Τρίτη, 19 Ιανουαρίου 2021

ΟΧΙ στη νέα επέκταση του ωραρίου των Νηπιαγωγείων και τις αντιδραστικές αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις του Υ.ΠΑΙ.Θ. – Συγκέντρωση Πέμπτη 21/1, 1μ.μ., Άγαλμα Βενιζέλου

 


Αμπελόκηποι,
 18/1/2021

Με μια εγκύκλιο που εκδόθηκε το Σάββατο 16/1 με την υπογραφή της υφυπουργού Παιδείας Ζ. Μακρή, χωρίς καμιά απολύτως ενημέρωση των άμεσα ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών αλλά και καμιά αιτιολόγηση της αναγκαιότητάς της, αλλάζει η ώρα αποχώρησης των νηπίων από 13.00 σε 13.10 και επεκτείνεται έτσι το ωράριο λειτουργίας των Νηπιαγωγείων.

Η νέα αυτή εγκύκλιος, παρότι επικαλείται διατάξεις για την αντιμετώπιση των συνεπειών του COVID-19, όχι μόνο δεν εξυπηρετεί σκοπούς που σχετίζονται με την πανδημία αλλά αντίθετα, με την ταυτόχρονη σχεδόν λήξη ωραρίου που θεσμοθετεί σε Δημοτικά Σχολεία (1.15) και Νηπιαγωγεία (1.10), αυξάνει τον συνωστισμό γονιών και παιδιών, εκμηδενίζοντας την χρονική απόσταση της αποχώρησής τους. Εξυπηρετεί τελικά έναν και μόνο στόχο, αυτόν της αύξησης του ωραρίου των νηπιαγωγών, ως ένα πρώτο βήμα στην συνολικότερη αύξηση του ωραρίου, πρόθεση που εκφράζεται άλλωστε και στην έκθεση Πισσαρίδη με την προτροπή για «σύγκλιση του διδακτικού και εργασιακού ωραρίου των εκπαιδευτικών». Νηπιαγωγείου και νηπιαγωγών που εργάζονται σήμερα τις περισσότερες ώρες από όλους τους εργαζόμενους στην εκπαίδευση, χωρίς μάλιστα να έχουν κενά ή διαλείμματα και με την ανάγκη συνεχούς επίβλεψης των παιδιών αλλά και Δημοτικού Σχολείου και εκπαιδευτικών του, που σύντομα, ως φαίνεται, θα ακολουθήσουν, αμφισβητώντας έτσι και την αναγκαιότητα του Ολοήμερου και των χιλιάδων εκπαιδευτικών που εργάζονται σ’ αυτό.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας καλεί τη ΔΟΕ

· να απαιτήσει την άμεση απόσυρση της εγκυκλίου και

· να καλύψει συνδικαλιστικά τους συλλόγους διδασκόντων των Νηπιαγωγείων στη μη εφαρμογή της εγκυκλίου.

Καλούμε ταυτόχρονα τους Συλλόγους Διδασκόντων των Νηπιαγωγείων να συνεχίσουν να εφαρμόζουν τις αποφάσεις που με απόλυτα νομότυπο τρόπο έχουν πάρει στις συνεδριάσεις του Σεπτέμβρη και στις 8/1 για τον τρόπο προσέλευσης και αποχώρησης των παιδιών με βάση τις ιδιαίτερες συνθήκες κάθε σχολικής μονάδας (αριθμός παιδιών, τμημάτων και εισόδων, διαδοχική αποχώρηση με όμορα και συστεγαζόμενα σχολεία, μεταφορά παιδιών σε άλλες περιοχές με λεωφορεία κλπ.)

Συνάδελφοι/ισσες,

Η απαράδεκτη αυτή εγκύκλιος για την αύξηση του ωραρίου του Νηπιαγωγείου έρχεται ως συμπλήρωμα στο χωρίς τους όρους και τις προϋποθέσεις για την προστασία της υγείας και της ζωής εκπαιδευτικών και μαθητ(ρι)ών άνοιγμα των σχολείων της Π.Ε. Το Υ.ΠΑΙ.Θ. και η κυβέρνηση αρνούνται πεισματικά να διαθέσουν έστω και ένα ευρώ για τη δημόσια παιδεία (όπως και τη δημόσια υγεία) και τη λήψη των αναγκαίων μέτρων ασφαλούς λειτουργίας των σχολείων (ολιγομελή τμήματα, προσλήψεις προσωπικού, τακτικά δωρεάν τεστ κ.ά.), Αντ’ αυτού φροντίζει μόνο για την εξυπηρέτηση των βραχυπρόθεσμων και μακροπρόθεσμων επιδιώξεων του μεγάλου κεφαλαίου, με μέτρα όπως η απόλυτα αποτυχημένη και αντιπαιδαγωγική Εξ Αποστάσεως “εκπαίδευση”, η οποία βλέπουμε (και) με αφορμή την πρόσφατη κακοκαιρία ότι “ήρθε για να μείνει”.

Ταυτόχρονα η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. προωθεί για ψήφιση στη Βουλή ένα νέο αντιδραστικό πακέτο μέτρων: από την τράπεζα θεμάτων, τη βάση του 10 και τους φραγμούς στην εισαγωγή παιδιών των λαϊκών στρωμάτων στα ΑΕΙ μέχρι την ίδρυση πανεπιστημιακής αστυνομίας (αντί προσλήψεων εκπαιδευτικού προσωπικού, ώστε να λειτουργήσουν οι σχολές). Συμπληρωματικά δε στα παραπάνω οι ανακοινώσεις της υπουργού Ν. Κεραμέως για την έναρξη της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας ήδη από τον Φλεβάρη καθώς και η άμεση νομοθέτηση του πλαισίου και η έναρξη της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού από το Σεπτέμβρη και μάλιστα με σύστημα εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, το αγγλοσαξονικό δηλ. μοντέλο, το οποίο όπου εφαρμόστηκε οδήγησε σε κλείσιμο σχολείων και απολύσεις εκπαιδευτικών.

Αυτό βέβαια για το οποίο το Υ.ΠΑΙ.Θ. δεν κάνει τίποτα είναι η κάλυψη των πραγματικών αναγκών της εκπαίδευσης, με πρώτη από αυτές τους μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών. Αντίθετα μάλιστα θεσμοθετεί συνεχώς μέτρα που αμφισβητούν απροκάλυπτα τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, όπως οι 3μηνες συμβάσεις αναπληρωτών  (και οι απολύσεις των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών που ήδη ξεκίνησαν σε κάποιες διευθύνσεις, παρά τα τεράστια κενά που υπάρχουν) και οι τοπικές προσλήψεις από τους Δ/ντές Εκπαίδευσης.

Απέναντι στη συνεχιζόμενη και συνεχώς εντεινόμενη αντιεκπαιδευτική και αντιλαϊκή πολιτική, το Δ.Σ. του Ζ΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσ/νίκης, καλεί τα μέλη του Συλλόγου μας να συμμετέχουν, τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας, στην συγκέντρωση διαμαρτυρίας των εκπαιδευτικών σωματείων και φοιτητικών συλλόγων

την Πέμπτη 21 Ιανουαρίου 2021, 1μ.μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου

κηρύσσοντας, για τη διευκόλυνση της συμμετοχής, μονόωρη στάση εργασίας.

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                              Η πρόεδρος              Ο γεν. γραμματέας     

     

                              Δέσποινα Σαββίδου    Ηλίας Σμήλιος                    

 

Δευτέρα, 18 Ιανουαρίου 2021

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ της Πανελλαδικής Σύσκεψης των ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ, την Κυριακή 17/1/2021

Μετά από κάλεσμα της Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, πραγματοποιήθηκε στις 17/1 πανελλαδική διαδικτυακή σύσκεψη Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ, με μεγάλη επιτυχία καθώς συμμετείχαν με αποφάσεις τους 11 Σ.Ε.Π.Ε. και 13 ΕΛΜΕ (και ως παρατηρητές άλλες 12 ΕΛΜΕ και 1 Σ.Ε.Π.Ε.), έγινε πλούσια συζήτηση, κατατέθηκαν προτάσεις αγώνα και τέθηκαν οι βάσεις για τη συνέχεια αυτού του συντονισμού των εκπαιδευτικών σωματείων. 

Στη σύσκεψη συμμετείχε με απόφαση και σχετικό πλαίσιο αγώνα που κατατέθηκε και ο Σύλλογός μας, "θεωρώντας αναγκαία την ισότιμη συζήτηση χωρίς προειλημμένες αποφάσεις και τον συντονισμό των εκπαιδευτικών σωματείων και όλου του εκπαιδευτικού κινήματος ενάντια στην αντιδραστική-αντιεκπαιδευτική πολιτική σε ένα κοινό αγωνιστικό πρόγραμμα δράσης με βασικούς άξονες: μέτρα υπεράσπισης της υγείας,  ασφαλής λειτουργία των σχολείων, μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών, τηλεκπαίδευση, νέα αντιεκπαιδευτικά  μέτρα  και προωθούμενες αλλαγές (πρόσβαση στα ΑΕΙ, αξιολόγηση/αυτοαξιολόγη), χτύπημα των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων και πολιτικών ελευθεριών".

Παρακάτω παραθέτουμε το ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ που αποτυπώνει τη συζήτηση και τις προτάσεις που κατατέθηκαν , το οποίο συνυπογράφει και ο Σύλλογος μας.

                                           ------------------------------------------

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 

της Πανελλαδικής Σύσκεψης των ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ, την Κυριακή 17/1/2021

Πραγματοποιήθηκε στις  17/1/2021,  μετά από πρόσκληση της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ, σύσκεψη  ΕΛΜΕ και ΣΥΛΛΟΓΩΝ Εκπαιδευτικών Π.Ε. με συμμετοχή εκπροσώπων τους. Συμμετείχαν  με απόφαση οι :

ΕΛΜΕ :  Γ ΕΛΜΕ-Θ, Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ, ΕΛΜΕ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ-Ν.ΣΜΥΡΝΗΣ-ΜΟΣΧΑΤΟΥ, ΕΛΜΕ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ -ΖΕΦΥΡΙΟΥ- ΦΥΛΗΣ, Α΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ (ΘΡΙΑΣΙΟ -ΜΕΓΑΡΙΔ - ΕΙΔΥΛΛΙΑ), ΕΛΜΕ ΧΑΝΙΩΝ, ΕΛΜΕ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ, ΕΛΜΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ, Β΄ ΕΛΜΕ ΕΒΡΟΥ, Α΄ ΕΛΜΕ ΠΕΛΛΑΣ, ΕΛΜΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ, Α΄ ΕΛΜΕ ΚΥΚΛΑΔΩΝ, ΕΛΜΕ ΠΑΡΟ -ΑΝΤΙΠΑΡΟΥ,Β΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΙΑΣ, και οι

ΣΕΠΕ : ΣΥΛΛΟΓΟΣ «ΗΡΩ ΚΩΝΣΤΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ» ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ-ΖΕΦΥΡΙΟΥ-ΦΥΛΗΣ , ΣΕΠΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΛΑΓΚΑΔΑ, ΣΕΠΕ «Κ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ», Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, ΣΕΠΕ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ,  ΣΕΠΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ, ΣΕΠΕ ΣΥΡΟΥ-ΤΗΝΟΥ-ΜΥΚΟΝΟΥ, ΣΕΠΕ ΑΡΓΟΣΑΡΩΝΙΚΟΥ, ΣΕΠΕ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ, Α΄ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΘΗΝΩΝ, ΣΕΠΕ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, με πάγια απόφαση ΓΣ με τον όρο να καταγράφονται στο ΔΤ όλες οι απόψεις που κατατίθενται.

 Πήραν μέρος ως παρατηρητές: Β ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ,Ε ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ, Γ΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤ. ΑΘΗΝΑΣ, Ε΄ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ, ΕΛΜΕ ΦΩΚΙΔΑΣ, ΕΛΜΕ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ, ΕΛΜΕ ΝΟΤΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ, ΕΛΜΕ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ , Α'-Γ'ΕΛΜΕ ΤΗΣ Β'ΑΘΗΝΑΣ, Β΄ΑΙΤΩΛΟΚΑΡΝΑΝΙΑΣ, ΕΛΜΕ ΕΥΒΟΙΑΣ ,ΣΕΠΕ ΚΑΒΑΛΑΣ.

Στη σύσκεψη συμμετείχε το Συντονιστικό των Αναπληρωτών Αδιόριστων. 


Στην σύσκεψη συζητήθηκαν και ανταλλάχθηκαν απόψεις για τις συνέπειες της αντιλαϊκής επίθεσης της κυβέρνησης σε όλα τα μέτωπα και την δημόσια εκπαίδευση και τονίστηκε από όλους η ανάγκη συντονισμού και κοινής δράσης  των σωματείων και ανάληψης κοινών αγωνιστικών  πρωτοβουλιών.             

Βασικές εκτιμήσεις από τις τοποθετήσεις των εκπροσώπων των σωματείων που συμμετείχαν ήταν:

-οι τραγικές συνέπειες της εγκληματικής πολιτικής της κυβέρνησης της Ν.Δ.  που δεν έχει πάρει κανένα ουσιαστικό μέτρο για την προστασία της υγείας του λαού  από την αρχή της πανδημίας, επιμένει στην αποτυχημένη πολιτική του lockdown, αντί για την υλοποίηση  των αιτημάτων του υγειονομικού κινήματος. Εργαλειοποιεί  την πανδημία και επιβάλλει νέα βάρβαρα αντιλαϊκά–αντεργατικά μέτρα στην εργασία και τα κοινωνικά δικαιώματα και αγαθά, προς όφελος των συμφερόντων του κεφαλαίου ενώ οξύνει τον αυταρχισμό και την καταστολή, την επίθεση στα δημοκρατικά δικαιώματα και τις ελευθερίες.

- Η  αντιδραστική-αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης που 

  • δεν έχει πάρει κανένα μέτρο  για ανοιχτά και ασφαλή σχολεία  και Πανεπιστήμια, αγνοώντας επιδεικτικά τα αιτήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας, αντιμετωπίζοντας ως περιττό κόστος τη δημόσια εκπαίδευση. Τα σχολεία της πρωτοβάθμιας άνοιξαν με μόνο μέτρο τα ανοιχτά παράθυρα, ενώ για τη δευτεροβάθμια είναι άγνωστο πότε θα ξεκινήσουν.
  • Καταδικάζει τους μαθητές στην τηλεκπαίδευση, η οποία δεν είναι εκπαίδευση, δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη δια ζώσης εκπαίδευση αλλά ούτε να θεωρηθεί ισότιμη διαδικασία με «κανονικό προχώρημα της ύλης», eεξετάσεις  και  eβαθμολόγηση. Εντείνει τους ταξικούς φραγμούς, μεταφέρει το οικονομικό κόστος της αποκλειστικά στις πλάτες  των εκπαιδευτικών και των οικογενειών, ανοίγει επικίνδυνους δρόμους για τη μονιμοποίηση της και τη χρήση της,  όπως καταλήψεις, κάλυψη κενών κλπ. Ιδιαίτερη ένταση αποκτούν τα παραπάνω στην δευτεροβάθμια με τις εγκυκλίους για “τηλεαξιολόγηση” και τηλεβαθμολόγηση” των μαθητών. Ο Α΄ Σύλλογος Αθηνών στο ζήτημα της τηλεκπαίδευσης κατέθεσε τη διαφωνία του με τη θέση ότι η τηλεεκπαιδευση δεν είναι εκπαίδευση, παρόλο που απέχει απ' το να είναι ουσιαστική εκπαίδευση και δήλωσε ότι δεν χαρίζουμε στο Υπουργείο την ηρωική προσπάθεια εκπαιδευτικών, γονιών και μαθητών να κρατήσουν με κάθε μέσο και κάθε τρόπο μια στοιχειώδη επαφή με το μορφωτικό αγαθό. Η ΕΛΜΕ Ηρακλείου και η ΕΛΜΕ Καλλιθέας-Νέας Σμύρνης-Μοσχάτου  κατέθεσαν τη θέση ότι η τηλεεκπαίδευση ακυρώνει την εκπαίδευση και τη διδασκαλία.   

·                     Με μπαράζ  νομοθετημάτων υλοποιεί κατευθύνσεις που βρίσκονταν στην ατζέντα της ΕΕ, του ΟΟΣΑ και των κυβερνητικών ερμαρίων των προηγούμενων χρόνων με στόχο τη συνολική  αντιδραστική αναδιάρθρωση της δημόσιας εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις ανάγκες και τα συμφέροντα  της αγοράς και των επιχειρηματικών κύκλων. Προωθεί επιθετικά  αντιδραστικές  αλλαγές στη δημόσια  εκπαίδευση με στόχο τη διάλυση της, την πλήρη εμπορευματοποίηση και ιδιωτικοποίησή της. Επιχειρεί να βάλει οριστική ταφόπλακα στο δικαίωμα της νέας γενιάς σε δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλα τα παιδιά.

 

·  Μετά τον καταιγισμό αποφάσεων για την εξ αποστάσεως, την κατάργηση των καλλιτεχνικών και  κοινωνιολογικών μαθημάτων από μαθήματα του Λυκείου, την ψήφιση του νόμου Κεραμέως, του νόμου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, την εξίσωση  των πτυχίων των κολεγίων με αυτά των δημόσιων πανεπιστημίων,

με το νομοσχέδιο που βγήκε  σε διαβούλευση  προχωρά σε   αντιδραστικές αλλαγές στο σύστημα πρόσβασης στα πανεπιστήμια που σε συνδυασμό με την τράπεζα θεμάτων διαμορφώνει νέα ακόμα πιο σκληρά ταξικά φίλτρα, με το ανώτατο όριο φοίτησης ν+2 στα Πανεπιστήμια διώχνει χιλιάδες φοιτητές που αναγκάζονται να δουλεύουν, διαμορφώνει ένα αυταρχικό τοπίο με  πρωτοφανή μέτρα αυταρχισμού και καταστολής απέναντι στο φοιτητικό κίνημα προκειμένου να καταστείλει τις αντιστάσεις απέναντι στην πολιτική της. Την ίδια στιγμή ετοιμάζει  την άμεση έναρξη της αυτοξιολόγησης εσωτερικής και εξωτερικής της σχολικής μονάδας, ενώ φέρνει νόμο για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, προκειμένου να οδηγήσει στην υποταγή των εκπαιδευτικών, να προωθήσει το σχολείο της αγοράς, των ταξικών και εξεταστικών φραγμών,  τον ανταγωνισμό –κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών, το κλείσιμο σχολείων και τις απολύσεις.

·                     Η ραγδαία επέκταση της ελαστικής εργασίας στο δημόσιο σχολείο αφήνει το σκληρό αποτύπωμα της, τόσο στο δημόσιο σχολείο με τα κενά να υπάρχουν ακόμη και τώρα, αλλά και στην εργασιακή ομηρία και ανασφάλεια χιλιάδων αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Η κυβέρνηση εφαρμόζει το προσοντολόγιο και πρόσθεσε νέες  αντιδραστικές ρυθμίσεις με προσλήψεις 3μηνιτών αναπληρωτών, αλλά και προσλήψεις ωρομισθίων από τους διευθυντές εκπαίδευσης. Προχωρά αιφνιδιαστικά στην αύξηση του διδακτικού ωραρίου των νηπιαγωγών στην κατεύθυνση της έκθεσης Πισσαρίδη για αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, σύνδεση της χρηματοδότησης με τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα κλπ.

·                     Μετά το φιάσκο των ηλεκτρονικών «εκλογών» ετοιμάζεται να καταθέσει ένα προκλητικό αντεργατικό νομοσχέδιο που θέλει να σαρώσει τα εργατικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα, να επιβάλει ασφυκτικό έλεγχο στα σωματεία, ενώ ετοιμάζει με οδηγό την έκθεση Πισσαρίδη τη συνολική διάλυση του ασφαλιστικού συστήματος. Όλα τα μέτρα που πάρθηκαν με αφορμή την πανδημία οδηγούν στη φτώχεια, την ανεργία και την εργασιακή ανασφάλεια τις λαϊκές οικογένειες.

·                     Στο όνομα της πανδημίας περιστέλλει και καταργεί δημοκρατικά δικαιώματα και  ελευθερίες, χτυπά το δικαίωμα στη διαδήλωση, απαγορεύει διαδηλώσεις, ιδρύει την κατάπτυστη Πανεπιστημιακή Αστυνομία , επιβάλλει βάρβαρες πειθαρχικές ποινές στους αγωνιζομένους φοιτητές/ριες, εξαπολύει μια τεράστια αστυνομική επίθεση με  διώξεις και εξοντωτικά πρόστιμα σε όσους/ες κινητοποιούνται ενάντια στην πολιτική της ενώ σπέρνει γενική τρομοκρατία  στο λαό με  πρόστιμα και απαγορεύσεις.

 

Με βάση τις παραπάνω βασικές εκτιμήσεις, απέναντι στην κλιμάκωση της κυβερνητικής επίθεσης και  την ολιγωρία και ανεπάρκεια των συνδικαλιστικών ηγεσιών, διαπιστώθηκε η ανάγκη να οργανωθεί άμεσα  μαζικός με πανεκπαιδευτικά χαρακτηριστικά αγώνας για την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής και της αντιλαϊκής πολιτικής και της καταστολής. Τα σωματεία να προχωρήσουν σε πολύμορφες μαζικές διαδικασίες και συνελεύσεις και να συμβάλλουν ώστε οι αγώνες να πάρουν μαζικά χαρακτηριστικά τέτοια που, ξεπερνώντας το συμβολικό χαρακτήρα, να επιβάλουν την ανατροπή των αντιδραστικών σχεδίων .

 

Για ένα μαζικό πανεκπαιδευτικό κίνημα αντίστασης και ανυπότακτου αγώνα

για την ανατροπή της αντιδραστικής κυβερνητικής πολιτικής.

Για ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΥΓΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

 

Στη συζήτηση κατατέθηκαν οι παρακάτω προτάσεις προς τα σωματεία :

 

- Ενίσχυση του πανεκπαιδευτικού μετώπου με φοιτητές ,γονείς, εκπαιδευτικούς, μαθητές.

- Πρώτο βήμα η συμμετοχή από ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ στη νέα πανεκπαιδευτική κινητοποίηση με στάσεις εργασίας και συλλαλητήρια σε όλες τις πόλεις την Πέμπτη 21 Γενάρη, που καλούν φοιτητικοί σύλλογοι,  με αιχμή το νομοσχέδιο για ΑΕΙ και  τους φραγμούς στην πρόσβαση στην Γ/βάθμια και τα αιτήματα για ανοιχτά και ασφαλή σχολεία.

- Άμεση προετοιμασία απέναντι στην όποια προσπάθεια επιβολής της αυτοαξιολόγησης  το επόμενο διάστημα. Με βάση την απόφαση των 77 Συλλόγων ΠΕ - ΕΛΜΕ και της Γενικής Συνέλευσης των Προέδρων της ΟΛΜΕ για προκήρυξη απεργίας αποχής από κάθε διαδικασία αξιολόγησης και ατομικής αξιολόγησης  απαιτούμε από τη ΔΟΕ να προχωρήσουν άμεσα σε απόφαση κήρυξης της απεργίας αποχής  και την ΟΛΜΕ να οργανώσει την υλοποίηση της απόφασης της ΓΣ των προέδρων,  βάζοντας σε θέση μάχης τους εκπαιδευτικούς  απέναντι σε κάθε ενδεχόμενο αιφνιδιασμό .Κάλεσμα σε  όσα σωματεία  δεν έχουν πάρει μέχρι τώρα απόφαση για την απεργία- αποχή από την αξιολόγηση να το κάνουν άμεσα. Έκδοση κοινής  αφίσας και ανακοίνωσης.

- Πανελλαδική μέρα δράσης για Υγεία και Παιδεία την Πέμπτη 28 Γενάρη (που είναι και μέρα κινητοποίησης των υγειονομικών). Αγώνας για ανοιχτά και ασφαλή σχολεία αλληλένδετος με τα αιτήματα για την ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας ενάντια στο εγκληματικό και αντικοινωνικό επιδημιολογικό μοντέλο της κυβέρνησης.  Επιδιώκουμε την κοινή δράση με σωματεία υγειονομικών, φοιτητικούς συλλόγους, συλλόγους και ενώσεις γονέων, με πολύμορφες δράσεις σε σχολεία, γειτονιές και στις  πόλεις.

- Οργάνωση  μαζικού  πανεκπαιδευτικού συλλαλητηρίου με επαρκή χρόνο προετοιμασίας στο επόμενο διάστημα

- Απεργιακό βήμα στην εκπαίδευση, 24ωρη απεργία  αρχές Φλεβάρη (προτείνουμε την Τετάρτη 3/2 ). Σ΄ αυτήν την κατεύθυνση να πάρουν αποφάσεις οι ΟΛΜΕ και ΔΟΕ. Σε κάθε περίπτωση οι  ΕΛΜΕ και οι  ΣΕΠΕ να κηρύξουν στάσεις εργασίας και να οργανώσουν την ίδια μέρα μεγάλο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στην Αθήνα και σε όλη τη χώρα.

- Δράσεις ενημέρωσης στους γονείς και την κοινωνία για ασφαλή και ανοιχτά σχολεία. Γράμμα προς τους γονείς. Αφίσες και πανό στα σχολεία και τις πόλεις.

 

Οργάνωση κοινών αγωνιστικών δράσεων σε συντονισμό με γονείς μαθητές, στις πύλες των σχολείων, τοπικά συλλαλητήρια κλπ. κοινές εκδηλώσεις, ενημερώσεις, κινητοποιήσεις.

-Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και των ΣΕΠΕ και ΓΣ προέδρων.

-Έκδοση κοινής αφίσας των εκπαιδευτικών σωματείων.

- Ενέργειες και δράσεις ενάντια στην επιβολή της τηλεβαθμολόγησης, της τηλεαξιολόγησης, τις απουσίες κλπ στα σχολεία (συνεργασία με γονείς, μαθητές, επιστολή, δράσεις κλπ). Πρόταση για κοινό

 ενδεικτικό πρακτικό από τις ΕΛΜΕ προς τους συλλόγους διδασκόντων.

- Στα μέτωπα της περιόδου πρέπει να οργανωθεί και ο αγώνας για την επαναφορά των κοινωνικών

επιστημών και των καλλιτεχνικών μαθημάτων.

-  Αγώνας ενάντια στις απαγορεύσεις την καταστολή , τα εξοντωτικά πρόστιμα και την περιστολή των λαϊκών ελευθεριών και της συνδικαλιστικής δράσης. Στήριξη της οικονομικής καμπάνιας για την κάλυψη του γιγαντιαίου ποσού προστίμων σε αγωνιζόμενους στις 17/11, την απεργία 26/11 και στις 6 Δεκέμβρη.  Συμμετοχή στο συλλαλητήριο στις 6/2 στο Σύνταγμα και σε άλλες πόλεις. Κάλεσμα για υπογραφή της καμπάνιας από τους εκπαιδευτικού.

 

- Κοινή εκδήλωση των σωματείων για τις αντιδραστικές αλλαγές στην εκπαίδευση και την απάντηση του κινήματος. Ενδεικτική πρόταση για 7 Φλεβάρη.

-Να ενισχυθούν οι πρωτοβουλίες συντονισμού των σωματείων με τη μεγαλύτερη δυνατή συσπείρωση σωματείων. Νέα σύσκεψη συντονισμού ως τις αρχές Φλεβάρη. Επιδιωκόμενο η συμμετοχή και άλλων ΣΕΠΕ/ΕΛΜΕ και η διεύρυνση  των σωματείων που θα έχουν κάθε φορά τον συντονισμό των συσκέψεων.

 

17-1-2021


Δευτέρα, 11 Ιανουαρίου 2021

Κινητοποίηση ενάντια στο ανοιγμα των σχολείων χωρίς τα αναγκαία μέτρα προστασίας της υγείας και τις νέες αντιδραστικές αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις- Πέμπτη 14/1, 1μ.μ., Υπ. Μακ.-Θράκης


Αμπελόκηποι,
 11/1/2021

Απέναντι στη συνεχιζόμενη και συνεχώς εντεινόμενη αντιεκπαιδευτική και αντιλαϊκή πολιτική τα εκπαιδευτικά Σωματεία και οι Ομοσπονδίες προχωρούν σε νέες κινητοποιήσεις, επιδιώκοντας μαζί με το φοιτητικό και γονεϊκό κίνημα, την συνολική ανατροπή της.

Ειδικότερα σε ότι αφορά την Π.Ε., έχουμε πρωταρχικά να αντιμετωπίσουμε το χωρίς καμιά κάλυψη των αναγκαίων όρων και προϋποθέσεων για την προστασία της υγείας και της ζωής εκπαιδευτικών και μαθητ(ρι)ών άνοιγμα των σχολείων. Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ., αρνούμενη να διαθέσει τα αναγκαία κονδύλια για τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου με βάση τα ενδεδειγμένα μέτρα ασφαλούς λειτουργίας (ολιγομελή τμήματα, προσλήψεις προσωπικού, τακτικά δωρεάν τεστ κ.ά.), προωθεί μόνο μέτρα που εξυπηρετούν τις βραχυχρόνιες και μακρόπνοες στοχεύσεις των μεγάλων οικονομικών συμφερόντων, όπως η απόλυτα αποτυχημένη και αντιπαιδαγωγική Εξ Αποστάσεως “εκπαίδευση” και αδιαφορεί πλήρως για τη μετατροπή των Δημοτ. Σχολείων και Νηπιαγωγείων σε υγειονομικές βόμβες.

Την ίδια στιγμή η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. προωθεί ένα νέο αντιδραστικό πακέτο μέτρων: από την τράπεζα θεμάτων, τη βάση του 10 και τους φραγμούς στην εισαγωγή παιδιών των λαϊκών στρωμάτων στα ΑΕΙ μέχρι την ίδρυση πανεπιστημιακής αστυνομίας (αντί προσλήψεων εκπαιδευτικού προσωπικού, ώστε να λειτουργήσουν οι σχολές), μέτρα τα οποία αυτές τις μέρες συζητούνται στη Βουλή. Και από την αξιολόγηση και αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας από το Σεπτέμβρη και του εκπαιδευτικού αμέσως μετά και μάλιστα με σύστημα εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης (αγγλοσαξονικό μοντέλο, το οποίο όπου εφαρμόστηκε οδήγησε σε κλείσιμο σχολείων και απολύσεις εκπαιδευτικών) μέχρι τις περικοπές μισθών, συντάξεων, εργασιακών και ασφαλιστικών δικαιωμάτων που ετοιμάζονται προς νομοθέτηση στο αμέσως επόμενο διάστημα.

Αυτό φυσικά που πουθενά δεν προβλέπεται είναι η άμεση κάλυψη των πραγματικών αναγκών της εκπαίδευσης, με πρώτη από αυτές τους μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών. Αντίθετα δεν φείδεται μέτρων που αμφισβητούν απροκάλυπτα τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, όπως οι 3μηνες συμβάσεις και οι τοπικές προσλήψεις από τους Δ/ντές Εκπαίδευσης

Ως πρώτα βήματα απέναντι σ’ αυτή την νέα αντιεκπαιδευτική λαίλαπα, το Δ.Σ. του Ζ΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσ/νίκης,

  •                    στηρίζει και καλεί τα μέλη του Συλλόγου μας να συμμετέχουν, τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας, στην συγκέντρωση διαμαρτυρίας την

Πέμπτη 11 Ιανουαρίου 2021, 1μ.μ., στο Υπουργείο Μακεδ.-Θράκης

κηρύσσοντας, για την διευκόλυνση της συμμετοχής, μονόωρη στάση εργασίας

  • ·                    συμμετέχει στην πανελλαδική σύσκεψη εκπαιδευτικών σωματείων που καλεί η Γ’ ΕΛΜΕ-Θ. με θέμα τις κοινές αγωνιστικές πρωτοβουλίες και δράσεις ενάντια στην αντιδραστική-αντιεκπαιδευτική πολιτική, την Κυριακή 17/1/2021

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                           Η πρόεδρος                 Ο γεν. γραμματέας     

     

                    Δέσποινα Σαββίδου    Ηλίας Σμήλιος  

Πέμπτη, 7 Ιανουαρίου 2021

ΟΧΙ στους αποκλεισμούς εκπαιδευτικών από προσλήψεις και διορισμούς - Παρασκευή 8/1/2021, 1μ.μ., Υπουρ. Μακ.-Θράκης

  

Βαδίζοντας ήδη στον πέμπτο μήνα μετά το άνοιγμα των σχολείων και πάνω 13 χιλιάδες εκπαιδευτικοί παραμένουν άνεργοι επειδή δεν συμπεριλήφθηκαν στους «αξιολογικούς πίνακες» του νόμου Γαβρόγλου (προσοντολόγιο) και έχουν αποκλειστεί και από τους διορισμούς στην ειδική αγωγή και από τις προσλήψεις αναπληρωτών της φετινής χρονιάς. Πρόκειται για τους απορριφθέντες λόγω του παραβόλου των 3 ευρώ, αλλά και άλλους λόγω έλλειψης εξομοίωσης  ή εξαιτίας τεχνικών λαθών του συστήματος. Την ίδια στιγμή άλλοι εκπαιδευτικοί που για 10 και πλέον χρόνια “όργωναν” τη χώρα, στηρίζοντας το δημόσιο σχολείο, κατρακύλησαν εκατοντάδες και χιλιάδες θέσεις στους πίνακες εξαιτίας του νόμου Γαβρόγλου που τσακίζει την προϋπηρεσία.

Παρά τις επανειλημμένες κινητοποιήσεις, παραστάσεις διαμαρτυρίας που έγιναν στο υπουργείο Παιδείας και όλη τη χώρα, παρά τα αμέτρητα υπομνήματα και ψηφίσματα των εκπαιδευτικών Σωματείων και Ομοσπονδιών, παρά τις σχετικές τροπολογίες που έχουν κατατεθεί στη Βουλή, το Υ.ΠΑΙ.Θ. και οι κυβερνήσεις 2 χρόνια τώρα αρνούνται πεισματικά να δώσουν λύση στο πρόβλημα, αδιαφορώντας για το επαγγελματικό, ψυχολογικό και οικονομικό κόστος αυτής της κατάστασης στους συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς και τις οικογένειές τους. Το υπουργείο Παιδείας με πρόσφατες μεταμεσονύχτιες τροπολογίες του μπόρεσε να θεσπίσει αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις, όπως οι 3μηνες συμβάσεις των αναπληρωτ(ρι)ών και τις τοπικές προσλήψεις από τους Δ/ντές Εκπαίδευσης, δεν μπορεί να βρει μία λύση στο πρόβλημα, για το οποίο το ίδιο ευθύνεται. Επιπρόσθετα ευθύνες προκύπτουν και για το Υπουργείο Εσωτερικών που από το καλοκαίρι  δήλωνε πως θα δοθεί λύση. Η κυβέρνηση αρνείται να λύσει το πρόβλημα με νομοθετική ρύθμιση ενώ και οι σχετικές τροπολογίες που έχουν κατατεθεί δεν έχουν φτάσει ποτέ για ψήφιση στην ολομέλεια της Βουλής.

Εδώ και τώρα πρέπει να δοθεί τέλος στην κατάφωρη αυτή αδικία εναντίον των χιλιάδων «απορριφθέντων» εκπαιδευτικών και ταυτόχρονα να μπει τέρμα στο αίσχος της ελαστικής εργασίας και της αναπλήρωσης. Οι αναπληρωτ(ρι)ες καλύπτουν στοιχειώδεις ανάγκες των σχολείων, έπρεπε ήδη να εργάζονται με μόνιμη σχέση εργασία και όχι να αντιμετωπίζονται από την εκάστοτε κυβέρνηση, ως εργαζόμενοι δεύτερης κατηγορίας, χωρίς δικαιώματα. Καθημερινά γίνεται όλο και πιο φανερό πως το προσοντολόγιο του Γαβρόγλου που εφαρμόζει απαρέγκλιτα και η κυβέρνηση της ΝΔ, αποτελεί τρόπο απόρριψης/απόλυσης και όχι πρόσληψης εκπαιδευτικών. Μόνος δρόμος για το εκπαιδευτικό κίνημα ο ανυποχώρητος αγώνας για την κατάργηση των νόμων Γαβρόγλου και Κεραμέως και την υπεράσπιση δημόσιου σχολείου και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Κι αυτό γίνεται ακόμη πιο επιτακτικό στην εποχή της πανδημίας, καθώς το πιο κρίσιμο στοιχείο για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων είναι αναμφίβολα η μείωση του αριθμού των μαθητ(ρι)ών ανά τμήμα στο 12-15, που συνεπάγεται την άμεση ανάγκη για επιπλέον προσλήψεις εκπαιδευτικών για τα νέα ολιγομελή τμήματα.

Απαιτούμε την άμεση ένταξη προς συζήτηση και ψήφιση στη Βουλή της τροπολογίας που θα δώσει οριστική λύση στο πρόβλημα με την ένταξη όλων των απορριφθέντων εκπαιδευτικών της 1ΓΕ/2019, 2ΓΕ/2019, 1ΕΑ/2019, 2ΕΑ/2019, 3ΕΑ/2019 και 1ΓΤ/2020 στους οριστικούς πίνακες.

Διεκδικούμε:
Άμεση ένταξη όλων των απορριφθέντων λόγω παραβόλου, εξομοίωσης και τεχνικών λαθών στους «αξιολογικούς πίνακες», ώστε να έχουν τη δυνατότητα πρόσληψης ως αναπληρωτές τη φετινή χρονιά αλλά και να μην αποκλειστούν από ενδεχόμενους μόνιμους διορισμούς
- Καμία/κανένας αποκλεισμένος λόγω παραβόλου, μη εξομοίωσης ή τυχαίων διαδικαστικών, γραφειοκρατικών λαθών

· Κατάργηση του νόμου 4589/2019 (προσοντολόγιο) που απαξιώνει  το πτυχίο και την προϋπηρεσία - Μαζικούς μόνιμους διορισμούς - Μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτ(ρι)ών αποκλειστικά με το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία

· Κατάργηση του θεσμού της τρίμηνης σύμβασης και των τοπικών προσλήψεων από τους Δ/ντές Εκπαίδευσης

Το Δ.Σ. του Ζ΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσ/νίκης, στηρίζει και καλεί τα μέλη να συμμετέχουν τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας, στην παρέμβαση διαμαρτυρίας την

Παρασκευή 8 Ιανουρίου 2021, 1μ.μ., στο Υπουργείο Μακεδ.-Θράκης

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                      Η πρόεδρος                                                     Ο γεν. γραμματέας     

     

                      Δέσποινα Σαββίδου                                                            Ηλίας Σμήλιος     

Τρίτη, 5 Ιανουαρίου 2021

Ευχές για ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!


Το Διοικητικό Συμβούλιο του Ζ’ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης εύχεται σε όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητ(ρι)ες το 2021 να είναι μια καλύτερη χρονιά, με σχολεία ανοιχτά και ασφαλή, με ζωντανή εκπαιδευτική διαδικασία και κατοχυρωμένα τα δικαιώματα όλων των παιδιών στη μόρφωση και των εκπαιδευτικών στη δουλειά!

Απέναντι στα αντιδραστικά αντιεκπαιδευτικά μέτρα που ακόμη και μέσα στις διακοπές προωθεί η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. και την αντιλαϊκή κυβερνητική πολιτική, είμαστε υποχρεωμένοι και στη νέα χρονιά να συνεχίσουμε και να εντείνουμε τον αγώνα μας για την λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων (μέχρι 15 παιδιά/τμήμα, διορισμοί εκπαιδευτικών και καθαριστ(ρι)ών, εύρεση και διαμόρφωση σχολικών χώρων για σπάσιμο τμημάτων κ.ά.) και την θωράκιση του δημόσιου συστήματος υγείας, για τους μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών, ενάντια στους ταξικούς φραγμούς στη μόρφωση των παιδιών (τράπεζα θεμάτων, βάση του 10, νέες ρυθμίσεις για ΕΠΑΛ κ.ά.), ενάντια στην αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση, για το Δημόσιο Δωρεάν Σχολείο των όλων, των ίσων, των διαφορετικών και τον εκπαιδευτικό του!

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

με υγεία, χαρά και δύναμη να αντιμετωπίσουμε κάθε δυσκολία!

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                      Η πρόεδρος                                        Ο γεν. γραμματέας     

   

             Δέσποινα Σαββίδου                                      Ηλίας Σμήλιος                                                      

Δευτέρα, 4 Ιανουαρίου 2021

ΨΗΦΙΣΜΑ Συμπαράστασης και Αλληλεγγύης στην Α΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Αμπελόκηποι, 2/1/2021


Η εργοδοτική τρομοκρατία δεν θα περάσει!

Στις 7 Ιανουαρίου 2021 οδηγείται στο εδώλιο η αλληλεγγύη των εργαζομένων μετά από μήνυση ενός εργοδότη που τα δικαστήρια επανειλημμένα έχουν καταδικάσει για τη στάση του απέναντι σε εργαζόμενη. Το ΔΣ της Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης δικάζεται στην Αθήνα, μετά από μήνυση του Ηρακλή Μπάμζα που σαν εργοδότης της Vresnet είχε απολύσει το 2018 παράνομα την έγκυο 7 μηνών τότε Αριστέα Μιχαλακάκου. Στο κύμα συμπαράστασης στην άδικα απολυμένη Α. Μιχαλακάκου από σωματεία, παρατάξεις και φορείς του εργατικού κινήματος απάντησε με βροχή μηνύσεων. Η Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης με ομόφωνη απόφαση του ΔΣ της είχε δηλώσει τη συμπαράσταση της στην Α. Μιχαλάκου και κατήγγειλε την απαράδεκτη πρακτική των μηνύσεων σε όσους πήραν στάση αλληλεγγύης. Μετά από νέα μήνυση του Μπάμζα είδαμε μια πρωτοφανή κινητοποίηση αστυνομίας και δικαστικών μηχανισμών για να συλληφθούν και να βρεθούν στο αυτόφωρο τα μέλη του ΔΣ της Α’ ΕΛΜΕ. Την απαράδεκτη δίωξη ενάντια στην αλληλεγγύη των εργαζομένων, τη συνδικαλιστική δράση και την ελευθερία έκφρασης είχαν καταδικάσεις η ΑΔΕΔΥ, η ΟΛΜΕ και δεκάδες σωματεία, φορείς και κόμματα.

Σε εποχή που τα στοιχειώδη δικαιώματα των εργαζόμενων αναιρούνται, υπονομεύονται και παραβιάζονται η δράση των σωματείων και η αλληλεγγύη των εργαζομένων είναι ζωτικής σημασίας για την εργαζόμενη κοινωνική πλειοψηφία. Γι’ αυτό και στα πλαίσια των αντιλαϊκών πολιτικών μπαίνει με πολύπλευρο τρόπο (αντισυνδικαλιστικούς νόμους, προπαγάνδα σε ΜΜΕ, εργοδοτική αυθαιρεσία) στο στόχαστρο η συνδικαλιστική δράση, το δικαίωμα των εργαζόμενων να οργανώνονται, να κινητοποιούνται, να δρουν και να απεργούν.

Είναι αντιδημοκρατική και αντεργατική πρόκληση να διώκεται η αλληλεγγύη σε μια εργαζόμενη που δικαιώθηκε από έναν εργοδότη που καταδικάστηκε. Στο πρόσωπο των συναδέλφων που αποτελούσαν το ΔΣ της Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης το 2018 δικάζεται το ίδιο το σωματείο και η συνδικαλιστική ελευθερία.

Ζητάμε να σταματήσει κάθε δίωξη και να απαλλαγούν από κάθε κατηγορία οι 9 συνάδελφοι του ΔΣ της Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης το 2018.

Καλούμε τα σωματεία, κάθε φορέα του εργατικού κινήματος, κάθε πολιτικοκοινωνικό φορέα και εργαζόμενο να σταθούν δίπλα στην Α’ ΕΛΜΕ και να υπερασπιστούν τα δικαιώματα και τις ελευθερίες των εργαζομένων.

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

 

Η πρόεδρος                                 Ο γεν. γραμματέας

 

           Δέσποινα Σαββίδου                                  Ηλίας Σμήλιος

ΟΧΙ στη νέα επέκταση του ωραρίου των Νηπιαγωγείων και τις αντιδραστικές αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις του Υ.ΠΑΙ.Θ. – Συγκέντρωση Πέμπτη 21/1, 1μ.μ., Άγαλμα Βενιζέλου

  Αμπελόκηποι,   18/1/2021 Με μια εγκύκλιο που εκδόθηκε το Σάββατο 16/1 με την υπογραφή της υφυπουργού Παιδείας Ζ. Μακρή, χωρίς καμιά απο...