ΣΤΙΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΕΣ ΔΙΩΞΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ Δευτέρα 18 Μάη, 1μ.μ., στην Π.Δ.Ε. Κεντρ. Μακεδονίας (κτίριο ZEDA) Ενάντια στις κλήσεις απεργών εκπαιδευτικών σε απολογία και τα νέα πειθαρχικά για αντίσταση στην αξιολόγηση

 

ΚΟΙΝΗ 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 

ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ 

ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ

 ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Μετά τις πρώτες κλήσεις εκπαιδευτικών σε απολογία από τα Πειθαρχικά Συμβούλια Πελοποννήσου και Ανατ. Μακεδονίας και Θράκης για τη συμμετοχή τους στην Απεργία-Αποχή, το υπουργείο Παιδείας κλιμακώνει την επίθεσή του στους εκπαιδευτικούς που συνεχίζουν να αντιστέκονται στην αξιολόγηση-ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης. Το πειθαρχικό συμβούλιο Κεντρικής Μακεδονίας παίρνει σειρά στο αντιεκπαιδευτικό αυτό έργο και καλεί μαζικά σε γραπτή απολογία εκπαιδευτικούς Π.Ε. και Δ.Ε.από την Πέλλα, το Κιλκίς, την Πιερία και τη Θεσσαλονίκη (σε πρώτη φάση) για το  “πειθαρχικό αδίκημα” της μη συμμετοχής στην αξιολόγηση, παραγνωρίζοντας το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στην Απεργία-Αποχή και υλοποιούν συλλογικές αποφάσεις των Σωματείων και των Ομοσπονδιών μας (Ολομέλεια Προέδρων της ΔΟΕ, τον Απρίλη του 2024 και Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ για τη Δ.Ε.) που είναι απόλυτα νόμιμες και σε ισχύ καθώς ούτε καν προσβλήθηκαν από το υπουργείο Παιδείας και τις υπηρεσίες του.

Το υπουργείο Παιδείας, αδυνατώντας να επιβάλλει και πολύ περισσότερο να πείσει για την πολιτική της εμπορευματοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης, επιλέγει να εντείνει την τακτική του εκφοβισμού, αμφισβητώντας ανοιχτά το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα στην απεργία. Συνεχίζοντας την πολιτική της υποχρηματοδότησης της παιδείας, με φανερά αποτελέσματα στην υποβάθμιση των σχολικών υποδομών, στα τεράστια κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό, στις συγχωνεύσεις σχολείων και τμημάτων με στόχο την περικοπή θέσεων εκπαιδευτικών και προωθώντας συνεχώς νέα μέτρα που σηματοδοτούν την αντιδραστική στροφή στη λειτουργία, τις μεθόδους και το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, η κυβέρνηση επιδιώκει να ενεργοποιήσει τον κοινωνικό αυτοματισμό και να αποδώσει στους εκπαιδευτικούς τα διαχρονικά προβλήματα του δημόσιου σχολείου.

Η αξιολόγηση και οι πειθαρχικές διώξεις είναι εργαλείο στην κατεύθυνση της περαιτέρω ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησης της δημόσιας παιδείας καθώς οι διώξεις και οι απειλές ακραίων κυρώσεων –όπως οι απολύσεις που προβλέπονται στο νέο πειθαρχικό– δημιουργούν κλίμα φόβου και πίεσης μέσα στα σχολεία και όχι μόνο δε συμβάλλουν στη βελτίωση της εκπαίδευσης αλλά αποδυναμώνουν το εκπαιδευτικό έργο και υπονομεύουν τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών.

Τα εκπαιδευτικά Σωματεία και όλοι/ες οι εκπαιδευτικοί δεν θα επιτρέψουμε να προχωρήσει αυτή η αντιδραστική επίθεση της κυβέρνησης στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών μας, στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Η δημόσια παιδεία είναι κοινωνικό αγαθό και δικαίωμα, όχι εμπόρευμα! Και –όπως έχουμε αποδείξει τα πέντε τελευταία χρόνια της αντίστασης στην αξιολόγηση– οι  εκπαιδευτικοί δεν τρομοκρατούμαστε και συνεχίζουμε τον αγώνα για μόρφωση, δουλειά και ζωή με δικαιώματα για όλο το λαό!

Τα Δ.Σ. των Εκπαιδευτικών Σωματείων της Κεντρικής Μακεδονίας:

·           Δηλώνουμε πως θα υπερασπιστούμε με πλήρη συνδικαλιστική, νομική και οικονομική κάλυψη κάθε αγωνιζόμενο/η εκπαιδευτικό ενώ ήδη με τους/τις νομικούς μας συμβούλους παρέχουμε στήριξη σε κάθε διωκόμενο/η εκπαιδευτικό που κλήθηκε σε απολογία στο πειθαρχικό συμβούλιο Κεντ. Μακεδονίας.

·           Οργανώνουμε παράσταση διαμαρτυρίας τη Δευτέρα 18 Μάη στην έδρα του Πειθαρχικού Συμβουλίου στην Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Κεντρ. Μακεδονίας (κτίριο ZEDA) για να κατάθεσουμε συλλογικά τα “απολογητικά” υπομνήματα των καλούμενων σε απολογία και τις αιτήσεις για πειθαρχικό φάκελο των εκπαιδευτικών που πήραν πειθαρχικό το τελευταίο διάστημα (Ανατ. Θεσ/νίκη κ.ά.).

·           Προκηρύσσουμε στάση εργασίας 1 έως 3 ωρών στις 18 Μάη, τις τελευταίες ώρες της πρωινής και τις πρώτες της απογευματινής ζώνης, ανάλογα με το ωράριο κάθε εκπαιδευτικού.

·           Καλούμε τα Δ.Σ. της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ να στηρίξουν την κινητοποίηση στις 18/5 και να κηρύξουν στάση εργασίας για όλη την Κεντρική Μακεδονία τη συγκεκριμένη ημέρα καθώς και να καλύψουν  συνδικαλιστικά, νομικά και οικονομικά κάθε διωκόμενο/η. 

 

Τα Δ.Σ. των Εκπαιδευτικών Σωματείων Κεντρικής Μακεδονίας

Πέμπτη 16 Οκτώβρη, 2.30μ.μ., στη Δ/νση Δ.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης: ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ των Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ ενάντια στις ΔΙΩΞΕΙΣ της ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ και άλλων 2 ΜΕΛΩΝ της Ε' ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ για τις εξετάσεις PISA

 

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ 

ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ 

ΤΩΝ ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ 

ΣΤΗ Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ (Μονή Λαζαριστών)

ΠΕΜΠΤΗ 16 του Οκτώβρη, 

στις 2.30μμ 

ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΠΙΣΩ ΤΙΣ ΔΙΩΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ PISA ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΤΗΣ ΕΛΜΕ και τους 2 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΟΥ 6^ου ΓYΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΡΕΘΟΥΣΑΣ 

ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟ ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ, ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΑΓΩΝΙΖΟΝΤΑΙ

Κινητοποίηση για μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών ΤΩΡΑ και ενάντια στο νέο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και την αυτονομία-ιδιωτικοποίηση του δημόσιου σχολείου

Τρίτη 29 Ιουνίου, 1μ.μ., άγαλμα Βενιζέλου

Λίγες μέρες μετά την ψήφιση του αντεργατικού-αντισυνδικαλιστικού νόμου Χατζηδάκη και κατά την προσφιλή σε όλους/ες τους/τις υπουργούς Παιδείας τακτική, η κα Κεραμέως και η κυβέρνηση φέρνουν μες στο κατακαλόκαιρο και με κλειστά σχολεία ορισμένες από τις πιο αντιδραστικές νομοθετικές ρυθμίσεις, συνεχίζουν την επίθεση ενάντια στο δημόσιο σχολείο και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Η Νίκη Κεραμέως των κλειστών σχολείων, της τηλε-“εκπαίδευσης” και της κάμερας στην τάξη, η υπουργός της αύξησης της αναλογίας μαθητών/τμήμα και της παντελούς έλλειψης μέτρων για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων, παρουσίασε στις 22/6 στις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες το πολυνομοσχέδιο για την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και την αυτονομία της σχολικής μονάδας το οποίο επιδιώκει να ψηφιστεί, όπως δήλωσε, μέσα στον Ιούλιο!

Πιο συγκεκριμένα το πολυνομοσχέδιο-έκτρωμα εισάγει μια σκληρότατη εκδοχή ατομικής αξιολόγησης του εκπαιδευτικού, με τετράβαθμη κλίμακα που περιλαμβάνει τους χαρακτηρισμούς «μη ικανοποιητικός-ικανοποιητικός-πολύ καλός-εξαιρετικός» και οι οποίοι θα αποδίδονται μετά την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού μέσα κι έξω από την τάξη από τον διευθυντή του σχολείου και τον σχολικό σύμβουλο. Ταυτόχρονα επανέρχεται ο θεσμός του σχολικού συμβούλου και αυξάνεται μάλιστα ο αριθμός τους από 500 σε 800 ενώ και η θητεία των διευθυντών  σχολείων θα είναι 4ετής. Ενισχύοντας μάλιστα ακόμη περισσότερο τον ρόλο των διευθυντών και απαξιώνοντας τον Σύλλογο Διδασκόντων (και την όποια δημοκρατία στο σχολείο…) δημιουργεί μια “αυλή” γύρω τους αποτελούμενη από τους «μέντορες» και τους «ενδοσχολικούς συντονιστές», οι οποίοι θα ορίζονται από τον διευθυντή του σχολείου για την “υποβοήθηση του εκπαιδευτικού έργου” και θα μοριοδοτούνται γι αυτό κατά τις κρίσεις των στελεχών. Στα πλαίσια της «σχολικής αυτονομίας» επίσης προβλέπεται η θεσμοθέτηση του «πολλαπλού βιβλίου», προωθώντας στην ουσία την κατάργηση της δωρεάν παροχής σχολικών βιβλίων ενώ διευκολύνεται η εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων από κάθε σχολείο (και η διαφοροποίηση). Ένα σύνολο δηλαδή από νέες  αντιδραστικές τομές στην εκπαίδευση, με βάση  τις επιταγές της Ε.Ε., του ΟΟΣΑ και της Παγκόσμιας Τράπεζας, που διαμορφώνουν  ένα σχολείο αυταρχικό και βαθιά ελεγχόμενο από το κράτος και ταυτόχρονα ευέλικτο κι υποταγμένο στις ανάγκες της αγοράς. Καθόλου άσχετο βέβαια το ότι την ίδια στιγμή η κυβέρνηση προσπαθεί να βάλει στο γύψο τα σωματεία και το εκπαιδευτικό κίνημα με την εφαρμογή του νόμου Χατζηδάκη.

Την ίδια στιγμή, στο τέλος μιας χρονιάς που για την λειτουργία των σχολείων χρειάστηκε η πρόσληψη περισσότερων από 50.000 αναπληρωτ(ρι)ών εκπαιδευτικών αλλά και συνταξιοδοτούνται περίπου 8.000 εκπαιδευτικοί, η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. εξακολουθεί να εμπαίζει τους εκπαιδευτικούς και όλη την κοινωνία μιλώντας για 5.250 μόνιμους διορισμούς μετά από 12 χρόνια μηδενικών μόνιμων διορισμών ενώ ακόμα και οι 10.500 που προβλέπονται για τη διετία δεν καλύπτουν παρά το 20% μόνο των σημερινών κενών! Αντί να καλύψει τις πραγματικές ανάγκες, σχεδιάζει τρόπους περικοπών τμημάτων και θέσεων εργασίας εκπαιδευτικών ενάντια στις μορφωτικές  ανάγκες των παιδιών. Ταυτόχρονα η συζήτηση για τους διορισμούς-ψίχουλα γίνεται με την απόλυτη εφαρμογή του προσοντολογίου του Γαβρόγλου, με χιλιάδες αναπληρωτ(ρι)ες κατακρημνισμένους στους πίνακες ή εκτός πινάκων λόγω παραβόλου ή άλλων τεχνικών λαθών κλπ.

Δίπλα στα παραπάνω έχουμε και την νέα αμφισβήτηση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα του σχολείου και των δομών του και συγκεκριμένα του ολοήμερου, καθώς με πρόσφατη νομοθετική ρύθμιση παρέχεται σε Δήμους και ιδιώτες η δυνατότητα λειτουργίας ΚΔΑΠ αμέσως μετά τη λήξη του υποχρεωτικού ωρολογίου προγράμματος του σχολείου (1.15μ.μ.), παράλληλα με το ολοήμερο και εντός του σχολικού χώρου!!! Μεθοδεύεται, με άλλα λόγια, η κατάργηση του ολοήμερου σχολείου και η μεταφορά λειτουργιών του δημόσιου σχολείου στους δήμους και ιδιώτες αφού πέραν των παραπάνω, στο πρόγραμμα δραστηριοτήτων των ΚΔΑΠ εντάσσεται η μελέτη των σχολικών μαθημάτων της επόμενης ημέρας καθώς και δραστηριότητες μουσικής, εικαστικών, αθλητισμού κ.α., διδακτικά αντικείμενα που σήμερα παρέχονται από το ολοήμερο πρόγραμμα του σχολείου.

Επιπρόσθετα δε να αναφερθούμε και στη συνεχιζόμενη προσπάθεια του Υ.ΠΑΙ.Θ. και τις ατέλειωτες πιέσεις της εκπαιδευτικής ιεραρχίας για διαμόρφωση εσωτερικών κανονισμών λειτουργίας σχολείων για το σχολικό έτος που ήδη έληξε (!!!), για να περάσει με άλλα λόγια “από το παράθυρο” η πανηγυρικά απορριφθείσα από τους Συλλόγους Διδασκόντων αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.

Συνάδελφοι/ισσες,

Απέναντι στις πολύ σοβαρές εξελίξεις απαιτείται συντονισμένος αγώνας των Σ.Ε.Π.Ε. και των ΕΛΜΕ στην Θεσσαλονίκη και πανελλαδικά, που όπως και με τα 77 Εκπαιδευτικά Σωματεία που από πέρυσι είχαν συναποφασίσει την Απεργία-Αποχή, επιβάλλοντάς την στη συνέχεια και στις ΔΟΕ και ΟΛΜΕ, έτσι και τώρα θα στήσει ανάχωμα στο πολυνομοσχέδιο και κάθε αντιδραστική ρύθμιση που θα προσπαθήσει να επιβάλει το Υ.ΠΑΙ.Θ. Με επαγρύπνηση και την όποια αναγκαία και δυνατή κινητοποίηση στο επόμενο διάστημα και Γενική Συνέλευση του Συλλόγου τις πρώτες μέρες της νέας σχολικής χρονιάς, προασπίζουμε το μορφωτικά δικαιώματα όλων των παιδιών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών.

Το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης   καλεί όλους και όλες τους/τις εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στην συγκέντρωση των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. και των ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης, την

Τρίτη 29 Ιουνίου, στη 1μ.μ.,  στο Άγαλμα Βενιζέλου

ü     ενάντια στην ψήφιση του νέου αντιεκπαιδευτικού νομοσχέδιου Κεραμέως για την αξιολόγηση  και την σχολική αυτονομία-ιδιωτικοποίηση, καλώντας προετοιμάζοντας από τώρα και καλώντας την ΔΟΕ να κηρύξει ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ απέναντι και στην εφαρμογή της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών όπως και της σχολικής μονάδας

ü     για την κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών της εκπαίδευσης με μαζικούς μόνιμους διορισμούς, τη μονιμοποίηση των αναπληρωτ(ρι)ών, με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία

ü     για την κατάργηση στην πράξη του νόμου Χατζηδάκη, με την ζωντανή μαχητική δράση των σωματείων κόντρα στον κυβερνητικό αυταρχισμό και την τρομοκρατία!

 

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΤΑΤΕΘΕΙ, ΝΑ ΜΗΝ ΨΗΦΙΣΤΕΙ ΤΟ ΝΕΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ

ΜΟΝΙΜΟΙ ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΡΑ!

 

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

Η πρόεδρος                   Ο γεν. γραμματέας

 

                                         Δέσποινα Σαββίδου             Ηλίας Σμήλιος 

Κινητοποίηση για μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών, την Παρασκευή 21 Μάη, 1μ.μ., άγαλμα Βενιζέλου

    

Αμπελόκηποι,  19/5/2021

    

Συνάδελφοι/ισσες,

Σχεδόν ένα μήνα πια πριν την λήξη και της δεύτερης σχολικής χρονιάς της υγειονομικής κρίσης, το Υ.ΠΑΙ.Θ. και η κυβέρνηση συνεχίζουν να κωφεύουν στα αιτήματα του εκπαιδευτικού κινήματος και όλης της κοινωνίας για μέτρα ασφαλούς λειτουργίας των σχολείων. Χαρακτηριστικό στοιχείο της συγκεκριμένης πολιτικής την περσινή χρονιά, η αύξηση (για πρώτη φορά τον τελευταίο αιώνα) της αναλογίας μαθητών/τμήμα από 22 σε 25, όταν ως ένα από τα σημαντικότερα μέτρα προβάλλονταν παντού η αποφυγή του συνωστισμού. Στην ίδια κατεύθυνση η κ. Κεραμέως και η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. παρουσιάζουν ως φετινό τους “επίτευγμα” την πραγματοποίηση στους επόμενους μήνες 5.250 διορισμών εκπαιδευτικών συνολικά σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Δείχνουν για άλλη μια φορά ότι αδιαφορούν για την εξασφάλιση συνθηκών προστασίας της υγείας και της ζωής μας αλλά και συνολικότερα για την βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και την εξασφάλιση του δικαιώματος όλων των παιδιών στη μόρφωση και των εκπαιδευτικών στη δουλειά, αναγορεύοντας σε κυρίαρχο στόχο της πολιτικής τους την περικοπή των δαπανών για την παιδεία, όπως και την υγεία και κάθε κοινωνικό δικαίωμα.

Γιατί ξεπερνώντας τα επικοινωνιακά παιχνίδια του Υ.ΠΑΙ.Θ. και της κυβέρνησης περί διορισμών μεγάλου αριθμού εκπαιδευτικών, τα στοιχεία είναι αμείλικτα. Αν θέλουμε να μιλήσουμε για τις πραγματικές ανάγκες της Π.Ε. και Δ.Ε. δεν μπορούμε να αγνοούμε ότι οι ενεργοί αυτήν τη στιγμή αναπληρωτ(ρι)ες εκπαιδευτικοί πλησιάζουν τους 45.000 (οι 29 χιλιάδες από αυτούς/ες στην Π.Ε.!!!) ενώ σ’ αυτό τον αριθμό πρέπει να προσθέσουμε και τις 7.000 περίπου συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών (3.700 περίπου στην Π.Ε.). Υπό την έννοια αυτή αποτελεί απόλυτο εμπαιγμό η ανακοίνωση για 5.250 διορισμούς στην Π.Ε. και  την Δ.Ε. καθώς ο αριθμός αυτός όχι μόνο υπολείπεται κατά πολύ ακόμη και των φετινών μόνο συνταξιοδοτήσεων αλλά και αποτελεί μόνο το 10% των καταγεγραμμένων στην παρούσα στιγμή πραγματικών αναγκών της εκπαίδευσης.

Αλλά οι μαθητ(ρι)ες μας και οι αναπληρωτ(ρι)ες εκπαιδευτικοί δεν είναι αριθμοί! Έχουν ανάγκες και δικαιώματα, με τα οποία καμιά κυβέρνηση δεν μπορεί να “παίζει”, τα οποία με καμιά κυβέρνηση δεν διαπραγματευόμαστε! Η ανάγκη των μαθητ(ρι)ών για ολόπλευρη γνωστική, ψυχική, καλλιτεχνική, ηθική και σωματική ανάπτυξη, με κριτική δημιουργική σκέψη, η ανάγκη των εκπαιδευτικών για μόνιμη και σταθερή δουλειά με βάση τις σπουδές και το πτυχίο τους, για το εκπαιδευτικό κίνημα είναι αδιαπραγμάτευτα! Η απαίτηση για δημόσια δωρεάν εκπαίδευση χωρίς ταξικούς φραγμούς κι αποκλεισμού και για δουλειά με δικαιώματα αποτελούν βασικά κι αλληλένδετα μεταξύ τους αιτήματα του αγώνα μας!

 

Το Δ.Σ. του Ζ’ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στην κινητοποίηση των Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης, την

Παρασκευή 21 του Μάη, 1μ.μ., στο άγαλμα Βενιζέλου

κηρύσσοντας 2ωρη διευκολυντική στάση εργασίας και με την

τήρηση όλων των αναγκαίων μέτρων προστασίας της δημόσιας υγείας.

 

Απαιτούμε:

· Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών, με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία - Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που έχουν υπογράψει έστω και μία σύμβαση - Κατάργηση του προσοντολόγιου

· Κατάργηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας – Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους/ες

· Άμεση ίδρυση όλων των αναγκαίων θέσεων εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων

· Πλήρη εργασιακά δικαιώματα στους αναπληρωτές, εξίσωση με αυτά των μόνιμων  εκπαιδευτικών

· Σχολεία ανοιχτά και ασφαλή για εκπαιδευτικούς και μαθητ(ρι)ες - 15 μαθητές/τμήμα – Εύρεση και διαμόρφωση των αναγκαίων σχολικών χώρων - Όχι στην τηλε-«εκπαιδευση»

· Όχι στην αξιολόγηση σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικού και τον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας – Παιδαγωγική Ελευθερία και Δημοκρατία στο Σχολείο

· Όχι στο αντεργατικό νομοσχέδιο έκτρωμα του Χατζιδάκη

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                      Η πρόεδρος                                     Ο γεν. γραμματέας     

   

              Δέσποινα Σαββίδου                                              Ηλίας Σμήλιος      

ΟΧΙ στις αντιδραστικές αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις του Υ.ΠΑΙ.Θ., την αντιλαϊκή κυβερνητική πολιτική και τον αυταρχισμό – Συγκέντρωση Πέμπτη 28/1, 12μεσ., Άγαλμα Βενιζέλου

  Αμπελόκηποι,  26/1/2021

Συνάδελφοι/ισσες,

Σχεδόν ένα χρόνο πια μετά την εκδήλωση της πανδημίας, η κυβέρνηση και το Υ.ΠΑΙ.Θ. ειδικότερα συνεχίζουν την ίδια πολιτική της ολοκληρωτικής έλλειψης μέτρων για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων και την προστασία της υγείας μαθητ(ρι)ών και εκπαιδευτικών, όπως βέβαια και μέτρων για την θωράκιση του δημόσιου συστήματος υγείας αλλά και κάθε μέτρου προστασίας της εργασίας και των κοινωνικών δικαιωμάτων των φτωχών λαϊκών στρωμάτων. Αντ’ αυτού η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας έχουν επιδοθεί σε μια προσπάθεια χωρίς τέλος για την θεσμοθέτηση κάθε αντιλαϊκού και αντιεκπαιδευτικού μέτρου που έχει προταθεί από Ε.Ε., ΟΟΣΑ και μεγάλο κεφάλαιο τις τελευταίες δεκαετίες, μετατρέποντας την κρίση σε “ευκαιρία” για τη δόμηση ενός αντιδραστικού, αναχρονιστικού αλλά και απόλυτα προσαρμοσμένου στις ανάγκες της αγοράς εκπαιδευτικού συστήματος, στοιχεία του οποίου αποτελούν:

· το συζητούμενο νομοσχέδιο που θέτει νέους φραγμούς στην πρόσβαση των παιδιών των λαϊκών στρωμάτων στα ΑΕΙ και θεσμοθετεί την πανεπιστημιακή αστυνομία (αντί προσλήψεων καθηγητών για το σπάσιμο τμημάτων και το άνοιγμα των σχολών)  

· η υπουργική απόφαση για την έναρξη της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας ήδη από τον Φλεβάρη καθώς και η άμεση νομοθέτηση του πλαισίου και η έναρξη της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού από το Σεπτέμβρη, με ένα σύστημα εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, το αγγλοσαξονικό δηλ. μοντέλο, το οποίο όπου εφαρμόστηκε οδήγησε σε κλείσιμο σχολείων και απολύσεις εκπαιδευτικών.

· η παντελώς αναιτιολόγητη, αντιπαιδαγωγική κι επικίνδυνη για τη δημόσια υγεία υπουργική εγκύκλιος για την επέκταση του ωραρίου του Νηπιαγωγείου, που ανοίγει το δρόμο για τη συνολική επέκταση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, την ουσιαστική κατάργηση του ολοήμερου και μαζί χιλιάδων θέσεων εκπαιδευτικών

· τη μονιμοποίηση της απόλυτα αποτυχημένης και αντιπαιδαγωγικής εξ αποστάσεως «εκπαίδευσης» με την εφαρμογή της σε κάθε περίπτωση, όπως στην πρόσφατη κακοκαιρία

·  την έλλειψη κάθε συζήτησης για την κάλυψη των δεκάδων χιλιάδων κενών θέσεων εκπαιδευτικών με μόνιμους μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών και μονιμοποίηση των αναπληρωτών με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία

 

Την ίδια στιγμή εκτυλίσσεται μια συνολική κυβερνητική επίθεση στα κοινωνικά δικαιώματα και την πρόσβαση της κοινωνικής πλειοψηφίας στα δημόσια αγαθά, καταργούνται το ένα μετά το άλλο χρόνιες κατακτήσεις, ασφαλιστικά και εργασιακά δικαιώματα ενώ με πρόσχημα την πανδημία θεσπίζονται συνεχώς νέες απαγορεύσεις, οξύνονται τα φαινόμενα κρατικής βίας και καταστολής αλλά και οι διατάξεις περιστολής των δημοκρατικών δικαιωμάτων και ελευθεριών.

Απέναντι σε αυτή την συνεχώς εντεινόμενη αντιεκπαιδευτική και αντιλαϊκή πολιτική φαίνεται να αναπτύσσεται ένα όλο και πιο δυναμικό φοιτητικό και εκπαιδευτικό κίνημα, που μέσα από το συντονισμό και την απόλυτα αναγκαία στις μέρες οικοδόμηση ενός πανεκπαιδευτικού μετώπου, μπορεί να αποτελέσει τον κυματοθραύστη στην αντιεκαπιδευτική λαίλαπα αλλά και να δώσει διέξοδο στην συσσωρευμένη λαϊκή αγανάκτηση για την κοινωνική αναλγησία της κυβέρνησης και να πυροδοτήσει τη συνολική λαϊκή αντίδραση.

Ο Ζ’ Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης στηρίζει στις πανεκπαιδευτικές κινητοποιήσεις που με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών σωματείων, φοιτητικών συλλόγων αλλά και της ΔΟΕ, ΟΛΜΕ και ΑΔΕΔΥ, πραγματοποιούνται σε όλη τη χώρα και στη Θεσσαλονίκη

την Πέμπτη 28 Ιανουαρίου 2021, 12μεσ., στο Άγαλμα Βενιζέλου

 

κηρύσσοντας διευκολυντική 2ωρη στάση εργασίας και ζητώντας την τήρηση όλων των αναγκαίων μέτρων προστασίας της δημόσιας υγείας.

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                      Η πρόεδρος                                       Ο γεν. γραμματέας

                Δέσποινα Σαββίδου                                             Ηλίας Σμήλιος          

ΟΧΙ στη νέα επέκταση του ωραρίου των Νηπιαγωγείων και τις αντιδραστικές αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις του Υ.ΠΑΙ.Θ. – Συγκέντρωση Πέμπτη 21/1, 1μ.μ., Άγαλμα Βενιζέλου

 

Αμπελόκηποι,  18/1/2021

Με μια εγκύκλιο που εκδόθηκε το Σάββατο 16/1 με την υπογραφή της υφυπουργού Παιδείας Ζ. Μακρή, χωρίς καμιά απολύτως ενημέρωση των άμεσα ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών αλλά και καμιά αιτιολόγηση της αναγκαιότητάς της, αλλάζει η ώρα αποχώρησης των νηπίων από 13.00 σε 13.10 και επεκτείνεται έτσι το ωράριο λειτουργίας των Νηπιαγωγείων.

Η νέα αυτή εγκύκλιος, παρότι επικαλείται διατάξεις για την αντιμετώπιση των συνεπειών του COVID-19, όχι μόνο δεν εξυπηρετεί σκοπούς που σχετίζονται με την πανδημία αλλά αντίθετα, με την ταυτόχρονη σχεδόν λήξη ωραρίου που θεσμοθετεί σε Δημοτικά Σχολεία (1.15) και Νηπιαγωγεία (1.10), αυξάνει τον συνωστισμό γονιών και παιδιών, εκμηδενίζοντας την χρονική απόσταση της αποχώρησής τους. Εξυπηρετεί τελικά έναν και μόνο στόχο, αυτόν της αύξησης του ωραρίου των νηπιαγωγών, ως ένα πρώτο βήμα στην συνολικότερη αύξηση του ωραρίου, πρόθεση που εκφράζεται άλλωστε και στην έκθεση Πισσαρίδη με την προτροπή για «σύγκλιση του διδακτικού και εργασιακού ωραρίου των εκπαιδευτικών». Νηπιαγωγείου και νηπιαγωγών που εργάζονται σήμερα τις περισσότερες ώρες από όλους τους εργαζόμενους στην εκπαίδευση, χωρίς μάλιστα να έχουν κενά ή διαλείμματα και με την ανάγκη συνεχούς επίβλεψης των παιδιών αλλά και Δημοτικού Σχολείου και εκπαιδευτικών του, που σύντομα, ως φαίνεται, θα ακολουθήσουν, αμφισβητώντας έτσι και την αναγκαιότητα του Ολοήμερου και των χιλιάδων εκπαιδευτικών που εργάζονται σ’ αυτό.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας καλεί τη ΔΟΕ

· να απαιτήσει την άμεση απόσυρση της εγκυκλίου και

· να καλύψει συνδικαλιστικά τους συλλόγους διδασκόντων των Νηπιαγωγείων στη μη εφαρμογή της εγκυκλίου.

Καλούμε ταυτόχρονα τους Συλλόγους Διδασκόντων των Νηπιαγωγείων να συνεχίσουν να εφαρμόζουν τις αποφάσεις που με απόλυτα νομότυπο τρόπο έχουν πάρει στις συνεδριάσεις του Σεπτέμβρη και στις 8/1 για τον τρόπο προσέλευσης και αποχώρησης των παιδιών με βάση τις ιδιαίτερες συνθήκες κάθε σχολικής μονάδας (αριθμός παιδιών, τμημάτων και εισόδων, διαδοχική αποχώρηση με όμορα και συστεγαζόμενα σχολεία, μεταφορά παιδιών σε άλλες περιοχές με λεωφορεία κλπ.)

Συνάδελφοι/ισσες,

Η απαράδεκτη αυτή εγκύκλιος για την αύξηση του ωραρίου του Νηπιαγωγείου έρχεται ως συμπλήρωμα στο χωρίς τους όρους και τις προϋποθέσεις για την προστασία της υγείας και της ζωής εκπαιδευτικών και μαθητ(ρι)ών άνοιγμα των σχολείων της Π.Ε. Το Υ.ΠΑΙ.Θ. και η κυβέρνηση αρνούνται πεισματικά να διαθέσουν έστω και ένα ευρώ για τη δημόσια παιδεία (όπως και τη δημόσια υγεία) και τη λήψη των αναγκαίων μέτρων ασφαλούς λειτουργίας των σχολείων (ολιγομελή τμήματα, προσλήψεις προσωπικού, τακτικά δωρεάν τεστ κ.ά.), Αντ’ αυτού φροντίζει μόνο για την εξυπηρέτηση των βραχυπρόθεσμων και μακροπρόθεσμων επιδιώξεων του μεγάλου κεφαλαίου, με μέτρα όπως η απόλυτα αποτυχημένη και αντιπαιδαγωγική Εξ Αποστάσεως “εκπαίδευση”, η οποία βλέπουμε (και) με αφορμή την πρόσφατη κακοκαιρία ότι “ήρθε για να μείνει”.

Ταυτόχρονα η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. προωθεί για ψήφιση στη Βουλή ένα νέο αντιδραστικό πακέτο μέτρων: από την τράπεζα θεμάτων, τη βάση του 10 και τους φραγμούς στην εισαγωγή παιδιών των λαϊκών στρωμάτων στα ΑΕΙ μέχρι την ίδρυση πανεπιστημιακής αστυνομίας (αντί προσλήψεων εκπαιδευτικού προσωπικού, ώστε να λειτουργήσουν οι σχολές). Συμπληρωματικά δε στα παραπάνω οι ανακοινώσεις της υπουργού Ν. Κεραμέως για την έναρξη της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας ήδη από τον Φλεβάρη καθώς και η άμεση νομοθέτηση του πλαισίου και η έναρξη της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού από το Σεπτέμβρη και μάλιστα με σύστημα εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, το αγγλοσαξονικό δηλ. μοντέλο, το οποίο όπου εφαρμόστηκε οδήγησε σε κλείσιμο σχολείων και απολύσεις εκπαιδευτικών.

Αυτό βέβαια για το οποίο το Υ.ΠΑΙ.Θ. δεν κάνει τίποτα είναι η κάλυψη των πραγματικών αναγκών της εκπαίδευσης, με πρώτη από αυτές τους μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών. Αντίθετα μάλιστα θεσμοθετεί συνεχώς μέτρα που αμφισβητούν απροκάλυπτα τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, όπως οι 3μηνες συμβάσεις αναπληρωτών  (και οι απολύσεις των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών που ήδη ξεκίνησαν σε κάποιες διευθύνσεις, παρά τα τεράστια κενά που υπάρχουν) και οι τοπικές προσλήψεις από τους Δ/ντές Εκπαίδευσης.

Απέναντι στη συνεχιζόμενη και συνεχώς εντεινόμενη αντιεκπαιδευτική και αντιλαϊκή πολιτική, το Δ.Σ. του Ζ΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσ/νίκης, καλεί τα μέλη του Συλλόγου μας να συμμετέχουν, τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας, στην συγκέντρωση διαμαρτυρίας των εκπαιδευτικών σωματείων και φοιτητικών συλλόγων

την Πέμπτη 21 Ιανουαρίου 2021, 1μ.μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου

κηρύσσοντας, για τη διευκόλυνση της συμμετοχής, μονόωρη στάση εργασίας.

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                              Η πρόεδρος              Ο γεν. γραμματέας     

     

                              Δέσποινα Σαββίδου    Ηλίας Σμήλιος                    

 

Κινητοποίηση ενάντια στο ανοιγμα των σχολείων χωρίς τα αναγκαία μέτρα προστασίας της υγείας και τις νέες αντιδραστικές αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις- Πέμπτη 14/1, 1μ.μ., Υπ. Μακ.-Θράκης

Αμπελόκηποι,  11/1/2021

Απέναντι στη συνεχιζόμενη και συνεχώς εντεινόμενη αντιεκπαιδευτική και αντιλαϊκή πολιτική τα εκπαιδευτικά Σωματεία και οι Ομοσπονδίες προχωρούν σε νέες κινητοποιήσεις, επιδιώκοντας μαζί με το φοιτητικό και γονεϊκό κίνημα, την συνολική ανατροπή της.

Ειδικότερα σε ότι αφορά την Π.Ε., έχουμε πρωταρχικά να αντιμετωπίσουμε το χωρίς καμιά κάλυψη των αναγκαίων όρων και προϋποθέσεων για την προστασία της υγείας και της ζωής εκπαιδευτικών και μαθητ(ρι)ών άνοιγμα των σχολείων. Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ., αρνούμενη να διαθέσει τα αναγκαία κονδύλια για τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου με βάση τα ενδεδειγμένα μέτρα ασφαλούς λειτουργίας (ολιγομελή τμήματα, προσλήψεις προσωπικού, τακτικά δωρεάν τεστ κ.ά.), προωθεί μόνο μέτρα που εξυπηρετούν τις βραχυχρόνιες και μακρόπνοες στοχεύσεις των μεγάλων οικονομικών συμφερόντων, όπως η απόλυτα αποτυχημένη και αντιπαιδαγωγική Εξ Αποστάσεως “εκπαίδευση” και αδιαφορεί πλήρως για τη μετατροπή των Δημοτ. Σχολείων και Νηπιαγωγείων σε υγειονομικές βόμβες.

Την ίδια στιγμή η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. προωθεί ένα νέο αντιδραστικό πακέτο μέτρων: από την τράπεζα θεμάτων, τη βάση του 10 και τους φραγμούς στην εισαγωγή παιδιών των λαϊκών στρωμάτων στα ΑΕΙ μέχρι την ίδρυση πανεπιστημιακής αστυνομίας (αντί προσλήψεων εκπαιδευτικού προσωπικού, ώστε να λειτουργήσουν οι σχολές), μέτρα τα οποία αυτές τις μέρες συζητούνται στη Βουλή. Και από την αξιολόγηση και αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας από το Σεπτέμβρη και του εκπαιδευτικού αμέσως μετά και μάλιστα με σύστημα εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης (αγγλοσαξονικό μοντέλο, το οποίο όπου εφαρμόστηκε οδήγησε σε κλείσιμο σχολείων και απολύσεις εκπαιδευτικών) μέχρι τις περικοπές μισθών, συντάξεων, εργασιακών και ασφαλιστικών δικαιωμάτων που ετοιμάζονται προς νομοθέτηση στο αμέσως επόμενο διάστημα.

Αυτό φυσικά που πουθενά δεν προβλέπεται είναι η άμεση κάλυψη των πραγματικών αναγκών της εκπαίδευσης, με πρώτη από αυτές τους μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών. Αντίθετα δεν φείδεται μέτρων που αμφισβητούν απροκάλυπτα τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, όπως οι 3μηνες συμβάσεις και οι τοπικές προσλήψεις από τους Δ/ντές Εκπαίδευσης

Ως πρώτα βήματα απέναντι σ’ αυτή την νέα αντιεκπαιδευτική λαίλαπα, το Δ.Σ. του Ζ΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσ/νίκης,

•                    στηρίζει και καλεί τα μέλη του Συλλόγου μας να συμμετέχουν, τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας, στην συγκέντρωση διαμαρτυρίας την

Πέμπτη 11 Ιανουαρίου 2021, 1μ.μ., στο Υπουργείο Μακεδ.-Θράκης

κηρύσσοντας, για την διευκόλυνση της συμμετοχής, μονόωρη στάση εργασίας

• ·                    συμμετέχει στην πανελλαδική σύσκεψη εκπαιδευτικών σωματείων που καλεί η Γ’ ΕΛΜΕ-Θ. με θέμα τις κοινές αγωνιστικές πρωτοβουλίες και δράσεις ενάντια στην αντιδραστική-αντιεκπαιδευτική πολιτική, την Κυριακή 17/1/2021

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                           Η πρόεδρος                 Ο γεν. γραμματέας     

     

                    Δέσποινα Σαββίδου    Ηλίας Σμήλιος