξωτερικός αξιολογητής της σχολικής μονάδας) και τον Δ/ντή Π.Ε. και αναρτάται στην ιστοσελίδα του Σχολείου.

 

Δυστυχώς σ’ αυτή την νέα προσπάθεια του Υ.ΠΑΙ.Θ. για αναχρονιστικές αλλαγές στο δημόσιο σχολείο, βρήκε πρόθυμους συνεργάτες στην ιεραρχία της εκπαίδευσης. Ειδικότερα στην περιοχή μας συγκεκριμένη Συντονίστρια Ε.Ε. με συνεχείς οχλήσεις της, ακόμη και σήμερα 2 περίπου μήνες πριν την λήξη της σχολικής χρονιάς και ενώ ούτε καν καταληκτική ημερομηνία έχει τεθεί από το Υ.ΠΑΙ.Θ. ούτε από την Περιφέρεια Εκπαίδευσης, ζητά την υποβολή στην έγκρισή της του Εσωτερικού Κανονισμού! Βασιλικότερη του Βασιλέως ή αξιολογήτρια πριν η αξιολόγηση να ‘ρθει…

 

Και αυτή τη φορά όμως τίποτα δεν θα καταφέρει! Γιατί όπως σημειώναμε και στο προηγούμενο σχετικό μας έγγραφο, η λειτουργία του σχολείου ρυθμίζεται λεπτομερώς από νόμους και δεν υπάρχει επιπλέον ανάγκη για εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας. Οι σχολικές μονάδες χρειάζονται πιθανόν ένα πλαίσιο λειτουργίας, το οποίο θα στοχεύει στην διασφάλιση και υπεράσπιση των δικαιωμάτων όλων των μελών της σχολικής κοινότητας  και τον καθορισμό των υποχρεώσεών τους, μέσα από τη δημιουργία κλίματος εμπιστοσύνης, αλληλεγγύης και σεβασμού ανάμεσα στα μέλη της. Ένα τέτοιο πλαίσιο δεν μπορεί παρά να είναι αποκλειστική ευθύνη του Συλλόγου Διδασκόντων κάθε σχολείου, δεν απαιτεί την έγκριση κανενός Σ.Ε.Ε. ή Δ/ντή Π.Ε., δεν αναρτάται σε ιστοσελίδες και γενικά καμιά σχέση δεν έχει με οποιαδήποτε αξιολογική διαδικασία.

 

Συνάδελφοι/ισσες,

Το Δ.Σ. του Ζ’ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης

Ø    καλεί τους εκπαιδευτικούς και του Συλλόγους Διδασκόντων να μην προχωρήσουν σε καμία ενέργεια σύνταξης Εσωτερικού Κανονισμού.

 

Ø    ταυτόχρονα καλεί το Δ.Σ. της ΔΟΕ να πάρει ξεκάθαρη θέση ενάντια στην σύνταξη Εσωτερικού Κανονισμού και να κηρύξει απεργία-αποχή για κάθε περίπτωση που υπάρχει προσπάθεια επιβολής του

 

Ø    υπενθυμίζοντας την τήρηση όλων των αναγκαίων μέτρων προστασίας της δημόσιας υγείας, στηρίζει:

ü  Τις κινητοποιήσεις για τη ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ, την Τετάρτη 7 Μάρτη

ü  Το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική και τον κρατικό αυταρχισμό την Πέμπτη 8 Απρίλη, 1μ.μ., στο άγαλμα Βενιζέλου και κηρύσσει μονόωρη διευκολυντική στάση εργασίας

 

Απαιτούμε:

· Την ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας με όλα τα αναγκαία μέτρα που προτείνονται από το υγειονομικό κίνημα

· Την λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων, την ζωντανή εκπαιδευτική διαδικασία και την άμεση κατάργηση της κακόφημης τηλεκπαίδευσης

· Την κατάργηση της σύμβασης με την Cisco και όλου του νομοθετικού πλαισίου για την Εξ Αποστάσεως “εκπαίδευση”

· Την παύση κάθε προσπάθειας επιβολής και την ακύρωση του νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση και τον εσωτερικό κανονισμό

· Την κατοχύρωση της παιδαγωγικής ελευθερίας και δημοκρατίας στο σχολείο, ενάντια στις απαγορεύσεις και την αστυνομοκρατία, για τα δημοκρατικά δικαιώματα και τις πολιτικές ελευθερίες

Το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (Α, Β, Γ, ΣΤ, Ζ, Λαγκαδά)

Εδώ και πολλούς μήνες, γονείς και εκπαιδευτικοί απαιτούμε από την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας να διαμορφώσουν συγκεκριμένο σχεδιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς και να υλοποιηθούν οι προτάσεις του υγειονομικού, γονεϊκού και εκπαιδευτικού κινήματος για ασφαλές άνοιγμα των σχολείων με όλους/ες τους μαθητές/τριες.

Αντίθετα όμως η κυβέρνηση εξάντλησε την προσπάθεια της στη νομοθέτηση αντιεκπαιδευτικών νόμων και προχώρησε στην αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τάξη σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά.

Λίγες ημέρες πριν τις 14 του Σεπτέμβρη, που είναι η τελική ημερομηνία ανοίγματος των σχολείων, δεν έχουν ληφθεί ουσιαστικά μέτρα για την αντιμετώπιση του κορονοϊού. Επιπρόσθετα, τα σχολεία δεν έχουν ακόμη καθαριστεί διότι καθυστερεί η όλη διαδικασία με την πρόσληψη των υπαλλήλων στην καθαριότητα. Η Κυβέρνηση προχωρά στο άνοιγμα των σχολείων με αυξημένο αριθμό μαθητών (25άρια τμήματα), με μόνο –ουσιαστικά- προστατευτικό μέτρο την υποχρεωτική χρήση μάσκας από όλους!

Ταυτόχρονα «ειδικοί» σε διατεταγμένη υπηρεσία επιχειρούν να μας πείσουν ότι είμαστε περισσότερο ασφαλείς σε τάξη με 25 μαθητές παρά με 15!!! Ζητάνε από τους μαθητές να κρατούν αποστάσεις μέσα σε αίθουσες κλουβιά των 30-40 τ.μ., στις οποίες συνωστίζονται έως και 25 μαθητές σε δημοτικά και νηπιαγωγεία!

Δεν έχουν εξασφαλίσει ακόμη και σήμερα μόνιμο και επαρκές προσωπικό καθαριότητας για όλα τα σχολεία, ώστε να υπάρχει συχνός και καλός ημερήσιος καθαρισμός, με βάση τις οδηγίες και τα υγειονομικά πρωτόκολλα.

Οι όροι ανοίγματος των σχολείων που επιχειρεί να επιβάλει η κυβέρνηση αποτελούν μια εκπαιδευτική εκδοχή της πολιτικής της ανοσίας της αγέλης. Η κυβέρνηση φέρει βαρύτατες ευθύνες για τις συνέπειες των επιλογών της θέτοντας σε κίνδυνο την υγεία των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των γονιών.

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,

εμείς απαντάμε στην πραγματικότητα που ήδη ζούμε με το άνοιγμα των σχολείων, διεκδικώντας εδώ και τώρα την  ασφαλή παραμονή στο σχολείο κάθε μαθητή και εκπαιδευτικού.

Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι οικογένειές τους δεν είμαστε αναλώσιμοι!

Τα σχολεία δεν μπορούν να ανοίξουν

αν δεν πληρούνται συγκεκριμένες προϋποθέσεις ασφαλούς λειτουργίας τους.

Απαιτούμε:

• Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα – κανένα τμήμα με πάνω από 15 μαθητές.
• Εξασφάλιση όλων των απαραίτητων/απαιτούμενων χώρων, για να διασφαλίζονται οι απαραίτητες/αναγκαίες αποστάσεις.
• Χρήση όλων των απαραίτητων δημόσιων και ιδιωτικών χώρων για την κάλυψη των αυξημένων αναγκών που δημιουργούνται.
• Πραγματοποίηση δωρεάν διαγνωστικών τεστ για τον ιό σε όλους τους εκπαιδευτικούς, μαθητές και εργαζόμενους στο σχολείο, τόσο κατά το άνοιγμα όσο και κατά τακτά χρονικά διαστήματα.
• Αύξηση του προσωπικού των εργαζομένων στην καθαριότητα, με μόνιμες σχέσεις εργασίας και πλήρες ωράριο από τις 08:00 έως τις 16:00, καθώς επίσης απολύμανση κάθε σχολικής μονάδας.

• Πρόσληψη τραπεζοκόμων για το ολοήμερο, ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών για την αναγκαία επικοινωνία με το οικογενειακό περιβάλλον.
• Πρόσληψη νοσηλευτών ανά σχολείο για έγκαιρη υγειονομική παρέμβαση και καθημερινή θερμομέτρηση κάθε εισερχόμενου στον σχολικό χώρο.
• Χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών για την κάλυψη όλων των αναγκών των σχολείων με αντισηπτικά, μάσκες, γάντια και είδη καθαρισμού και όλου του απαραίτητου υγειονομικού εξοπλισμού.
• Δημιουργία όλων των απαραίτητων δομών ενισχυτικής διδασκαλίας (παράλληλη, κατ΄ οίκον, πρόσθετη) για τους μαθητές που δεν μπορούν λόγω πανδημίας να παρακολουθήσουν τη δια ζώσης διαδικασία και παραμένουν περιορισμένοι στο σπίτι.
• Χορήγηση αδειών σε όλους τους εκπαιδευτικούς που τη χρειάζονται, με ίσα δικαιώματα για μόνιμους και αναπληρωτές. Ο αυξημένος ηλιακός μέσος όρος των εκπαιδευτικών στην πόλη της Θεσσαλονίκης αποτελεί παράγοντα  κινδύνου για την υγεία ενός μεγάλου μέρους των συναδέλφων! 
• Μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών. Άμεση πραγματοποίηση της β΄ φάσης προσλήψεων των αναπληρωτών για όλο το σχολικό έτος ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες και τα κενά που θα προκύψουν λόγω πανδημίας των σχολείων μας. Ένας/μία εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης για ένα παιδί!
• Μείωση- αναδιάταξη της ύλης.

Σε αυτήν τη κατεύθυνση καλούμε και τους συλλόγους εκπαιδευτικών της Β/θμιας εκπαίδευσης, τους συλλόγους και τις ενώσεις γονέων σε κοινή δράση για όλα τα παραπάνω ζητήματα με αρχικές κινητοποιήσεις:

1.     Κινητοποίηση ΣΕΠΕ / ΕΛΜΕ / Γονέων την Πέμπτη 10/9, 1μ.μ. Άγαλμα Βενιζέλου

2.     Συνέντευξη τύπου για προβλήματα ανοίγματος, τη Δευτέρα 14/9

Το δημόσιο σχολείο να ανοίξει και να λειτουργήσει με όλους τους/τις μαθητές/μαθήτριες αλλά με όρους ασφάλειας!

Πανεκπαιδευτικές Κινητοποιήσεις ενάντια στην ψήφιση του αντιδραστικού αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου – Τρίτη 9 Ιουνίου, ΑΠΕΡΓΙΑ!

– Τρίτη 9 Ιουνίου, ΑΠΕΡΓΙΑ!

Συγκέντρωση  1μ.μ., άγαλμα Βενιζέλου

       – Τετάρτη 10 Ιουνίου     Συλλαλητήριο 7μ.μ., άγαλμα Βενιζέλου

Το υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση παρά τις τεράστιες αντιδράσεις που έχει ξεσηκώσει το αντιδραστικό αναχρονιστικό αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο, το φέρνουν την Τρίτη 9/6 στην ολομέλεια της Βουλής και επιδιώκουν την ψήφισή του την Τετάρτη 10/6.

Οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς, οι φοιτητές/τριες κι όλη η κοινωνία δεν θα δεχθούμε την ψήφιση, πολύ δε περισσότερο την εφαρμογή ενός νόμου που φέρνει το κλείσιμο τμημάτων και σχολείων, που ορθώνει νέους ταξικούς φραγμούς και αποκλείει μαθητές από το σχολείο, που προωθεί την αξιολόγηση σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικών και μέσω αυτής την κατηγοριοποίηση και υποχρηματοδότηση σχολείων, την ιδιωτικοποίηση και τις απολύσεις εκπαιδευτικών. Δεν θα δεχθούμε έναν νόμο που στοχεύει ξεκάθαρα στην αμφισβήτηση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης, του καθολικού δικαιώματος στη μόρφωση και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Το νομοσχέδιο-έκτρωμα της Κεραμέως ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

Το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσσαλονίκης καλεί τους/τις εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν μαζικά:

·  στην απεργία στις 9/6 (κηρύσσοντας 3ωρη συμπληρωματική στην κηρυγμένη από τη ΔΟΕ 3ωρη στάση εργασίας) και στην ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ στη 1μ.μ., στο άγαλμα Βενιζέλου

· στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο, την Τετάρτη 10/6, 7μ.μ., στο άγαλμα Βενιζέλου

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ την ΑΜΕΣΗ ΑΠΟΣΥΡΣΗ του αντιδραστικού αναχρονιστικού αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου

ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ για το Ενιαίο 12χρονο (και 2χρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή) Δημόσιο Δωρεάν σχολείο για όλους/ες, με παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στη λειτουργία του

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

  

 Η πρόεδρος                                 Ο γεν. γραμματέας     

           Δέσποινα Σαββίδου                                        Ηλίας Σμήλιος

Πανεκπαιδευτικός ξεσηκωμός ενάντια στην κατάθεση και την ψήφιση του αντιδραστικού αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου – Δευτέρα 1 Ιουνίου, 7μ.μ., άγαλμα Βενιζέλου – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ

Αμπελόκηποι, 30/5/2020

Συνάδελφοι/ισσες,

Το υπουργείο Παιδείας, αργά το βράδυ (όπως πάντα) της Πέμπτης 28/5 κατέθεσε στη Βουλή το αντιδραστικό αντιεκπαιδευτικό πολυνομοσχέδιό του, ίδιο σχεδόν κι απαράλλαχτο μ’ αυτό που 2 μήνες τώρα έχει ξεσηκώσει εκπαιδευτικούς, γονείς, φοιτητές κι όλη την κοινωνία που ζητούν την απόσυρσή του.

Είναι χαρακτηριστικό, ότι συνεχίζοντας τον εμπαιγμό και αγνοώντας κοινωνικές ανάγκες και καθολικά αιτήματα, δεν υλοποιείται ούτε καν η δέσμευση της υπουργού για απόσυρση των καταφανώς αντιλαϊκών διατάξεων όπως η πρωτοφανής στη σύγχρονη εκπαιδευτική ιστορία αυξάνουν τον αριθμό των μαθητών/τριών ανά τμήμα: ξεκινώντας από το Νηπιαγωγείο και την Α’ τάξη  του Δημοτικού Σχολείου το 2020-21 η αναλογία μαθητών/τμήμα ανεβαίνει από το 22 στο 25 ενώ ταυτόχρονα τίθεται κατώτερο όριο 15 μαθητών για τον χωρισμό των τμημάτων και απλουστεύονται οι διαδικασίες για την υποχρεωτική μετακίνηση παιδιών σε άλλα σχολεία. Το αποτέλεσμα θα είναι η συγχώνευση χιλιάδων τμημάτων και το κλείσιμο σχολείων (μόνο στη Δ/νση Δυτ. Θεσ/νίκης 40 και πλέον τμήματα Α’ Δημοτικού και 60 Νηπ/γείου για το 2020-21) αλλά και η απώλεια χιλιάδων θέσεων εκπαιδευτικών ή μ’ άλλα λόγια η μη πρόσληψη-απόλυση 1500 περίπου αναπληρωτών εκπαιδευτικών και η συνέχιση της πολιτικής της αδιοριστίας.

Διατηρούνται ταυτόχρονα στο νομοσχέδιο που κατατέθηκε όλες οι αντιδραστικές και αντιλαϊκές διατάξεις όπως η εισαγωγή χωριστών διδακτικών αντικειμένων στο νηπιαγωγείο (αγγλικά), τίθενται νέοι εξεταστικοί φραγμοί για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών με αύξηση των εξεταζόμενων μαθημάτων, επαναφορά της τράπεζας θεμάτων και της βάσης του 10, επαναφέρονται αναχρονιστικοί θεσμοί όπως «πρότυπα σχολεία», αριστεία, χαρακτηρισμός της διαγωγής μαθητών κ.ά. Κορυφαία δε στόχευση του πολυνομοσχεδίου συνεχίζει να είναι η αξιολόγηση σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικών, με την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας ήδη από τον Σεπτέμβρη 2020-21 και της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού από το 2021-22 και γενικά ενός συστήματος εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, το οποίο όπου εφαρμόστηκε προώθησε την κατηγοριοποίηση των σχολείων, την υποχρηματοδότηση και τελικά το κλείσιμο σχολείο και την ιδιωτικοποίηση του δημόσιου σχολείου.

Απέναντι σ’ αυτή την νέα κυβερνητική επίθεση στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και των νέων και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών που έρχεται να υλοποιήσει τις επιταγές της Ε.Ε. και του ΟΟΣΑ και ενώ την ίδια στιγμή έχουμε να αντιμετωπίσουμε την τροπολογία και την υπουργική απόφαση για την σύγχρονη εξ αποστάσεως και τις κάμερες αλλά και το άνοιγμα των σχολείων χωρίς την εξασφάλιση των αναγκαίων όρων και προϋποθέσεων για την προστασία της υγείας μαθητών και εκπαιδευτικών, το εκπαιδευτικών κίνημα οργανώνει την δική του απάντηση. Μετά από 7 κινητοποιήσεις και μαζικά συλλαλητήρια στη Θεσσαλονίκη κι όλη τη χώρα το τελευταίο δίμηνο, τώρα κάνουμε ακόμη πιο δυναμική τη δράση μας με ένα σύνθημα να ενώνει εκπαιδευτικούς, φοιτητές, γονείς κι όλη την κοινωνία: Το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο-έκτρωμα της Κεραμέως ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

Το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσσαλονίκης, μαζί με άλλα εκπαιδευτικά σωματεία της πόλης:

- Καλούμε (μετά την σχετική απόφαση των ΔΟΕ-ΟΛΜΕ-ΟΙΕΛΕ για συλλαλητήρια στην Αθήνα και όλες τις πόλεις) στο απογευματινό συλλαλητήριο στη Θεσσαλονίκη, την Δευτέρα 1/6, 7μ.μ., στο άγαλμα Βενιζέλου

- Προτείνουμε και οργανώνουμε μέρα πανελλαδικής δράσης για την δημόσια παιδεία την Πέμπτη 4/6 και συλλαλητήριο στη Θεσσαλονίκη, στη 1.30μ.μ., στο άγαλμα Βενιζέλου με κάλεσμα σε εργατικά σωματεία, φοιτητικούς συλλόγους, ενώσεις γιατρών και νοσοκομειακών κ.ά. για συμπαράσταση-συμπαράταξη

- Οργανώνουμε από τώρα την απεργία στις 9/6, κηρύσσοντας 3ωρη συμπληρωματική στάση εργασίας, καθώς και τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών σωματείων της Θεσσαλονίκης στο πανελλαδικό συλλαλητήριο στην Αθήνα

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

-ΑΜΕΣΗ ΑΠΟΣΥΡΣΗ του αντιδραστικού αναχρονιστικού αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου

-ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ ΤΩΡΑ Η ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ και η ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τη μαγνητοσκόπηση του μαθήματος στις σχολικές τάξεις!

-Την εξασφάλιση των όρων και των προϋποθέσεων για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων, την προστασία της υγείας των μαθητών και των εκπαιδευτικών (μονιμοποίηση και νέες προσλήψεις προσωπικού καθαριότητας σχολείων, μείωση αριθμού μαθητών/τμήμα κ.ά.)

ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ για ένα σχολείο Λεύτερο και Δημοκρατικό, Δημόσιο και Δωρεάν, Ανοικτό για όλους όσους ζουν σ’ αυτό τον τόπο. Το σχολείο των όλων, των ίσων, των διαφορετικών, με βάση τις ανάγκες και τα δικαιώματα μαθητών, εκπαιδευτικών και κοινωνικής πλειοψηφίας.

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

  

 Η πρόεδρος                                 Ο γεν. γραμματέας     

           Δέσποινα Σαββίδου                                     Ηλίας Σμήλιος