Ζ' Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσ/νίκης: 67 από τις 70 σχολικές μονάδες του Συλλόγου μας αποφάσισαν ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από κάθε αξιολογική διαδικασία!

67 από τις 70 σχολικές μονάδες του Συλλόγου μας αποφάσισαν ήδη (στην συντριπτική τους πλειοψηφία ΟΜΟΦΩΝΑ) ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από κάθε αξιολογική διαδικασία!

Το 96% των σχολικών μας μονάδων (και αύριο το 100%) λέει 

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ!

ΟΧΙ στη διάλυση του Δημόσιου Σχολείου!

ΟΧΙ στην κατάργηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών μας των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών!

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!

Μαζικά υπογράφεται η ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ στην ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από την ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ!

Συνάδελφοι/ισσες, 

λίγες μέρες πριν την καταληκτική ημερομηνία που το Υ.ΠΑΙ.Θ. έθεσε για την επιβολή της κακόφημης αξιολογησης/αυτοαξιολόγησης, φαίνεται ότι η προσπάθειά του θα πέσει για άλλη μια φορά στο κενό! Σε όλη τη χώρα τα σχολεία το ένα μετά το άλλο αρνούνται την εφαρμογή της νέας αντιεκπαιδευτικής Υπουργικής Απόφασης για την "Εσωτερική Εξωτερική Αξιολόγηση των Σχολικών Μονάδων" και ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΠΟΛΥ ΜΑΖΙΚΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ που κήρυξαν οι εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες και τα Σωματεία μας.

Στην περιοχή του Συλλόγου μας οι εκπαιδευτικοί των μισών Δημοτ. Σχολείων και Νηπιαγωγείων, ομόφωνα ή με συντριπτικές πλειοψηφίες έχουν ήδη αποφασίσει τη συμμετοχή και έχουν υπογράψει την ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ!!!

Τις αμέσως επόμενες ημέρες και σε όσα σχολεία απέμειναν αποφασίζουμε με τον πιο μαζικό τρόπο και συνυπογράφουμε όλοι την ΔΗΛΩΣΗ (την οποία πρωτοκολλούμε και αποστέλλουμε και στον Σύλλογο), ώστε ΚΑΝΕΝΑΣ/ΚΑΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ, ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑ ΜΗΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ, ΚΑΝΕΝΑΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΝΑ ΜΗΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ!

Το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε.

Ενημερωτικές συσκέψεις του Ζ’ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης – ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης!

Αμπελόκηποι,  11/2/2021

    

Συνάδελφοι/ισσες,

Το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσσαλονίκης για άλλη μια φορά καλεί όλους και όλες τους/τις εκπαιδευτικούς των σχολείων του Συλλόγου μας, να συμμετέχουν στην ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από κάθε αξιολογική διαδικασία που έχει κηρύξει η Δ.Ο.Ε. (και με επανειλημμένες αποφάσεις του ο Σύλλογός μας). Να ακυρώσουμε στην πράξη και αυτή τη νέα προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης.

Υπενθυμίζουμε ότι έχουμε ήδη στείλει στα σχολεία σχετικό ενημερωτικό υλικό

Ζ΄ Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης: ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από την αξιολόγηση/αυτοξιολόγηση σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικού - Νέο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ενάντια στις αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις την Πέμπτη 4/2, 12μεσ., Άγαλμα Βενιζέλου (zsepethess.blogspot.com)  

Ζ΄ Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης: Ενέργειες για την υλοποίηση της απόφασης του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για κήρυξη ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ από τις διαδικασίες αξιολόγησης των σχολικών μονάδων (zsepethess.blogspot.com)

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στις ενημερωτικές συσκέψεις με τηλεδιάσκεψη και θέμα την αξιολόγηση

-την Παρασκευή 12/2/21, 6.30μ.μ., για τους/τις εκπαιδευτικούς των Δ.Σ. και Νηπ/γείων Αμπελοκήπων και Μενεμένης

link σύνδεσης: https://us02web.zoom.us/j/83679908103

-τη Δευτέρα 15/2/21, 6.30μ.μ., για τους/τις εκπαιδευτικούς των Δ.Σ. και Νηπ/γείων Σταυρούπολης

link σύνδεσης: https://us02web.zoom.us/j/81474483044

-την Τετάρτη 17/2/21, 6.30μ.μ., για τους/τις διευθυντ(ρι)ες και προϊσταμένους/νες όλων των Δ.Σ. και Νηπ/γείων

link σύνδεσης: https://us02web.zoom.us/j/83555890396

·      Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων

 -να συμπληρώσουν και να αποστείλουν στο Δ.Σ. την δήλωση συμμετοχής στην ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ

-να ενημερώσουν το Δ.Σ. για κάθε άσκηση πίεσης και προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης, κόντρα στις αποφάσεις των συλλογικών οργάνων του σχολείου

 

·      Καλούμε τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε. και τις ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης σε σύσκεψη για τον καθορισμό κοινών βημάτων και δράσεων για την ακύρωση της αξιολόγησης και ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, την Πέμπτη 18/2, 6.30μ.μ. (link σύνδεσης: https://us02web.zoom.us/j/83792851749 )

Συνάδελφοι/ισσες,

Εκατοντάδες σχολεία σε όλη την Ελλάδα έχουν ήδη μπει στην Απεργία-Αποχή, επιστρέφουν “ως απαράδεκτη” (και) την αξιολόγηση της Κεραμέως. Μπαίνουμε κι εμείς σ’ αυτή τη μάχη μαζικά, ενωτικά, δυναμικά κι ανυποχώρητα, την πολιτική που κατηγοροποιεί και κλείνει σχολεία, οδηγεί στην απόλυση εκπαιδευτικούς να σταματήσουμε!

 

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                                     Η πρόεδρος                   Ο γεν. γραμματέας     

    

                              Δέσποινα Σαββίδου            Ηλίας Σμήλιος 

Δεν συμμετέχουμε, ακυρώνουμε στην πράξη την αξιολόγηση – ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης!

 

Αμπελόκηποι,  9/2/2021

          

          Συνάδελφοι/ισσες,

Το υπουργείο Παιδείας καταφεύγει για άλλη μια φορά στα πιο ακραία μέτρα για την επιβολή της κακόφημης αξιολόγησης. Παρά τη συνολική καταδίκη της επιλογής του, ειδικά στη συγκεκριμένη χρονική στιγμή μέσα στην νέα έξαρση της πανδημίας, με ταχύρυθμες διαδικασίες επιδιώκει την έναρξη της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, με πρώτο βήμα τις ενημερωτικές τηλεδιασκέψεις της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. και στελεχών του Ι.Ε.Π., με τους διευθυντές των σχολικών μονάδων σχετικά με την εφαρμογή του "Συλλογικού προγραμματισμού, εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων". Ειδικότερα στην περιοχή μας και την Κεντρική Μακεδονίας καλούνται οι διευθυντ(ρι)ες και οι προϊσταμενοι/νες των Νηπιαγωγείων να συμμετάσχουν την Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου, στις 6μ.μ., εκτός εργασιακού ωραρίου δηλ. και χωρίς κανένα δικαίωμα πραγματικής συμμετοχής, με κλειστά μικρόφωνα!!!

Στη συνέχεια δε, αδιαφορώντας για την πραγματικότητα των σχολείων, ζητά από τους/τις διευθυντ(ρι)ες των σχολικών μονάδων να συγκαλέσουν σε «ειδική συνεδρίαση» τους Συλλόγους Διδασκόντων, ώστε να καθορίσουν τις ομάδες εργασίας και να προχωρήσουν στην εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, ανοίγοντας τον δρόμο για την εξωτερική και την κατηγοριοποίηση των σχολείων, την υποχρηματοδότηση ή και το κλείσιμό τους, τις απολύσεις εκπαιδευτικών.

Συνάδελφοι/ισσες,

Έχοντας πλήρη γνώση των αντιεκπαιδευτικών στοχεύσεων του υπουργείου Παιδείας και της κυβέρνησης καλούμε τους/τις διευθυντ(ρι)ες και προϊσταμένους/νες των σχολικών μας μονάδων να μη συμμετάσχουν και να μη νομιμοποιήσουν με τη παρουσία τους τις ενημερωτικές αυτές συναντήσεις. Από πουθενά δεν προκύπτει ότι η συμμετοχή είναι υποχρεωτική, αντιθέτως όπως αναφέρεται και στην εγκύκλιο, η συμμετοχή θεωρείται απλά «απαραίτητη», για την υλοποίηση των υπουργικών σχεδίων. Πώς θα μπορούσε άλλωστε να είναι υποχρεωτική η συμμετοχή σε μια επιμορφωτική/ενημερωτική διαδικασία  που πραγματοποιείται εκτός εργασιακού ωραρίου; Κανένας/μία να μη συνδεθεί ούτε στο πρώτο μισάωρο, καθώς οποιαδήποτε σύνδεση στον σύνδεσμο προσμετράται ως συμμετοχή και άρα αποδοχή των ενεργειών του υπουργείου.

Ταυτόχρονα καλούμε όλους και όλες τους/τις εκπαιδευτικούς των σχολείων του Συλλόγου μας, να συμμετέχουν στην ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από κάθε αξιολογική διαδικασία που έχει κηρύξει η Δ.Ο.Ε. (και με επανειλημμένες αποφάσεις του ο Σύλλογός μας) και να ακυρώσουμε στην πράξη και αυτή τη νέα προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης.

Πέραν δε του ενημερωτικού υλικού του Συλλόγου μας ( Ζ΄ Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης: ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από την αξιολόγηση/αυτοξιολόγηση σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικού - Νέο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ενάντια στις αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις την Πέμπτη 4/2, 12μεσ., Άγαλμα Βενιζέλου (zsepethess.blogspot.com) ) και της ΔΟΕ ( Ζ΄ Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης: Ενέργειες για την υλοποίηση της απόφασης του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για κήρυξη ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ από τις διαδικασίες αξιολόγησης των σχολικών μονάδων (zsepethess.blogspot.com) ), το οποίο έχει αποσταλεί στα σχολεία, το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσσαλονίκης

·      Θα πραγματοποιήσει επισκέψεις ενημέρωσης στα σχολεία (λαμβάνοντας ασφαλώς όλα τα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας)

 

·      Οργανώνει 3 ενημερωτικές συσκέψεις με τηλεδιάσκεψη και θέμα την αξιολόγηση

-την Παρασκευή 12/2/21, 6.30μ.μ., για τους/τις εκπαιδευτικούς των Δ.Σ. και Νηπ/γείων Αμπελοκήπων και Μενεμένης

-τη Δευτέρα 15/2/21, 6.30μ.μ., για τους/τις εκπαιδευτικούς των Δ.Σ. και Νηπ/γείων Σταυρούπολης

-την Τετάρτη 17/2/21, 6.30μ.μ., για τους/τις διευθυντ(ρι)ες και προϊσταμένους/νες όλων των Δ.Σ. και Νηπ/γείων

(τα link θα σταλούν στις επόμενες μέρες)

·      Καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων

 -να συμπληρώσουν και να αποστείλουν στο Δ.Σ. την δήλωση συμμετοχής στην ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ

-να ενημερώσουν το Δ.Σ. για κάθε άσκηση πίεσης και προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης, κόντρα στις αποφάσεις των συλλογικών οργάνων του σχολείου

·      Καλεί τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε. και τις ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης σε σύσκεψη για τον καθορισμό κοινών βημάτων και δράσεων για την ακύρωση της αξιολόγησης και ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, την Πέμπτη 18/2, 6.30μ.μ. (το link θα σταλεί στις επόμενες μέρες)

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                                  Η πρόεδρος                       Ο γεν. γραμματέας     

    

                                   Δέσποινα Σαββίδου               Ηλίας Σμήλιος         

Ενέργειες για την υλοποίηση της απόφασης του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για κήρυξη ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ από τις διαδικασίες αξιολόγησης των σχολικών μονάδων

Αθήνα 8/2/2021

Ενέργειες – βήματα για την υλοποίηση της απόφασης του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για κήρυξη απεργίας αποχής από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4692/2020 (ΦΕΚ 12 Ιουνίου 2020) καθώς και από την Υπουργική Απόφαση «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο»

                Το Δ.Σ της Δ.Ο.Ε. σε συνέχεια και υλοποίηση της απόφασής του για κήρυξη απεργίας-αποχής από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4692/2020 (ΦΕΚ 12 Ιουνίου 2020) καθώς και από την Υπουργική Απόφαση «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο», στη χθεσινή του συνεδρίαση αποφάσισε τα παρακάτω βήματα:

1.        Σήμερα, Δευτέρα 8 Φεβρουαρίου 2021, επιδίδει στο Υπουργείο Παιδείας και στο Ελληνικό Δημόσιο εξώδικη γνωστοποίηση της απεργίας-αποχής, δηλώνοντας, έτσι, επίσημα την κήρυξή της.

2.       Στο πλαίσιο αυτό, καλεί τους συναδέλφους να συμμετέχουν δυναμικά στην απεργία-αποχή της Δ.Ο.Ε. αποτρέποντας την υλοποίηση της αντιδραστικής αξιολόγησης και συγκεκριμένα:

• Τους συναδέλφους διευθυντές, τις διευθύντριες, προϊσταμένους και προϊστάμενες, πριν την έναρξη της ειδικής συνεδρίασης του Συλλόγου Διδασκόντων για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή και ότι δεν συμμετέχουν σε καμία αξιολογική διαδικασία.
• Τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς-μέλη των Συλλόγων Διδασκόντων να δηλώσουν, πριν την έναρξη της διαδικασίας της ειδικής συνεδρίασης, ότι συμμετέχουν στην απεργία-αποχή.  Έτσι διαπιστώνεται η αδυναμία πραγματοποίησης της Ειδικής Συνεδρίασης ελλείψει απαρτίας λόγω συμμετοχής της πλειοψηφίας ή του συνόλου των εκπαιδευτικών στην νομίμως κηρυγμένη απεργία αποχή της ΔΟΕ από κάθε αξιολογική διαδικασία που προβλέπεται στην Υ.Α. 6603/ΓΔ4/20-1-2021  (συγκρότηση ομάδων δράσης, συνεδρίαση για τη σύνταξη έκθεσης «Εσωτερικής και Εξωτερικής Αξιολόγησης», κλπ.)d
• Η δήλωση αυτή, όλων των παραπάνω θα γίνεται σε ειδικό έντυπο που θα καταθέτουν συλλογικά οι συνάδελφοι (σας αποστέλλεται συνημμένα), για να γίνεται σαφής η συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή. Η παραπάνω δήλωση θωρακίζει τους συναδέλφους με την κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια νομικά κατοχυρωμένη ενέργεια και αρκεί να  καταχωρείται στο πρωτόκολλο του σχολείου.
• Οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών επικοινωνούν με τους Συλλόγους Διδασκόντων, οι οποίοι ενημερώνουν για τη συμμετοχή τους στην απεργία - αποχή.
• Υπενθυμίζουμε ότι η αποχή των εκπαιδευτικών από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές gέχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει τους συμμετέχοντες από κάθε πειθαρχική ευθύνη. Με βάση την εμπειρία της απεργίας – αποχής στο υπόλοιπο Δημόσιο, δεν προκύπτει, με τα υπάρχοντα δεδομένα, οικονομική επίπτωση για τους συμμετέχοντες.
• Με βάση το θεσμικό πλαίσιο για τη λειτουργία του Συλλόγου Διδασκόντων για να υπάρχει απαρτία στο όργανο, πρέπει οι παρόντες να είναι περισσότεροι από τους απόντες. Οι συνάδελφοι που συμμετέχουν στην απεργία-αποχή θεωρούνται απόντες, με αποτέλεσμα στην έναρξη της συνεδρίασης να τίθεται θέμα απαρτίας του Συλλόγου Διδασκόντων. Εάν δεν υπάρχει απαρτία (συμμετέχουν, δηλαδή, οι περισσότεροι συνάδελφοι στην απεργία-αποχή), η συνεδρίαση δεν πραγματοποιείται και δεν συντάσσεται σχετικό πρακτικό στο Βιβλίο πρακτικών του Συλλόγου Διδασκόντων. Αν ο Διευθυντής επιμείνει στην καταγραφή πρακτικού στο βιβλίο πρακτικών, παρά την έλλειψη απαρτίας, τότε οι συνάδελφοι υποβάλλουν εκ νέου τη δήλωση συμμετοχής στην απεργία- αποχή, ζητούν την καταχώρηση της και αποχωρούν από την διαδικασία. Εάν υπάρχει απαρτία, οι συμμετέχοντες στην απεργία-αποχή απαιτούν να καταχωρηθεί το περιεχόμενο της δήλωσης, ως άποψή τους, στο βιβλίο πρακτικών, ώστε να γίνεται σαφής η συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή και να μην υποχρεωθούν στη συμμετοχή τους στην αξιολογική διαδικασία (συγκρότηση ομάδων εργασίας, συνεδρίαση για τη σύνταξη έκθεσης «Εσωτερικής και Εξωτερικής Αξιολόγησης», κλπ.).

3.      Τις αμέσως επόμενες ημέρες, διοργανώνονται από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ενημερωτικές τηλεδιασκέψεις, σε επίπεδο περιφέρειας, ώστε οι συνάδελφοι να ενημερωθούν πλήρως για το περιεχόμενο των νομοθετημάτων και τις επιδιώξεις της κυβέρνησης, σχετικά με την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων, κάτι που καλούνται να πράξουν και οι Σ.Ε.Π.Ε. όλης της χώρας σε συνεργασία με το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., ώστε, όπου είναι εφικτό, να εξασφαλίζεται η συμμετοχή και μελών του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Συνάδελφοι,

ο αγώνας για την αποτροπή της εφαρμογής της αντιδραστικής αξιολόγησης που επιβάλλει η κυβέρνηση εν μέσω πανδημίας, άρχισε, κλιμακώνεται και θα είναι νικηφόρος. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θα αποφασίζει όλες τις απαιτούμενες δράσεις, θα ενημερώνει άμεσα τους εκπαιδευτικούς και θα τους δίνει, νομικά κατοχυρωμένες, κατευθύνσεις, ώστε να μην υλοποιηθούν τα σχέδια της Κυβέρνησης. Τη μάχη θα τη δώσουμε οργανωμένα, συλλογικά, μαζικά και μαχητικά. Συμμετέχουν όλες και όλοι στην απεργία-αποχή.

--------------------------------------------------

ΔΗΛΩΣΗ

των εκπαιδευτικών του ………………………………………

Με την παρούσα δηλώνουμε ότι συμμετέχουμε στην απεργία- αποχή που έχει προκηρύξει η Δ.Ο.Ε., από κάθε ενέργεια που συνδέεται με το σύστημα αξιολόγησης, το οποίο προωθείται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με την υπ’ αρ. 6603/ΓΔ4/20-1-2021 απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο»  (Φ.Ε.Κ. Β 140/20-1-2021) σε συνδυασμό με τις διατάξεις των άρθρων 33, 34 και 35 του ν. 4692/2020 «Αναβάθμιση του σχολείου και άλλες διατάξεις» (Α΄ 111).

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Για εκτύπωση Δήλωσης αμέσως παρακάτω

 

Να μην ψηφιστεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο – ΟΧΙ στην αξιολόγηση σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικού – Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο, Τετάρτη 10/2, 1μμ, άγ. Βενιζέλου

Αμπελόκηποι,  8/2/2021

Συνάδελφοι/ισσες,

Εδώ κι ένα χρόνο σχεδόν η κυβέρνηση της Ν.Δ. και το Υ.ΠΑΙ.Θ., αρνούνται να ικανοποιήσουν και το παραμικρό ακόμη αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας, ενώ τα σχολεία ανοιγοκλείνουν σαν ακορντεόν, τα Πανεπιστήμια έχουν κλείσει επ’ αόριστον και τα μορφωτικά δικαιώματα παιδιών και νεολαίας, τα εργασιακά των εκπαιδευτικών έχουν μπει στην “κλίνη του Προκρούστη”.

Την Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου επιδιώκουν να ψηφίσουν στη Βουλή το χουντικής έμπνευσης νομοσχέδιο που έχει ξεσηκώσει φοιτητές, μαθητές κι εκπαιδευτικούς, καθώς θέτει νέους φραγμούς στην πρόσβαση των παιδιών του λαού στα ΑΕΙ, θεσμοθετεί την πανεπιστημιακή αστυνομία, οδηγεί στο κλείσιμο πανεπιστημιακών σχολών κ.ά. Η κυβέρνηση που δεν διαθέτει ούτε 1ευρώ για την πρόσληψη μόνιμου προσωπικού στην Υγεία και την Παιδεία, αδιαφορεί για τα χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών και των 3 βαθμίδων, αλλά την ίδια ώρα βρίσκει 30εκατ. ευρώ για να προσλάβει 1.030 αστυνομικούς για τα Πανεπιστήμια!

Την ίδια στιγμή γίνεται προσπάθεια να ξεκινήσει η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, ενώ έχει ανακοινωθεί η κατάθεση στη Βουλή μέσα στον Φλεβάρη  νομοσχεδίου για τα κριτήρια αξιολόγησης του εκπαιδευτικού από τον ερχόμενο Σεπτέμβρη καθώς και για την λεγόμενη αυτονομία της σχολικής μονάδας. Με την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, το λεγόμενο αγγλοσαξονικό μοντέλο αξιολόγησης, το οποίο όπου έχει εφαρμοστεί φέρνει κατηγοριοποίηση και κλείσιμο σχολείων και απολύσεις εκπαιδευτικών, συνεχίζεται η προσπάθεια δόμησης ενός αντιδραστικού, αναχρονιστικού και απόλυτα προσαρμοσμένου στις ανάγκες της αγοράς εκπαιδευτικού συστήματος.

Συνάδελφοι/ισσες,

Απέναντι στην κυβερνητική επίθεση στα κοινωνικά δικαιώματα, την συνεχώς εντεινόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική αλλά και την όξυνση της καταστολής και της περιστολής των δημοκρατικών δικαιωμάτων και ελευθεριών, οφείλουμε όλοι να συμβάλουμε στην οικοδόμηση ενός πανεκπαιδευτικού μετώπου, φοιτητών-μαθητών-εκπαιδευτικών που θα γίνει ο κυματοθραύστης στην αντιεκπαιδευτική λαίλαπα και την κοινωνική αναλγησία της κυβέρνησης ενώ ταυτόχρονα θα βάλουμε φραγμό στην αξιολόγηση και θα διεκδικήσουμε παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο!

Ο Ζ’ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης στηρίζει  τις πανεκπαιδευτικές κινητοποιήσεις που τα Εκπαιδευτικά Σωματεία και οι Ομοσπονδίες, η ΑΔΕΔΥ και οι Φοιτητικοί Σύλλογοι πραγματοποιούν σε όλη τη χώρα και στη Θεσσαλονίκη

την Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου 2021, 1μ.μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου

κηρύσσοντας μονόωρη διευκολυντική στάση εργασίας και ζητώντας την τήρηση όλων των αναγκαίων μέτρων προστασίας της δημόσιας υγείας.

                                     Το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ. Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

                                     

 

ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από την αξιολόγηση/αυτοξιολόγηση σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικού - Νέο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ενάντια στις αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις την Πέμπτη 4/2, 12μεσ., Άγαλμα Βενιζέλου

   
Αμπελόκηποι,  1/2/2021

    

Μπροστά στη νέα έξαρση της πανδημίας και την παγκόσμια ανησυχία για την αντιμετώπισή της, η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. περί άλλα τυρβάζει! Αφού τη Δευτέρα 1 Φεβρουαρίου άνοιξαν τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όπως κι αυτά της Πρωτοβάθμιας, χωρίς δηλ. να ληφθεί κανένα απολύτως μέτρο για την προστασία της υγείας και της ζωής εκπαιδευτικών και μαθητ(ρι)ών, αφού κατάφερε να ξεσηκώσει φοιτητές, μαθητές κι εκπαιδευτικούς με το χουντικής έμπνευσης νομοσχέδιο που τα μεσάνυχτα της Παρασκευής κατέθεσε στη Βουλή (νέοι φραγμοί στην πρόσβαση στα ΑΕΙ, πανεπιστημιακή αστυνομία, κλείσιμο σχολών κ.ά.), αφού έδειξε το αντιεκπαιδευτικό μένος της και με την επέκταση του ωραρίου του νηπιαγωγείου, έρχεται τώρα με την αξιολόγηση σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικού να ανοίξει το δρόμο για την ιδιωτικοποίηση και το κλείσιμο σχολείων και τις απολύσεις εκπαιδευτικών.

Με την δημοσίευση στις 20 Ιανουαρίου της Υπουργικής Απόφασης «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο», η οποία αποτελεί εξειδίκευση των νόμων 4692/2020 (Κεραμέως) και 4547/2018 (Γαβρόγλου), γίνεται προσπάθεια να ξεκινήσει η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας ήδη μέσα στον Φλεβάρη του 2021, ενώ έχει ανακοινωθεί η κατάθεση στη Βουλή στο αμέσως επόμενο διάστημα νομοσχεδίου για τα κριτήρια αξιολόγησης του εκπαιδευτικού από τον ερχόμενο Σεπτέμβρη. Όπως φαίνεται και στην υπουργική απόφαση η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας θα είναι εσωτερική από τον Σύλλογο Διδασκόντων και εξωτερική (Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου και Π.Ε.Κ.Ε.Σ.) ενώ εμπλέκονται σε αυτές και άλλοι φορείς, από το Σχολικό Συμβούλιο μέχρι τα κυβερνητικά όργανα Ι.Ε.Π. και Α.ΔΙ.Π.Δ.Ε. Η αξιολόγηση θα γίνει με βάση 14 θεματικούς άξονες (που αναλύονται σε επιμέρους δείκτες) και τους οποίους θα επεξεργάζονται ομάδες εκπαιδευτικών του σχολείου, με υποχρεωτική συμμετοχή κάθε εκπαιδευτικού σε 2 τουλάχιστον από αυτές.

Είναι σημαντικό ακόμη να επισημάνουμε ότι από τους 14 παραπάνω άξονες μόνο οι 2 αναφέρονται στην εκπαιδευτική διαδικασία και μάλιστα σε μια κατεύθυνση διερεύνησης της απόκτησης δεξιοτήτων και επίτευξης μετρήσιμων στόχων, αντί της πραγματικής γνώσης και κριτικής σκέψης. Οι υπόλοιποι άξονες είτε σχετίζονται με την εφαρμογή προγραμμάτων είτε με τη διοίκηση του σχολείου, τη συνεργασία με τοπικούς φορείς και εξεύρεση πόρων για την λειτουργία του είτε με την «επαγγελματική ανάπτυξη» των εκπαιδευτικών (συλλογή προσόντων). Εφαρμόζεται με άλλα λόγια το λεγόμενο αγγλοσαξονικό μοντέλο αξιολόγησης, γνωστό για τα αποτελέσματά του όπου έχει εφαρμοστεί: κατηγοριοποίηση και κλείσιμο σχολείων και απολύσεις εκπαιδευτικών.

Από τα παραπάνω αλλά και τις ανακοινώσεις σχετικά με τα νομοσχέδια που ετοιμάζονται για το επόμενο διάστημα, γίνεται φανερό ότι το Υ.ΠΑΙ.Θ. και η κυβέρνηση επιδιώκουν εν μέσω πανδημίας και με την ασθενή (όπως υπολογίζουν) αντίσταση του εκπαιδευτικού κινήματος, να θεσμοθετήσουν κάθε στοιχείο της πολιτικής Ε.Ε., ΟΟΣΑ και μεγάλου κεφαλαίου για τη δόμηση ενός αντιδραστικού, αναχρονιστικού και απόλυτα προσαρμοσμένου στις ανάγκες της αγοράς εκπαιδευτικού συστήματος. Μια πολιτική που επιδίωξαν να περάσουν και όλες οι προηγούμενες κυβερνήσεις και αμφισβητεί απροκάλυπτα τα μορφωτικά δικαιώματα παιδιών και νεολαίας και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Ως Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης επιβεβαιώνουμε τις αποφάσεις μας και αποφάσεις των Γεν. Συνελεύσεων καθώς και την συνυπογραφή μας στο κοινό κείμενο των 77 Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ και καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων των Δημοτ. Σχολείων και Νηπιαγωγείων της περιοχής να συμμετέχουν στην ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ που ομόφωνα αποφάσισε στην τελευταία συνεδρίασή του το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και να μην προχωρήσουν σε καμία διαδικασία που σχετίζεται με την εφαρμογή της Υ.Α. για την “Εσωτερική και Εξωτερική Αξιολόγηση” σχολικής μονάδας. Συνολικότερα δε, όπως 3 δεκαετίες τώρα, όπως το 2014, έτσι και σήμερα με τους αγώνες μας να βάλουμε φραγμό στην αξιολόγηση, να διεκδικήσουμε παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο!

Συνάδελφοι/ισσες,

Τα μεγαλειώδη συλλαλητήρια στη Θεσσαλονίκη, την Αθήνα κι όλη τη χώρα που πραγματοποιήθηκαν την Πέμπτη 28/1, απέναντι στην κυβερνητική επίθεση στα κοινωνικά δικαιώματα, την συνεχώς εντεινόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική αλλά και την όξυνση της καταστολής και της περιστολής των δημοκρατικών δικαιωμάτων και ελευθεριών, δείχνουν το δρόμο: μέσα από το συντονισμό και την οικοδόμηση πανεκπαιδευτικού μετώπου, φοιτητές-μαθητές-εκπαιδευτικοί θα γίνουμε ο κυματοθραύστης στην αντιεκαπιδευτική λαίλαπα που θα δώσει διέξοδο στην συσσωρευμένη λαϊκή αγανάκτηση για την κοινωνική αναλγησία της κυβέρνησης, θα πυροδοτήσει τη λαϊκή αντίδραση για την ανατροπή τους.

Ο Ζ’ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης στηρίζει  τις πανεκπαιδευτικές κινητοποιήσεις που εκπαιδευτικά σωματεία και φοιτητικοί σύλλογοι πραγματοποιούν σε όλη τη χώρα και στη Θεσσαλονίκη

την Πέμπτη 4 Φεβρουαρίου 2021, 12μεσ., στο Άγαλμα Βενιζέλου

κηρύσσοντας διευκολυντική 2ωρη στάση εργασίας και ζητώντας την τήρηση όλων των αναγκαίων μέτρων προστασίας της δημόσιας υγείας.

Το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης