Απόφαση Γεν. Συνέλευσης - Σχέδιο πρακτικού Συλλόγου Διδασκόντων για την εξ αποστάσεως διδασκαλία και την ταυτόχρονη αναμετάδοση με κάμερα από την σχολική τάξη

 

Αμπελόκηποι, 2/10/2020

Συνάδελφοι/ισσες,

Απέναντι στις συνεχείς και ελεγχόμενες ως προς τη νομιμότητα τους ανακοινώσεις της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. και τις εγκυκλίους του σχετικά με την εφαρμογή της εξ αποστάσεως και την ταυτόχρονη/ζωντανή αναμετάδοση με την εισαγωγή κάμερας στην σχολική τάξη

 

α) υπενθυμίζουμε την πρόσφατη σχετική απόφαση του Δ.Σ. του Συλλόγου μας (βλ. https://zsepethess.blogspot.com/2020/09/blog-post_30.html ) με την οποία αρνούμαστε αυτή την αντιεκπαιδευτική πολιτική του Υ.ΠΑΙ.Θ. και δηλώνουμε ότι ως εκπαιδευτικοί προτάσσουμε το αίσθημα της αλληλεγγύης προς τους/τις μαθητ(ρι)ές μας, τους γονείς τους και την κοινωνία και με τα μέσα που διαθέτουμε θα συνεχίσουμε να υπερασπιζόμαστε τον παιδαγωγικό και τον κοινωνικό μας ρόλο. Με βάση δε αυτό δηλώνουμε ότι θα επιλέξουμε τα μέσα και τη μορφή της επικοινωνίας μας και θα οργανώσει το διδακτικό μας έργο και την επαφή με τους/τις μαθητ(ρι)ές που απουσιάζουν όπως ακριβώς και πριν την πανδημία.

 

β) αποστέλλουμε σχέδιο απόφασης του Συλλόγου Διδασκόντων για το συγκεκριμένο θέμα, το οποίο συζητήθηκε και αποφασίστηκε από την Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας (1-10-2020) και σας καλούμε να την συζητήσετε και εγκρίνετε σε συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων του Δημοτ. Σχολείου/Νηπιαγωγείου σας και να την αποστείλετε στην υπηρεσία καθώς και στο Δ.Σ. του Συλλόγου μας.

 

γ) συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή που κήρυξε τον Μάιο η ΑΔΕΔΥ από την ταυτόχρονη δια ζώσης διδασκαλία με τη ζωντανή αναμετάδοσή της από την τάξη και την παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Καλούμε την ΔΟΕ και την ΑΔΕΔΥ να επαναβεβαιώσουν άμεσα την απόφαση για απεργία-αποχή

 

Καμιά κάμερα σε καμιά τάξη, καμία εξ αποστάσεως με ανοιχτά σχολεία!  

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

    Η πρόεδρος                            Ο γεν. γραμματέας     

 

                    Δέσποινα Σαββίδου                         Ηλίας Σμήλιος     

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

   ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ______ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ/ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ _______________

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του___Δημοτικού Σχολείου/Νηπιαγωγείου______________, έπειτα από πρόσκληση του/της Διευθυντή/ντριας, Προϊσταμένου/νης αυτού ___________, η οποία κοινοποιήθηκε σε όλα τα μέλη, συνήλθε σε συνεδρίαση στις _____________ στον χώρο του Σχολείου με θέμα ημερήσιας Διάταξης «Λήψη απόφασης περί της δυνατότητας εφαρμογής της Ταυτόχρονης σύγχρονης Εξ αποστάσεως εκπαίδευσης».

Διαπιστώθηκε η απαρτία του Συλλόγου, καθώς από τα ________ μέλη του βρέθηκαν παρόντα τα _____ και συγκεκριμένα οι: 1] ________ 2] _______ ……

Σύμφωνα με το άρθρο 38 της Υπουργικής Απόφασης Φ.353.1/324/105657/Δ1 [ΦΕΚ 1340/2002] ο Σύλλογος Διδασκόντων «…έχει την ευθύνη να υλοποιεί τους σκοπούς και τους στόχους της εκπαίδευσης με συγκεκριμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες…». Στο πλαίσιο αυτό και με βάση τα όσα ορίζονται στην  υπ’ αρ. 120126/ΓΔ4 [ΦΕΚ Β3882/12-9-2020] κοινή Υπουργική Απόφαση της Υπουργού και της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων «Παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2020-2021» με την οποία ορίστηκαν οι διαδικασίες για την παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε μαθητές, που δεν δύνανται να παρακολουθήσουν με φυσική παρουσία την εκπαιδευτική διαδικασία», πραγματοποιήθηκε  διαλογική συζήτηση σχετικά με την εφαρμογή της παραπάνω κοινής Υπουργικής Απόφασης.

Στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο οποίος δύναται με πλήρως αιτιολογημένη απόφαση, συνεκτιμώντας τις συνθήκες της Σχολικής Μονάδας, να αποφασίσει την μη εφαρμογή της παροχής σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και ζωντανής αναμετάδοσης από κάμερα εντός της σχολικής αίθουσας,  έλαβε υπόψη του:

1] Την ανάγκη διατήρησης του κλίματος συνεργασίας με τους μαθητ(ρι)ες, οι οποίοι/ες λόγω και της νεαρής ηλικίας τους, χρήζουν ειδικής παιδαγωγικής προσέγγισης, που σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να εξασφαλιστεί μέσω της ταυτόχρονης μετάδοσης του μαθήματος με μέσα τεχνολογίας. Η εισαγωγή κάμερας στο πλαίσιο της τάξης επηρεάζει τη δυνατότητα του εκπαιδευτικού να ασκήσει το διδακτικό και παιδαγωγικό του έρο, ενώ την ίδια στιγμή υποβάλλει τους μαθητές στην έννοια της παρακολούθησης. Η παρουσία κάμερας σε μια σχολική τάξη, αποτελούμενη από παιδιά τόσο μικρής ηλικίας, διαμορφώνει σε αυτά την αντίληψη ότι αποτελεί ένα απολύτως φυσιολογικό δεδομένο, το οποίο μπορεί να επηρεάσει σε ανυπολόγιστο βαθμό τη συμπεριφορά τους και την ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Επιπροσθέτως, σε περίπτωση, που ο εκπαιδευτικός είναι υποχρεωμένος καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος να ανοίγει και να κλείνει την κάμερα διασπά την ενότητα του μαθήματος και δημιουργεί ανεπιθύμητες παρεμβολές στην εκπαιδευτική διαδικασία.

2] Τους σημαντικούς κινδύνους, που μία τέτοια διαδικασία ενέχει για τα προσωπικά δεδομένα των μαθητών αλλά και για τη διατάραξη του εν γένει παιδαγωγικού κλίματος, που πρέπει να υφίσταται σε κάθε τάξη αλλά και σε κάθε σχολική μονάδα.

3] Το γεγονός, ότι η εκπαιδευτική διαδικασία σε παιδιά Δημοτικού είναι καθαρά συνεργατική – διαλογική μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητ(ρι)ών, με αποτέλεσμα να μην μπορεί σε καμία περίπτωση να θεωρηθεί, ότι υφίσταται στάδιο παράδοσης του μαθήματος, κατά το οποίο δύναται να γίνεται ταυτόχρονη μετάδοση αυτού με κατάλληλα μέσα τεχνολογίας, όπως προβλέπει η Κ.Υ.Α. 57233/Υ1/2020.

            Έπειτα από τα παραπάνω, ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε ομόφωνα, ότι η εφαρμογή της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και της απευθείας μετάδοσης μαθήματος σε πραγματικό χρόνο είναι εξαιρετικά δυσχερής ενώ παράγει σημαντικούς κινδύνους για την συναισθηματική καλλιέργεια για την αποδοχή αρχών που θα στηρίξουν τις αξίες των μαθητών και θα επηρεάσουν τη συμπεριφορά τους.

            Με βάση τα παραπάνω δηλώνουμε ότι η παροχή σύγχρονης  εξ αποστάσεως εκπαίδευσης  και ζωντανής αναμετάδοσης από κάμερα εντός της σχολικής αίθουσας στο Σχολείο μας είναι αδύνατη.           

Ταυτόχρονα δηλώνουμε ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων με γνώμονα πάντα τις ιδιαίτερες ανάγκες και δυνατότητες των μαθητ(ρι)ών, θα επιλέξει τα μέσα και τη μορφή της επικοινωνίας μας και θα οργανώσει το διδακτικό του έργο και την επαφή με τους/τις μαθητ(ρι)ές που απουσιάζουν όπως ακριβώς το έκανε και πριν την πανδημία. Ως εκπαιδευτικοί προτάσσουμε το αίσθημα της αλληλεγγύης προς τους/τις μαθητ(ρι)ές μας, τους γονείς τους και την κοινωνία και με τα μέσα που διαθέτουμε θα συνεχίσουμε να υπερασπιζόμαστε τον παιδαγωγικό και τον κοινωνικό μας ρόλο.             

Πρόταση για σχέδιο ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ περί μη παροχής σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας και ζωντανής αναμετάδοσης μαθημάτων από τις τάξεις του σχολείου

Με αφορμή την επαναλειτουργία των σχολείων της Π.Ε. από την Δευτέρα 1 Ιουνίου 2020 και με δεδομένη την ψήφιση της τροπολογίας και της Υ.Α. για τη νομιμοποίηση και μονιμοποίηση της εξ αποστάσεως “εκπαίδευσης” και την ζωντανή αναμετάδοση των μαθημάτων από την σχολική τάξη, το Διοικητικό Συμβούλιο του Ζ’ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης υπενθυμίζει σε όλους/ες την υπ. αρ. 1 και 2 στοιχεία της απόφασης της πρόσφατης Έκτακτης Γενικής Συνέλευσης του Συλλόγου μας (20/5/2020):

«1. Καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να πάρουν αποφάσεις ενάντια στη μονιμοποίηση της εξ αποστάσεως “εκπαίδευσης” και τη ζωντανή μετάδοση των μαθημάτων και όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς να  διακόψουν τη σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία και εάν τους ζητηθεί μετά το άνοιγμα των σχολείων να μην δεχθούν να κάνουν μάθημα με ζωντανή ή μαγνητοσκοπημένη  αναμετάδοση και παρέχει πλήρη συνδικαλιστική κάλυψη γι αυτό.

2.                       Καλεί τη ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ, Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ να κηρύξουν απεργία-αποχή από τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, τη ζωντανή αναμετάδοση και κάθε απόπειρα εφαρμογής της τροπολογίας και της υπουργικής απόφασης και να παρέχουν πλήρη συνδικαλιστική κάλυψη σε όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς»

Στη βάση των παραπάνω το Δ.Σ. προτείνει στους Συλλόγους Διδασκόντων των Σχολείων το συνημμένο σχέδιο Πρακτικού Συλλόγου Διδασκόντων, ενώ επισυνάπτουμε και άλλα σχετικά που έχουν αποσταλεί από τη ΔΟΕ.

Σας ενημερώνουμε ταυτόχρονα ότι προσπαθώντας για την εξασφάλιση των καλύτερων δυνατών όρων επαναλειτουργίας των Σχολείων, βρισκόμαστε σε επαφή με τους Δήμους της περιοχής, ενώ την Πέμπτη 28/5 μαζί με άλλους Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ θα κάνουμε παράσταση στις Δ/νσεις Π.Ε. και Δ.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης.

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

  

 Η πρόεδρος                                 Ο γεν. γραμματέας     

           Δέσποινα Σαββίδου                                               Ηλίας Σμήλιος

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

περί μη παροχής σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας και ζωντανής αναμετάδοσης μαθημάτων από  τις τάξεις του σχολείου

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του ………………………. κατά τη συνεδρίαση του αποφάσισε να μην εφαρμόσει την Υπουργική Απόφαση υπ’ αρ. 57233/Υ1/2020 [ΦΕΚ 1859/Β/15-5-2020] που εξειδικεύει για το σχολικό έτος 2019-20 την τροπολογία άρθρο 63 του ν.4686/2020 με την οποία έχουμε συνολική αντίθεση και απαιτούμε την κατάργησή της.  Η ΥΑ αφορά την ταυτόχρονη δια ζώσης διδασκαλία με τη ζωντανή αναμετάδοσή της από την τάξη και την παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως .

Αυτή η Υπουργική Απόφαση ανοίγει επικίνδυνους δρόμους για την ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία. Δεν πατάει σε κανένα παιδαγωγικό κριτήριο και παραβιάζει τα προσωπικά δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών.

Η σχέση εμπιστοσύνης που με τόσο κόπο χτίζουμε οι εκπαιδευτικοί καθημερινά μέσα στις σχολικές αίθουσες παύει να προστατεύεται, θρυμματίζεται. Η δυναμική που δημιουργείται μέσα σε μια τάξη, οι σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους αλλά και μεταξύ του εκπαιδευτικού και των μαθητών, η επικοινωνία αλλά και η παιδαγωγική πράξη είναι μοναδική. Η διδασκαλία προϋποθέτει προσωπική επαφή, ψυχική επικοινωνία, κλίμα εμπιστοσύνης και ελευθερίας. Ζητούμενο κάθε φορά η δημοκρατική αλληλεπίδραση και η συνεργασία της ομάδας. Αφαιρείται η δυνατότητα της παιδαγωγικής παρέμβασης του εκπαιδευτικού στα πλαίσια της διαχείρισης ιδιαίτερων ζητημάτων που προκύπτουν εντός τάξης. Η ίδια η συμπεριφορά και η στάση των μαθητών αλλάζει, τροποποιείται όταν γνωρίζουν ότι τους καταγράφει μια οποιουδήποτε τύπου κάμερα! Δεν πρόκειται να το επιτρέψουμε! Καμιά κάμερα σε καμιά τάξη, καμία συνέχιση της εξ αποστάσεως με ανοιχτά σχολεία!  Ο Σύλλογος Διδασκόντων με το άνοιγμα των σχολείων οργανώνει το διδακτικό του έργο όπως ακριβώς έκανε πριν την αναστολή λειτουργίας του σχολείου.

Συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή από την εφαρμογή των διατάξεων που περιλαμβάνονται στην υπ’ αρ. 57233/Υ1/2020 [ΦΕΚ 1859/Β/15-5-2020] Κοινή Υπουργική Απόφαση «Σύγχρονη εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση» σε εφαρμογή της διάταξης του άρ. 63 του N. 4686/2020 και των συνακόλουθων εφαρμοστικών εγκυκλίων που την διέπουν και οδηγούν στην απαράδεκτη, από κάθε άποψη, διαδικασία της ζωντανής μετάδοσης των μαθημάτων μέσα από την σχολική αίθουσα που προκήρυξε το Γενικό Συμβούλιο της ΑΔΕΔΥ στις 20-05-2020.

[για εκτύπωση]

Ζ΄ Σύλλογος Εκπ/κών Π.Ε. Θεσ/νίκης: ΟΧΙ στα ασφυκτικά χρονοδιαγράμματα του υπουργείου Παιδείας

     Αμπελόκηποι, 28/6/2017

     ΠΡΟΣ: Τα μέλη του Συλλόγου

     ΚΟΙΝ:  -Δ.Ο.Ε.

       -Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε. Θεσ/νίκης

-Δ/νση Π.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης

ΘΕΜΑ:   Κινητοποίηση ενάντια στα ασφυκτικά χρονοδιαγράμματα του υπουργείου     Παιδείας και τις περικοπές εκπ/κού προσωπικού

Συνάδελφοι/ισσες,

Λίγες μέρες πριν την έναρξη της νέας χρονιάς, το Δ.Σ. του Συλλόγου μας εύχεται σε όλους και όλες τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές μας και τους γονείς καλή σχολική χρονιά, πλούσια σε αγώνες αλλά και μικρές και μεγάλες νίκες για το σχολείο των αναγκών και των δικαιωμάτων εκπαιδευτικών και μαθητών!

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης στη συνεδρίασή του στις 28/8/2017 συζήτησε για τις εκπαιδευτικές εξελίξεις κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού και ειδικότερα για το νέο Π.Δ. 79/2017- «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων» και την πρόσφατη εγκύκλιο του υπουργείου Παιδεία για το χρονοδιάγραμμα έναρξης της σχολικής χρονιάς.

Ειδικότερα ως προς το Π.Δ. 79/2017 σημειώνουμε ότι έρχεται να αντικαταστήσει τα Π.Δ. 200/1998 και 201 για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο αντίστοιχα, δημοσιεύτηκε δε αρχές Αυγούστου, χωρίς να έχει προηγηθεί καμιά ενημέρωση και συζήτησή του με τους εκπαιδευτικούς φορείς. Παρά όμως την κριτική που επί μία σχεδόν 20ετία δέχονταν τα καταργούμενα Π.Δ. και το αίτημα για αλλαγή τους στην κατεύθυνση της εύρυθμης και κυρίως δημοκρατικής οργάνωσης και λειτουργίας των σχολικών μονάδων, το νέο Π.Δ. (πέραν της ενσωμάτωσης κάποιων ζητημάτων που η καθημερινή σχολική πράξη έχει αναδείξει ως αναγκαία) στο σύνολό του έρχεται να εξυπηρετήσει τις μνημονιακές δεσμεύσεις και τις επιταγές Ε.Ε.-ΟΟΣΑ, να περιορίσει την όποια δημοκρατική οργάνωση και λειτουργία του σχολείου και να περικόψει εργασιακά δικαιώματα των εκπ/κών και μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Ενδεικτικά αναφέρουμε:

-ενσωματώνονται στο νέο Π.Δ όλες οι αντιδραστικές ρυθμίσεις των υπουργικών αποφάσεων Φίλη για τον «Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου» Δημοτ. Σχολείου και Νηπιαγωγείου, τις οποίες το εκπαιδευτικό κίνημα αντιπάλεψε έναν ολόκληρο χρόνο και συνεχίζει να ζητά της κατάργησή τους.

-αφαιρούνται σημαντικές αρμοδιότητες από το Σύλλογο Διδασκόντων, όπως η σύνταξη του ωρολογίου προγράμματος και αποδίδονται στο διευθυντή της σχολικής μονάδας

-θεσμοθετείται η υποχρεωτική μετακίνηση μαθητών, αφού τριμελής επιτροπή σε κάθε Δ/νση Π.Ε. θα αποφασίζει σε ποιο σχολείο (εκτός σχολικής περιφέρειας) θα φοιτήσουν οι πέραν των 25 μαθητές/τριες που εγγράφηκαν.

Σε εφαρμογή πια και του συγκεκριμένου Π.Δ. έρχεται και η υπουργική εγκύκλιος προς τα ΠΥΣΠΕ και τους Συλλόγους Διδασκόντων για την εφαρμογή ενός ασφυκτικού χρονοδιαγράμματος για «την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς». Είναι “ηλίου φαεινότερον” βέβαια ότι ο μόνος τρόπος για να υπάρξει ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς είναι να γίνουν οι χιλιάδες αναγκαίοι διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών, στη θέση των 25.000 συνταξιοδοτηθέντων της τελευταίας 6ετίας. Ο υπουργός Παιδείας όμως, υπάκουος “μέχρι” κεραίας στις εντολές της Ε.Ε. και τις δεσμεύσεις των μνημονίων, δηλώνει για άλλη μια φορά στην πρόσφατη συνάντηση με το Δ.Σ. της ΔΟΕ ότι «διορισμοί δεν πρόκειται να γίνουν παρά μόνο όταν εφαρμοστεί η αξιολόγηση» και ανάλογοι σε αριθμό με τα “αποτελέσματά” της…

Με τη υπουργική εγκύκλιο καλούνται τα ΠΥΣΠΕ να συνεδριάσουν στο διάστημα 28-31 Αυγούστου και (ενώ δεν έχουν ολοκληρωθεί οι υπηρεσιακές μεταβολές, δεν έχουν γίνει οι προσλήψεις των αναπληρωτών και τα σχολεία είναι κλειστά) να προχωρήσουν στον «καθορισμό των λειτουργικών υπεραριθμιών και των κενών». Καλούνται ταυτόχρονα οι Σύλλογοι Διδασκόντων να συνεδριάσουν στη 1 του Σεπτέμβρη και (ενώ δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εγγραφές και μετεγγραφές μαθητών/τριών, δεν έχουν ολοκληρωθεί οι υπηρεσιακές μεταβολές και δεν έχει τοποθετηθεί το σύνολο του αναγκαίου εκπαιδευτικού προσωπικού) να προχωρήσουν στην «κατανομή και ανάθεση ωρών.

Η εφαρμογή αυτής της εγκυκλίου και αυτής της πολιτικής συνολικά έχει ξεκάθαρους στόχους: τη λειτουργία του σχολείου με τους λιγότερους κατά το δυνατό εκπαιδευτικούς και στη βάση μιας λογιστικής (και ταυτόχρονα αντιπαιδαγωγικής) αποτύπωσης του εκπαιδευτικού προσωπικού. Συμβάλλει δεν στην απόλυτη ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών (μονίμων και αναπληρωτών), αφού είναι σίγουρο ότι θα προκαλέσει πολλαπλές μετακινήσεις από τμήμα σε τμήμα, από σχολείο σε σχολείο και από το ένα διδακτικό αντικείμενο στο άλλο.

Δεν αποδεχόμαστε, δεν εφαρμόζουμε καμιά πολιτική περιστολής των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας. Καμιά υποχρεωτική μετακίνηση εκπαιδευτικού ή μαθητή, καμιά συγχώνευση τμήματος!

Απαιτούμε:

·           1 εκπαιδευτικός ΠΕ70-δάσκαλος/α για κάθε τμήμα

·           Επιπλέον εκπ/κοί ΠΕ70-δάσκαλοι/ες για το ολοήμερο, ανάλογα με τα τμήματα που δημιουργούνται με όλους τους μαθητές/ριες που έκαναν αίτηση και σε αναλογία 1 εκπαιδευτικός/2τμήματα

·           Εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων για τη διδασκαλία κάθε διδακτικού αντικειμένου από τον εκπ/κό του στο πρωινό και το ολοήμερο πρόγραμμα

·           Ενισχυτική διδασκαλία για κάθε μαθητή που τη χρειάζεται, η οποία κατά κύριο λόγο θα παρέχεται από τους/τις εκπ/κούς ΠΕ70 στις υπολειπόμενες ώρες μέχρι τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού τους ωραρίου

·           Εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής για όλα τα Τμήματα Ένταξης και την Παράλληλη Στήριξη

·           1 εκπαιδευτικός ΠΕ70-δάσκαλος/α για το τμήμα υποδοχής

·           2 νηπιαγωγοί για κάθε ολοήμερο νηπιαγωγείο

Στην κατεύθυνση αυτή και σε συνεργασία με τους άλλους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε. της Δυτ. Θεσ/νίκης προχωρούμε σε:

·                    Παράσταση των Δ.Σ. των Συλλόγων μας στη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Δυτικής Θεσ/νίκης στις 29/8, στη 1μ.μ., για να καλέσουμε να μην προχωρήσουν στον καθορισμό των λειτουργικών υπεραριθμιών και των κενών και γενικότερα να λειτουργήσουν στη βάση των θέσεων του κλάδου και όχι της υπουργικής εγκυκλίου

·                    Κάλεσμα στους Συλλόγους Διδασκόντων των σχολικών μονάδων, εάν συνεδριάσουν στη 1 του Σεπτέμβρη, να μην προχωρήσουν στην «κατανομή και ανάθεση ωρών» αλλά με δεδομένο ότι λόγω μη ολοκλήρωσης των υπηρεσιακών μεταβολών είναι αδύνατη η πλήρης καταγραφή του εκπαιδευτικού προσωπικού και του ωραρίου του, να καταγράψουν και να υποβάλλουν μόνο τις πραγματικές ανάγκες κάθε σχολείου. Ενδεικτικά επισυνάπτουμε σχέδιο πρακτικού.

·                     Μαζική παράσταση διαμαρτυρίας όλων των εκπαιδευτικών της περιοχής την Παρασκευή 1/9, στη 1μ.μ., στη Διεύθυνση Δυτικής Θεσ/νίκης

Για τη συζήτηση όλων των παραπάνω και τον καθορισμό της περαιτέρω δράσης μας καλούμε έκτακτη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου, την Τρίτη 12 Σεπτέμβρη, 6.30μ.μ., στο 3ο Δημοτ. Σχολείο Αμπελοκήπων.

                                                              Για το Δ.Σ.

                                 Ο πρόεδρος                                    Η γεν. γραμματέας

  

                   Ηλίας Σμήλιος                             Σοφία  Καρασαρλίδου  

Δείτε το σχέδιο πρακτικού εδώ